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正文內(nèi)容

高一化學(xué)教學(xué)計劃(參考版)

2024-12-07 02:24本頁面
  

【正文】 各專題及時過關(guān)考試,認真對待。各班成立課外活動小組、興趣小組、競賽輔導(dǎo)小組等。應(yīng)注意以下幾點: ?。?)適量性(2)層次性(3)針對性(4)實踐性(5)探索性  課外輔導(dǎo)是教師完成教學(xué)任務(wù)的重要的輔助手段之一?! 。?)新課程理念下的新授課應(yīng)重視培養(yǎng)學(xué)生動手能力和實踐創(chuàng)造精神?! 。?)新課程理念下的新授課應(yīng)鼓勵學(xué)生自主探索與合作交流?! 淞ⅰ皥F隊”精神,注重發(fā)揮集體力量,提高備課的質(zhì)量和效率,并及時在課后記下教學(xué)隨筆,進行教學(xué)反思,并大力提倡“集體備課”方式,工作計劃《高一化學(xué)教學(xué)計劃》。  突出促進學(xué)生、教師的發(fā)展,體現(xiàn)學(xué)科特點、教師特色,備課思路過程要有特色?! ∪?、高中化學(xué)新課程的實施與操作  新課程強調(diào)化學(xué)教學(xué)是化學(xué)活動的教學(xué),《課程標(biāo)準》要求教師備課的有效目標(biāo)必須既注重學(xué)生能力的培養(yǎng),又強調(diào)師生雙邊、多邊活動的過程。備課組要做到資源共享?! “l(fā)揮備課組的集體作用  集體備課,集體討論,補充完善。改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式為主,提倡研究性學(xué)習(xí)、發(fā)現(xiàn)性學(xué)習(xí)、參與性學(xué)習(xí)、體驗性學(xué)習(xí)和實踐性學(xué)習(xí),以實現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式多樣化地轉(zhuǎn)變,促進學(xué)生知識與技能,情感、態(tài)度與價值觀的整體發(fā)展,為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)。為新課程下的化學(xué)高考做準備。  高一化學(xué)教學(xué)計劃篇10一、指導(dǎo)思想和要求  認真貫徹教育部和省教育廳有關(guān)新課程改革的精神,高一化學(xué)教學(xué)計劃。每一位化學(xué)教師都要認識到“以研代培,以培促教,以教為研”的“教、研、培”的相互依存關(guān)系。每學(xué)年每位教師都要寫一份化學(xué)教學(xué)、教研、個人發(fā)展的全面總結(jié)(心得體會)在下一學(xué)年開學(xué)第一周交教研室化學(xué)科,各校科組長要認真閱讀教師的總結(jié)并給于具體意見或建議,同時安排時間進行交流。  五、教學(xué)研究意見  加強校本教研活動。高二年級要積極進行教學(xué)方法的改革,提高課堂教學(xué)效益,教改要逐步形成以學(xué)生為主體,以主動參與和自主探究為基本學(xué)習(xí)方式的新型教學(xué)模式,為提高學(xué)生的創(chuàng)新能力打好基礎(chǔ)。各校應(yīng)按《大綱》的要求進行教學(xué),化學(xué)班按必修+選修內(nèi)容教學(xué),根據(jù)當(dāng)前高中教學(xué)的實際情況,要加強學(xué)科能力的培養(yǎng),注意培養(yǎng)學(xué)生的思維能力和綜合能力。在實驗室里要加強紀律教育,要進行團結(jié)、合作、安全、愛護儀器、節(jié)約藥品等教育,嚴格要求學(xué)生遵守實驗室的規(guī)則。學(xué)生實驗和邊講邊實驗,要在教師的認真指導(dǎo)下進行,要讓每一個學(xué)生都動手動腦做,杜絕袖手旁觀者,杜絕敷衍了事者,杜絕只聽不做者?! 〗處熞J真做好演示實驗。