部編版三年級(jí)上冊(cè)語文第9課那一定會(huì)很好課文原文及教案(參考版)
2024-12-07 02:08本頁面
【正文】 我望著它們，心里想；我的兒子在島上留下了美好的東西，鮮花。瞧，那些盛開的花朵多像兒子紅撲撲的臉龐啊！ 不久，兒子收到了高爾基從遠(yuǎn)方寄來的信?！ “?，彩霞染紅了天空?！ 〈禾斓搅?，兒子種的花全都開了。來到爸爸身邊以后，他顧不上休息，一直忙著栽種各種各樣的花草。 有一年，高爾基在意大利的一個(gè)小島上休養(yǎng)，他的妻子帶著兒子前來探望他?！缮 ｋm自覺漸漸瘦弱，也以為快活?！斞浮 ?，而不是想有所收獲的人。——雷鋒 。這篇課文其實(shí)是以一粒種子的經(jīng)歷對(duì)學(xué)生進(jìn)行奉獻(xiàn)教育，讓孩子們明白要做一個(gè)對(duì)別人、對(duì)社會(huì)有用的人?！ 「剑喊鍟O(shè)計(jì) 那一定會(huì)很好 種子→樹→手推車→椅子→木地板 （做什么都很好）備課素材 【教材分析】 本課是部編版三年級(jí)語文上冊(cè)第三單元的一篇課文，這是一篇童話故事。 ?。ńY(jié)合板書小結(jié)：做什么都很好） ，另一位作家又有不一樣的想象。于是___________?！ ?，也開始展開想象的翅膀了?！ 」珗@里的景色這么美，___________，那一定很好。） 六、讀童話故事，猜作者其人： ，你覺得寫這個(gè)故事的人是什么性格？ ?。ńY(jié)合“那一定會(huì)很好”了解作者的積極向上，開朗樂觀?！ 。ㄒ龑?dǎo)學(xué)生結(jié)合提示語和上下文讀好心理活動(dòng)?！币巫酉??！笔滞栖囈贿呥@么想著,一邊費(fèi)力地跑來跑去?！睒溥@么想著?！狈N子想,“我一定要站起來,大口大口地呼吸空氣,那一定會(huì)很好?？墒窃诠适吕?，也有一樣的地方，誰發(fā)現(xiàn)了？ （引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)種子每次都想法都是“那一定會(huì)很好”?！ 。ň毩?xí)用自己的話說說種子的經(jīng)歷?！ 。ㄖ该麉R報(bào)，其他同學(xué)評(píng)議是否說清楚了。） 這樣說，就算沒有讀過這個(gè)故事的人也能聽明白。） 你試著用上這些詞再來說說，種子是怎么變成樹的?！ 。ㄒ龑?dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)：站
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1