【正文】 高一年級管理工作思路范文 。　　總之，新生進入高中后的第一學期對學生的高中生涯很關鍵，對一個集體的成長很關鍵，對自己做好今后的工作更為關鍵，因此，自己將刻苦勤奮、鉆研學習、不斷實踐、不斷進取，努力完成自己的高中工作階段所面臨的任務。)同時，與其他班級舉行一些友誼競技比賽，如籃球、足球、排球比賽等。班主任要充分利用好每周主題班會時間，要按照原定學習活動計劃方案，有效地開展內容豐富多彩的主題班會活動?！　￠_展豐富多彩的主題班會學習活動?！　?3)對于學習成績較差或較落后的學生，要采取相應的補救措施。除提供學業(yè)的指導外，鼓勵他們繼續(xù)發(fā)奮學習，幫助他們樹立符合實際的遠大理想?！　?1)班主任老師要經常深入學生群體中，進一步了解和研究學生的學習情況，發(fā)現成績不太好的學生，要及時地加強教育。同時，由班會費出資，每學期要進行一次表揚和獎勵工作得力的班干部和科代表活動。每個月定期地召開一次班干部會議，分析和解決本班存在的問題，包括同學們的學習和生活狀況。然后利用課外時間加強學習和培訓班干部，培訓的內容包括各個職位的責任，將責任落實到個人。　　在班集體中建立得力的班委、團支部，盡量讓學生自主管理。要求每位同學都要根據自己的具體學習情況，以及每周每天的學習時間安排、科目的特點等等，做好適合自己的學習計劃?！　∮懻?、并制定班級學習管理工作計劃?！　∩朴谧プr機，深入思考，因勢利導?！　∮捎谶M入高中后的學習方式與之前的學習方法相比之下，發(fā)生了較大的變化。為此，自己將把學校的各項管理規(guī)定貫穿始終，將結合班級特點完善機制，形成一套合理的管理制度，但同時，自己將注意做到制度貫徹不生硬讓各項制度得到效的貫徹落實?！　⌒v校規(guī)校紀，制定班級公約和建立各項班級制度　　針對剛剛形成新的班級這一特點，作為學生德育工作第一人，自己將充分利用班會等適當時機引導學生明確學校的各種規(guī)章制度，確保本班學生能夠遵章守紀，不發(fā)生任何有違校紀的事情?！　〕浞至私鈱W生的基本情況　　利用一定的時間對學生的基本情況作一個全面的了解，使以后的教育和班級管理工作能夠做到因勢利導，針對本班特點，自己將集中利用一定時間與每名學生面對面進行一次深入談心，并以適當的方式與學生家長進行交流，切實摸請自己學生的性格特征、家庭背景、學習方法、理想抱負。從心理學角度上來講，家庭條件較差的學生在這個年齡階段的特點是性格敏感、個性突出、要求被尊重、隱私被保護愿望強烈。只有這樣才能在尊重個體的同時發(fā)揮團體的強大凝聚力。最后是學習環(huán)境的轉變。首先是新舊同學的轉變必然要求處理周圍關系的方式轉變，如果不能很好地處理這些轉變必然影響今后的學習生活。該階段環(huán)境轉換較大，學生不穩(wěn)定性高。他們在思想認識上和學習習慣上面要有一些改變。通過努力，和學生共同樹造一個和諧融洽的生活集體、一種科學發(fā)展的學習習慣、一個奮發(fā)追求的班風班容、一種健康積極的精神面貌，爭當學校先進文明班集體。二者之間，“德”是首要的、第一位的，必須“以德為先”?！暗隆保恰安拧钡姆较蚝挽`魂，是“才”發(fā)展的內部動力。德者，才之帥也。　　秉承尊重、信任、平等、關注的原則，抓好班級管理工作，樹立良好的班風和學風。