要盡可能早地著手選拔參加競賽的學(xué)生,對這些學(xué)生要主義進行特別的感情投資,特別是學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣。在教學(xué)中注意研究學(xué)生分化現(xiàn)象,找準分化點,及時搞好補差工作。高一年級的知識全部是必修內(nèi)容,所有高中學(xué)生都要掌握。不要認為這是浪費時間,要充分認識高一學(xué)生的學(xué)習(xí)困難。開學(xué)后,要用2—3周的時間對初中化學(xué)的重要“雙基”內(nèi)容以及高中化學(xué)不再重復(fù)的,但初中化學(xué)里又沒有講全講透的知識采取“集中復(fù)習(xí)法”進行認真的復(fù)習(xí)、鞏固,搞好查漏補缺工作和“拉平”工作。8)要恰當(dāng)?shù)剡\用現(xiàn)代教育手段,強化教學(xué)效果。6)教學(xué)手段要多樣化,方法要有靈活性,靈活才能創(chuàng)新。4)既提供學(xué)生閱讀范圍,有充分尊重學(xué)生自己的選擇。2)把學(xué)生當(dāng)同志和朋友,民主和諧的人際心理氣氛是教學(xué)成功的保證,因為心靈自由才有智慧產(chǎn)生,人格平等信息才好交流。中心要集中全區(qū)的力量,分工合作,開展集體備課。備課組是教學(xué)實施的最基層組織,也是有效教學(xué)的最重要的組織。目前仍有部分教師不熟悉教學(xué)大綱(課標(biāo)),這一點要引起各科組的足夠重視,否則,就會造成初高中教學(xué)的脫節(jié),提高課堂教學(xué)效益也就是一句空話。對高中教師來說,素質(zhì)要求更高了,如果不認識到這一點,就很難完成教學(xué)任務(wù)。組織全體化學(xué)教師學(xué)習(xí)馬克思主義哲學(xué),學(xué)習(xí)邏輯學(xué)基本知識,馬克思主義哲學(xué)的方法論是指導(dǎo)化學(xué)教學(xué)的理論基礎(chǔ),邏輯學(xué)知識是搞好化學(xué)教學(xué)的基本保證。于是,造成了尖子學(xué)生不突出和大面積差生的現(xiàn)實,從而使許多教師心態(tài)極不平和,壓力很大,使師生關(guān)系更加緊張,是導(dǎo)致教學(xué)效率低下的根本原因?! ∪鎸嵤┧刭|(zhì)教育,必須全面轉(zhuǎn)變教育觀念,徹底轉(zhuǎn)變片面以分數(shù)優(yōu)劣的評價學(xué)生的做法,面向全體學(xué)生,發(fā)現(xiàn)和發(fā)揮每一個學(xué)生的長處與潛能,因材施教,促進每一個學(xué)生愉快學(xué)習(xí)化學(xué),建立平等合作、相互尊重的師生關(guān)系,明確學(xué)生在學(xué)習(xí)中的主體地位,要樹立為學(xué)生全面發(fā)展服務(wù)的思想,搞好教學(xué)工作。結(jié)合各校課堂教學(xué)實際積極改進教學(xué)方法和教學(xué)模式,注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力,為學(xué)生的終生發(fā)展打下基礎(chǔ)。每年對化學(xué)教師進行教育教學(xué)成績進行綜合評比,主要內(nèi)容有:論文的評比與發(fā)表,參加課題研究情況,承擔(dān)教學(xué)研討課情況,教學(xué)成績,學(xué)年教學(xué)總結(jié)及心得體會,輔導(dǎo)學(xué)生獲獎,教師競賽和有關(guān)學(xué)術(shù)獲獎,參加教研活動情況(包括網(wǎng)上交流情況)。原則上每月開展一次活動(雙周)準備建立公安教學(xué)化學(xué)網(wǎng),充分利用網(wǎng)絡(luò)開展學(xué)習(xí)、教學(xué)研討等活動,將教研活動的空間和時間進行有效延伸。學(xué)習(xí)研究組成員構(gòu)成原則上是老中青相結(jié)合,成員可以來自不同的年級。原則上每個月開展教學(xué)研討聽課活動一至兩次(單周)?! 「髂昙壋闪⒔萄兄行慕M?! 