小學(xué)五年級語文教師工作總結(jié)(參考版)
2024-12-07 02:09本頁面
【正文】 ?！ ∪墙虒W(xué)中重視學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，特別是寫作方法的指導(dǎo)?！ ∷摹⒔窈笈Φ姆较蚝痛蛩悖骸 ∫皇沁M一步加強理論學(xué)習(xí)，深入推進課程改革，在實踐中不斷探究、反思、總結(jié)?！ ≌n外閱讀量不夠，課堂缺少創(chuàng)新精神。注意發(fā)展學(xué)生的能力，強化好奇心，啟發(fā)學(xué)生敢于想象，勇于質(zhì)疑，鼓勵學(xué)生多思多想，努力開發(fā)學(xué)生思維的深度與廣度?！ ∥迨且詫W(xué)生為主體，以教師為主導(dǎo)，加強學(xué)生基本技能的培養(yǎng)。 三是無論是期中期末考試，還是單元測試，每次我們都做好閱卷和試卷分析工作，找出教學(xué)中的薄弱環(huán)節(jié)，以便在教學(xué)實踐中加以彌補。唐文敏等同學(xué)基礎(chǔ)比較差，我對癥下藥，幫助他提高學(xué)習(xí)語文的興趣，培養(yǎng)他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。每周安排一定時間，不是加強學(xué)生的閱讀訓(xùn)練，就是默寫字詞，讓學(xué)困生到前面板演。 二是著眼提高成績，認(rèn)真抓好兩有生的補缺補差工作，幫助他們掌握最基礎(chǔ)的語文知識。本學(xué)期，我多次參加了學(xué)校語文教研，每一次我們都是認(rèn)真聆聽,做好記錄，學(xué)習(xí)好的教學(xué)經(jīng)驗，把教改精神落實在課堂上。不斷改進教學(xué)方法，提高自己的教學(xué)水平，研究符合本年級、本班級教學(xué)實際的措施?！ ∫?、加強備課工作 開學(xué)伊始，我以教學(xué)計劃為依據(jù)，制定了切實可行的教學(xué)計劃。【篇三】小學(xué)五年級語文教師工作總結(jié) 本學(xué)期，我在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，在老教師的幫助指導(dǎo)下，依據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)思想，認(rèn)真落實課改行動綱要，抓好教學(xué)常規(guī)工作，圓滿完成了學(xué)校賦予的各項工作任務(wù)，順利地通過了學(xué)校的語文質(zhì)量測試?！ ≡诮窈蟮慕虒W(xué)中要注重培養(yǎng)學(xué)生的語言應(yīng)用能力，重視提高學(xué)生的人文素養(yǎng)和科學(xué)素養(yǎng)?！ 淞⑷姘l(fā)展的教育教學(xué)觀?！ ∑綍r的小練筆有些少，積累及拓展閱讀量還較少，使得學(xué)生的語言應(yīng)用能力還較差?！ τ诨A(chǔ)知識點平時要求不夠高，認(rèn)為學(xué)生掌握不錯了，但通過測試發(fā)現(xiàn)學(xué)生掌握的并不是很扎實，考試時失分較多。還共上了一堂語文綜合實踐活動課——《學(xué)會寬容》，讓學(xué)生愛閱讀、會閱讀，在閱讀中豐富知識。通過這些收集與閱讀，為深入理解課文內(nèi)容奠定了基礎(chǔ)。有意讓學(xué)生將課外學(xué)到的詞語遷移到課堂學(xué)習(xí)中來，進行展示、交流，這是激發(fā)學(xué)生課外閱讀興趣的重要方法。 課堂是學(xué)習(xí)的主陣地為。注意發(fā)展學(xué)生的能力，強化好奇心，啟發(fā)學(xué)生敢于
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