部編版七年級(jí)上冊(cè)語文第8課世說新語二則課文原文及教案(參考版)
2024-12-07 02:08本頁面
【正文】 ?！ 、侨帻R讀、背誦?！ 、磐队帮@示： 陳太丘與友期 陳太丘與友期行期日中過中不至太丘舍去去后乃至元方時(shí)年七歲門外戲客問元方尊君在不答曰待君久不至已去友人便怒非人哉與人期行相委而去元方曰君與家君期日中日中不至則是無信對(duì)子罵父則是無禮友人慚下車引之元方入門不顧。認(rèn)為元方并非無禮的理由是：元方年僅七歲，我們不應(yīng)對(duì)其求全責(zé)備；一個(gè)失信于人，不知自責(zé)且當(dāng)子罵父的人，其品行的低劣可見一斑，對(duì)這樣的人就應(yīng)該斷然拒之千里之外。元方對(duì)粗俗的友人“入門不顧”流露了小孩子性格直率，好惡情感易外露的特點(diǎn)，體現(xiàn)了他正直不阿的性格特征?！ ∮型瑢W(xué)通過網(wǎng)絡(luò)查閱相關(guān)資料，獲知友人是比陳太丘官高兩品的官員，平素對(duì)陳太丘傲慢無禮。這個(gè)友人錯(cuò)過了雙方約定的時(shí)限，所以遲到了?！ ∶鞔_： ⑴古代的定時(shí)儀器較為簡(jiǎn)陋，有木表、漏壺等，它不可能有精確的時(shí)段劃分?！ 。?、教師歸納所提問題。然后以小組為單位，小組成員討論、解決詞句方面的疑難問題?！ 冀虒W(xué)步驟〗 一、導(dǎo)語設(shè)計(jì) 設(shè)計(jì)一：今天我們接著學(xué)習(xí)《〈世說新語〉二則》中的第二則《陳太丘與友期》。 第二課時(shí) 〖教學(xué)要點(diǎn)〗 研讀《陳太丘與友期》?！ 。祵W(xué)生自由朗讀課文，背誦課文。好的詩句要有意象，意象是物象和意蘊(yùn)的統(tǒng)一，“柳絮”一喻就好在有意象。有人認(rèn)為“柳絮因風(fēng)起”一喻好，它給人以春天即將到來的感覺，有深刻的意蘊(yùn)。有人認(rèn)為“撒鹽空中”一喻好，雪的顏色和下落之態(tài)跟鹽比較接近，而柳絮呈灰白色，在風(fēng)中往往上揚(yáng)，甚至飛得更高更遠(yuǎn)，跟雪的飄舞方式不同。意在言外，確實(shí)耐人尋味?！ 、趯?duì)“公大笑樂”，有不同的解釋：有人認(rèn)為謝太傅對(duì)兩個(gè)答案都表示滿意；有人認(rèn)為“笑”前喻，“樂”后喻；有人認(rèn)為謝太傅為“柳絮”一喻而“笑樂”?！ 」湃丝粗氐摹八拿馈笔橇汲?、美景、賞心、樂事。 明確： ?、傥恼麻_頭一句話“謝太傅寒雪日內(nèi)集，與兒女講論文義”短短十五字，涵蓋了事件的時(shí)間、地點(diǎn)、人物及主體事件等豐富的內(nèi)容?！ 。?、學(xué)生分組探究問題： ?、鸥鹘M提問： 疏通文意后，請(qǐng)同學(xué)們深讀課文，提出難以理解的問題。如
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