重陽(yáng)節(jié)班會(huì)教案(參考版)
2024-12-07 02:10本頁(yè)面
【正文】 相信你們能做到的是嗎? ?！ ∷?、小結(jié) 通過(guò)這節(jié)課我們了解了重陽(yáng)節(jié)，同時(shí)還學(xué)到了不少語(yǔ)文知識(shí)。 ?、虐鸭堹Q放到指定的地點(diǎn)，選取典型的請(qǐng)同學(xué)來(lái)讀一讀?，F(xiàn)在我們仔細(xì)想想，他們都是愛(ài)你的。/當(dāng)奶奶時(shí)，我?！ ?3)你覺(jué)得童謠中的小朋友是個(gè)怎么樣的小朋友?你從哪些詞、句中讀出來(lái)的呢? 你們能把童謠編得那么好，相信平時(shí)也一定非常尊敬老人。我們倆，手拉手，登上山頂四下瞧。爺爺累，氣呼呼，我為爺爺。九月九，重陽(yáng)節(jié)，我跟爺爺來(lái)登高。重陽(yáng)節(jié)到了現(xiàn)代你知道它還是誰(shuí)的節(jié)日嗎?(人們把重陽(yáng)節(jié)這天定為老人節(jié)，進(jìn)行尊老活動(dòng)。(有登高、賞菊、喝菊花酒、吃重陽(yáng)糕、插茱萸等等，重點(diǎn)了解這些習(xí)俗的意義?！ ?3)重陽(yáng)節(jié)還有哪些習(xí)俗呢?把帶來(lái)的資料在小組中交流?！ ：恒景能把這惡魔殺死靠的是什么?他怎么才練出這一身武藝呢?(廢寢忘食) 了解“廢寢忘食”的意思，你對(duì)哪個(gè)字的意思不了解呢?我們一起來(lái)討論討論。瘟魔臉色突變，恒景手持降妖劍追下山來(lái)，幾下子就把瘟魔刺死了。 九月初九的早晨，恒景按仙長(zhǎng)的叮囑把鄉(xiāng)親們領(lǐng)到了附近山上，然后發(fā)給每人一片茱萸葉，一盅菊花酒。你本領(lǐng)已經(jīng)學(xué)成該回去為民除害。恒景廢寢忘食苦練，終于練出了一身武藝。恒景打聽(tīng)到東方一座最古老的山上有一個(gè)法力無(wú)邊的仙人。一場(chǎng)瘟疫奪走了恒景的父母，他自己也差點(diǎn)兒送了命。并且，在唐代重陽(yáng)節(jié)人們有登高、插茱萸的習(xí)俗。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人?！ ⊥ㄟ^(guò)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生以文明行為，營(yíng)造尊老、敬老的良好氛圍。利用節(jié)日機(jī)會(huì)，合理把握主題，從而以感情為紐帶拉動(dòng)家校的距離?！ ∫魳?lè)聲響起，小朋友們用準(zhǔn)備好的材料現(xiàn)場(chǎng)制作賀卡，放學(xué)回家后送給自己的爺爺奶奶，并祝他們節(jié)日快樂(lè)！ 五、班主任總結(jié)： 小朋友們，今天我們?cè)谝黄鹩又仃?yáng)節(jié)的到來(lái)，我們和爺爺奶奶們一起歡慶節(jié)日，我們是多么的高興和興奮。） 乙：大家玩游戲的興致非常的高，下面我們?cè)偻嬉粋€(gè)好不好？貼鼻子游戲，游戲規(guī)則用布蒙上眼睛，原地轉(zhuǎn)兩圈，摸鼻子，摸到者獎(jiǎng)勵(lì)一顆糖，否則表演節(jié)目，大家說(shuō)好嗎？那么先請(qǐng)——X的爺爺先來(lái)玩玩吧?！ ∷麄兂亩嗪冒?，接下來(lái)，還有更精彩的節(jié)目呢，請(qǐng)欣賞舞蹈表演?！ 《?、歡歌慶重陽(yáng) “在今天這個(gè)歡樂(lè)的日子里，小朋友特地為爺爺奶奶準(zhǔn)備了節(jié)日的禮物，就是大家精心排練的歌舞，下面先請(qǐng)大家一起來(lái)欣賞。老人們?cè)谶@一天或賞菊以陶冶情操，或登高以鍛煉體魄，為晚年增添了無(wú)限樂(lè)趣。 活動(dòng)過(guò)程： 一、認(rèn)識(shí)重陽(yáng)節(jié) 重陽(yáng)節(jié)，是一個(gè)歡樂(lè)的日子。 布置教室?！ ≡谥仃?yáng)到來(lái)之際，同學(xué)之間互送賀詞，互贈(zèng)卡片，以歌舞、游戲等活潑輕松的形式來(lái)歡慶重陽(yáng)，并現(xiàn)場(chǎng)制作一張賀卡送給爺爺奶奶?！ ≈仃?yáng)節(jié)班會(huì)教案5 活動(dòng)目的： 認(rèn)識(shí)傳統(tǒng)節(jié)日重陽(yáng)節(jié)，知道要尊敬老人，關(guān)心、愛(ài)護(hù)小孩。希望每個(gè)同學(xué)能尊敬老年人，做個(gè)尊老的好孩子。自制賀卡表達(dá)美好祝福 三句半：重陽(yáng)節(jié)
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