作為一個班主任，我深知這個學期對于他們和我是何等的重要，為此我思考良久，根據高一學生的實際特點和我們學校的實際情況以及自身的條件，我初步制定出以下工作計劃：　　一、指導思想　　結合我校的教育理念和德育工作的要求，抓好班級教育工作。我將和他們一起迎接新的挑戰(zhàn)，我清楚的知道他們將不斷的變得成熟，我也清楚自己在他們的人生旅途中我只是一個引領者。通過年級學生會，組建常規(guī)管理檢查隊伍，進一步加強學生自主管理。我們強調年級的每一位教師都是年級的主人，也是責任人，大家共同挑擔子，讓教師們能更主動地投入到工作中，去享受教學的快樂?！　∽鳛橐粋€最年輕的年級，集中著最年輕的學生與教師，固然存在著諸多劣勢，但也具備一個得天獨厚的優(yōu)勢：有利于思想的統一和觀念的養(yǎng)成。為此在本學期，我們高一年級將做好以下方面的常規(guī)管理工作?！　《?、強化常規(guī)管理，創(chuàng)造良好教學環(huán)境　　教學質量的提高，離不開教學管理的保障。因此，本學期年級將繼續(xù)在學校統一指導下，在學生自愿的基礎上，鼓勵部分文化課基礎較薄弱，但又有一定特長的學生參加體育和藝術特長班，專業(yè)教師和文化教師要共同努力，互相溝通，對每個特長生都要有具體的推進措施，為他們以后的發(fā)展拓寬了途徑。擬實行教學開放周，所有老師課堂開放，年輕教師要虛心向老教師學習，老教師既要對年輕老師悉心指導，也要吸收年輕教師的長處，形成相互學習、共同提高的良好氛圍。同時充分發(fā)揮考試的功能，本學期擬采用滾動式月考模式加強對學生檢測，進一步激發(fā)學生的斗志，對考試命題則要立足基礎，突出重點，精心選題，控制題量，控制難度，統一做好發(fā)、收、批、評工作。各個備課組統一作業(yè)內容，精心設計作業(yè)計劃，嚴格控制作業(yè)數量，提倡針對學生實際的分層次個性化作業(yè)。要求教師能以自身嚴謹的教學行為對學生規(guī)范扎實的學風產生潛移默化的影響?！　∫?guī)范教學環(huán)節(jié)，提高教學效益　　隨著學校辦學規(guī)模的擴大，學生人數眾多、層次不同，這就對教學提出了更高的要求。同時突出整體協作，鼓勵爭優(yōu)冒尖，一方面鼓勵教師傾情奉獻，爭優(yōu)拔尖，另一方面，備課組內實施必要的監(jiān)督，減少非協作性的操作。四個定：定時間，定地點，定課題，定主講人。兩個提高：一是提高集體備課的效益，二是要把努力提高課堂45分鐘效率作為集體備課的出發(fā)點和根本目標?！　∩罨w備課，向合作要效益　　備課組建設是我們年級教學工作的重中之重，在本學期年級將進一步完善備課組工作。在校本課程開發(fā)方面，要科學論證、合理規(guī)劃、目標明確、分工具體、責任到人。同時采用多種手段進行新課程教學資料的收集和整理，真正意義上實現資源共享?！　娀萄?，服務教學　　教學研究一直是教學的一個重要內容，在當前新課程改革的背景下，只要能深入的研究教材，吃透教材，摸索出一套符合年級學生實際情況的教學方法，將能極大的提高教學的質量，促進年級教學的發(fā)展。高一年級是高中教育的基礎學段，是學生為以后學習打下基礎的階段，這就要求我們必須不斷提高教學的質量，為學生奠定堅實的基礎?！　　　⌒聦W期伊始，為保障新學期年級各項工作能夠正常有序地開展，給老師的工作和學生的學習創(chuàng)造一個良好的環(huán)境，進而能夠保質保量地圓滿完成學校交給我們年級的各項任務，特制定本學期工作計劃。