韻律操說(shuō)課稿(參考版)
2024-12-07 02:20本頁(yè)面
【正文】 【韻律操說(shuō)課稿】 ?！ 叭の杜懿奖荣悺保褐饕才帕藢W(xué)生利用變換跑的形式和豐富跑的內(nèi)容?！ ≌故九c評(píng)價(jià)：各小組展示各自的風(fēng)采?！ f(xié)作性練習(xí)：分小組進(jìn)行自練，進(jìn)一步改進(jìn)和完善動(dòng)作。重點(diǎn)：動(dòng)作要準(zhǔn)確、連貫、富有表現(xiàn)力。對(duì)各組創(chuàng)編內(nèi)容提出進(jìn)一步改進(jìn)與完善意見(jiàn)。目標(biāo)：促進(jìn)參與和協(xié)作。 愉悅熱身：情景引導(dǎo)，玩奔跑類小游戲“狼來(lái)了”?！ 。┙虒W(xué)程序 課的常規(guī) ?。?）常規(guī)導(dǎo)入：集合隊(duì)伍、檢查人數(shù)、著裝，處理見(jiàn)習(xí)生。例如：“兔子早操”練習(xí)、小組自我練習(xí)、匯報(bào)表演時(shí)都由學(xué)生自己喊口令，并為學(xué)生提供自主練習(xí)、協(xié)作練習(xí)的時(shí)間與空間；趣味跑步比賽，學(xué)生根據(jù)自己的愛(ài)好和特點(diǎn)，可以自由選擇奔跑的形式，在比賽中學(xué)生可以根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)，改變參賽的順序，以達(dá)到獲勝的目的。通過(guò)自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)讓學(xué)生學(xué)的輕松、快樂(lè)而大有收獲。 手段：主要通過(guò)情景的創(chuàng)設(shè)，來(lái)調(diào)動(dòng)學(xué)生濃厚的練習(xí)興趣。教材為韻律創(chuàng)編與趣味奔跑。在“趣味跑步比賽”中，通過(guò)變換跑的形式、內(nèi)容和學(xué)生自由調(diào)整參賽順序，激發(fā)學(xué)生對(duì)練習(xí)的熱情與濃厚興趣，突出自主學(xué)習(xí)與合作學(xué)習(xí)，促進(jìn)學(xué)生和諧發(fā)展?！ №嵚刹僬f(shuō)課稿2 ?。ㄒ唬┲笇?dǎo)思想 以“健康第一”為指導(dǎo)思想，以五個(gè)領(lǐng)域目標(biāo)為依據(jù)，促進(jìn)學(xué)生的團(tuán)結(jié)與協(xié)作，寓教于樂(lè)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，結(jié)合素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)與實(shí)踐能力，使學(xué)生在
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