《⒔虒W(xué)進度計劃  ......  三、隊伍建設(shè)  原則:立體互動,以教為研,以研促教,機制創(chuàng)新,整體發(fā)展?! 〖訌娖綍r的復(fù)習(xí)鞏固,加強平時考查,通過隨堂復(fù)習(xí)、單元復(fù)習(xí)和階段復(fù)習(xí)及不同層次的練習(xí)等使學(xué)生所學(xué)知識得以及時鞏固和逐步系統(tǒng)化,在能力上得到提高。認真落實學(xué)校有關(guān)教學(xué)要求,積極開展聽課、評課活動,努力營造辦公室的研討氛圍,做到相互學(xué)習(xí)、相互探討、相互交流。為了彌補直接做實驗的一些缺點,有些實驗可以通過播放實驗視頻來教學(xué),充分發(fā)揮多媒體的優(yōu)勢,同時組織學(xué)生走進實驗室,動手做一些常規(guī)的實驗?! 〖訌妼嶒灲虒W(xué),突出學(xué)科特點。  認真分析學(xué)生學(xué)習(xí)狀況,注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和運用基本知識分析問題解決問題的能力,不斷提高課堂教學(xué)的科學(xué)性和實效性。教學(xué)中注重基礎(chǔ)知識與基本技能的培養(yǎng),課堂中堅持以學(xué)生為中心。其次,要較快解決高中課時容量與難度比初中大,教師的教學(xué)節(jié)奏比初中會快,作業(yè)比初中多的現(xiàn)狀,以盡快適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)生活?! ?2)物質(zhì)的量概念的建立及計算。  (2)元素化合物知識的重點是鈉、過氧化鈉及氯氣的相關(guān)性質(zhì),氯氣的制備,關(guān)鍵是靈活運用有關(guān)知識解決實際問題的能力?! ⊥瓿蓪W(xué)校規(guī)定的學(xué)年度教學(xué)任務(wù),在大型考試中,獲得理想的優(yōu)秀率、及格率?! ∪?、本期教學(xué)目標(biāo)  教學(xué)內(nèi)容:完成化學(xué)《必修1》  學(xué)生情感與態(tài)度:對化學(xué)學(xué)習(xí)產(chǎn)生濃厚興趣,掌握學(xué)習(xí)化學(xué)的一般方法。對化學(xué)特別有興趣且學(xué)有余力的學(xué)生,將會利用周六對其培訓(xùn)。如規(guī)定要課前預(yù)習(xí),課后復(fù)習(xí),特別是沒有預(yù)習(xí)時是不允許進實驗室進行學(xué)生實驗的,沒有理由是不能不交作業(yè)的,上課有問題只要舉手示意就可以提問的等。對教師的親近,讓他們親其師,信其道。學(xué)生整體化學(xué)底子薄,想讓他們對化學(xué)有興趣并學(xué)好化學(xué),以及明年選擇理科,任務(wù)相當(dāng)艱巨。以學(xué)生為本,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)科素養(yǎng),使學(xué)生在情感、態(tài)度、價值觀和一般能力等方面都能獲得充分的發(fā)展,為學(xué)生的終身發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。繼續(xù)堅持“同課異構(gòu)”的備課方式,搞好化學(xué)必修2的團體備課,提高教學(xué)質(zhì)量。  ,重視實驗教學(xué),注重教師實驗基本功培訓(xùn),倡導(dǎo)改革實驗教學(xué)模式,增加學(xué)生動手機會,培養(yǎng)學(xué)生實踐本事。提倡向40分鐘要質(zhì)量,反對加班加點磨學(xué)生的低劣教學(xué)方法。要認真研究學(xué)法,加強對學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),加強分類指導(dǎo),正確處理對不
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