自習課不能隨便走動、上廁所、出去買東西?！　?3)強化自習課管理。　　(1)學習常規(guī)、課堂常規(guī)　　(2)強調三大觀念：　　衛(wèi)生觀念(寢室內務衛(wèi)生、教室衛(wèi)生、包干區(qū)衛(wèi)生、衛(wèi)生習慣)，一天兩掃。　　培養(yǎng)學生的兩種習慣：良好的學習與生活習慣　　要圍繞高一學生的特點，開展系列細節(jié)教育與規(guī)范活動。第三，要注意學生從尖子生到普通生的心理落差，幫助學生正確認識自己，定準目標?！　∫龊眯律雽W教育工作，第一，認真組織完成好高一年級軍訓工作。　　(4)新教師要認真?zhèn)浜谜n，多聽課，老教師特別是有師徒結對的教師要多關心指導新教師?！　?2)積極開展副班主任、學生生活導師培訓活動，提高青年教師教育管理水平。大家在工作上要團結協作、優(yōu)勢互補，要加強溝通，利用個性和能力差異，在團結協作中實現優(yōu)勢互補，發(fā)揮積極協同效應，帶來高一年級”6—16”的績效?！　⌒１窘ㄔO：在深化新課程改革的基礎上，引入“有效教學”的課堂教學新理念，強化業(yè)務水平的提升，注意青年教師的培養(yǎng)，積極開展各種形式的公開教學或教學競賽活動，迅速形成適合阜中學情教情、具備阜中特色的新課程教學模式。　　特色建設：各學科形成具有自身特色的品牌優(yōu)勢，各位教師鑄練自身的教學風格，以特色求發(fā)展，以特色求創(chuàng)新，在學科建設整體提升的厚實基礎上，打造書香校園、學科競賽和高考升學品牌。　　二、工作目標　　實現良性接軌。以過程管理為切入點，以師資隊伍建設為著力點，以學生終身發(fā)展為落腳點?！　　　∫弧⒅笇枷搿　≡谛ｉL室的領導下，全面貫徹執(zhí)行教育部及省教育廳各項文件精神，全面實施新課程標準，嚴格執(zhí)行教育法規(guī)，緊緊圍繞學校的辦學思想和辦學目標開展各項教育教學工作。　　加大對考試的管理力度，年級部將不遺余力地加強對監(jiān)考的要求，排查和消除監(jiān)考中薄弱環(huán)節(jié)，純潔考風，純潔學風。科學確定補差對象及重點學生的范圍，堅定不移地做好重點學生的思想培優(yōu)補差工作，切實開展課堂多提問、課后多輔導、作業(yè)多面批、思想多交流等多種形式的補差工作。要求教師要嚴格對照學校對上課的規(guī)定上好每一堂課，年級部通過隨堂聽課、推門聽課、巡課、問卷調查等形式，及時了解情況，定時公布檢查情況并作為年級聘用、學期認定、適度調整的重要依據。年級部將組織召開學生座談會，抽查學生作業(yè)等形式，了解學生作業(yè)情況。備課組要堅持自主命題，禁止直接照搬課外套題，要充分體現出備課組及每名教師自己的思想和水平，促進教師業(yè)務水平的提高。進一步規(guī)范備課組集體備課，發(fā)揮集體智慧，以新課程的理念指導課堂教學改革實踐，使課改深入課堂，讓課堂充滿活力。　?、勖恐苤辽俳M織一次集體備課，確定每節(jié)課的教學安排，教學重點、難點和教法，要重點研究教法和課堂練習的選配。　　加強備課組管理：備課組工作的基本要求：　?、賯湔n組長要召開備課組成員會做好學期備課組計劃。每次聽課后，年級負責同志與相關教師深入交流上課情況，把握教師的課堂教學情況，了解教師的思想狀況要求，創(chuàng)造和諧的工作氛圍。年級部每天有總值和值日班主任，力爭做到天天有反饋，周周有統計