【正文】 精神分析技術(shù)就是盡可能地使那些被分析者自己得出他們問題的答案?！　　鞍兹諌?mèng)”與“夢(mèng)”有著同樣的心理機(jī)制?！　∪粘Ｉ詈推渌嘘P(guān)的事情是夢(mèng)的工作所使用的材料。 那些只知有潛意識(shí)一詞，而從末分析，從末釋夢(mèng)，從末探索神經(jīng)癥癥狀的意義和目的人，他們對(duì)這一問題是沒有發(fā)言權(quán)的。讀書活動(dòng)總結(jié) 篇9　　小結(jié)：在精神分析中，離開了心理潛意識(shí)便無從說起?！　?3)、開展了“迎奧運(yùn)、愛祖國、講文明、樹新風(fēng)、促和諧”主題隊(duì)會(huì)，結(jié)合自己閱讀的書籍內(nèi)容，自行開展現(xiàn)場作文比賽，進(jìn)行作文比賽。在學(xué)生當(dāng)中形成了遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，好好讀書的良好風(fēng)氣，養(yǎng)成愛讀書、讀好書的良好習(xí)慣，形成孝敬父母，報(bào)答師恩，報(bào)孝祖國的良好風(fēng)氣?！　?1)、在主題升旗儀式，發(fā)起讀書倡議?！　〗處熌軌蚶谜n余時(shí)間學(xué)習(xí)　　學(xué)校要求教師在班內(nèi)時(shí)間每天學(xué)習(xí)不少于1小時(shí)，并定于周四下午2點(diǎn)半為集體讀書時(shí)間，學(xué)校在時(shí)間上給予保證，教師們知道現(xiàn)在自己工作的危機(jī)，不學(xué)習(xí)就跟不上時(shí)代的要求，所以教師們每天都能堅(jiān)持學(xué)習(xí)，認(rèn)真記讀書筆記，并能積極在讀書匯報(bào)活動(dòng)中發(fā)言。但我讀了《探索創(chuàng)新教育》受到很大啟示，又學(xué)習(xí)了人民日?qǐng)?bào)上的文章《用激情擁抱成功，當(dāng)干部要有激情》，通過學(xué)習(xí)后自己對(duì)工作充滿了信心?！　√ど项I(lǐng)導(dǎo)崗位后，我深知自己知識(shí)的困乏，所以，我每天在班內(nèi)時(shí)間堅(jiān)持學(xué)習(xí)1小時(shí)，學(xué)習(xí)法律法規(guī)，教育教學(xué)理論，學(xué)習(xí)名人事跡。制定獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，對(duì)師生在讀書活動(dòng)中表現(xiàn)突出的給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)。他們付出了很多，謝謝！也祝大家工作順利，學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天開心~讀書活動(dòng)總結(jié) 篇8　　本學(xué)期，為了深入貫徹落實(shí)關(guān)于在中小學(xué)開展讀書活動(dòng)的指示精神，我校進(jìn)行了扎實(shí)有效的讀書活動(dòng)，通過讀書活動(dòng)，師生受益匪淺，為了今后更好地開展讀書活動(dòng)，特總結(jié)如下：　　一、成立讀書活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，加大投入，扎實(shí)有效地開展讀書活動(dòng)。在此，讓我們謝謝本次活動(dòng)的總協(xié)調(diào)人羅靜，活動(dòng)總負(fù)責(zé)人郭丹，活動(dòng)的另外兩名分負(fù)責(zé)人：邱佩珊、賀狀文。今后我們會(huì)再接再厲，著眼全局，看準(zhǔn)細(xì)節(jié)，爭取舉辦更加富有特色，更加具有意義，和更加富于趣味的活動(dòng)。加強(qiáng)了記者團(tuán)內(nèi)部成員的交流，活躍了氣氛，也擴(kuò)大了記者團(tuán)的影響?！　∽x書活動(dòng)已告一段落，雖然有不盡如人意之處，但總的來說，活動(dòng)取得了不錯(cuò)的效果。若為大型活動(dòng)，在活動(dòng)結(jié)束后可結(jié)合“表彰大會(huì)”，表彰先進(jìn)工作者，在條件允許的情況下評(píng)選“先進(jìn)工作者”，并頒發(fā)獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品。在工作安排確定后，無特殊情況不得自動(dòng)離職。另外，對(duì)活動(dòng)進(jìn)行后期報(bào)道也是必不可少的。可以這么說，前期宣傳的力度在一定程度上決定了活動(dòng)所能達(dá)到的效果?！　。?） 加強(qiáng)宣傳意識(shí)，搞好宣傳。在活動(dòng)前確保所有人員對(duì)活動(dòng)大致情況有一定程度的掌握?！　。?） 保證信息的暢通靈活。其二，集思廣益，充分聽取大家意見，盡可能多地設(shè)想可能遇到的情況，并制定應(yīng)急措施，使策劃更靈活、完善。我認(rèn)為，下回若開展類似的活動(dòng)可以從以下幾個(gè)方面努力：　　（1） 攜手同心，完善策劃?！　。ㄈ?活動(dòng)時(shí)間有限，并未真正達(dá)到“鼓勵(lì)讀書，掀起讀書熱潮”的最終目標(biāo)　　由于場地、書籍管理制度、值班制度無法得到實(shí)時(shí)有效的解決，綜合考慮書籍擁有者的意愿，造成“圖書漂流”不得不縮短期限，使得短短一個(gè)禮拜的“漂流”流于形式，并未能讓書籍擁有者與借書者細(xì)細(xì)分享書本的精彩?！　≡斐蛇@種現(xiàn)象的原因有二：第一，活動(dòng)策劃時(shí)間短促，組織人員經(jīng)驗(yàn)不足。但從結(jié)果來看，真正關(guān)注并落實(shí)的并不算多。　?。ǘ?工作安排出現(xiàn)疏漏，部分成員關(guān)注度不高　　在活動(dòng)開始前，我們召開了工作安排會(huì)議和動(dòng)員大會(huì)，分配人員，安排具體工作?！　∩鲜銮闆r的出現(xiàn)一方面是由于記者團(tuán)、讀書會(huì)缺乏在海報(bào)展板等方面拿手的專門人才　　隊(duì)伍，致使前期宣傳幾乎偏廢。第三，由于拉贊助的失敗，使得小冊(cè)子宣傳計(jì)劃被迫取消?！　【唧w來說，第一，除了22日23日兩個(gè)晚上宿舍搜書時(shí)散發(fā)了一些倡議書和食堂門前貼的幾張手寫紅紙海報(bào)之外，活動(dòng)前幾乎沒有其他的宣傳形式；第二，臨時(shí)趕制的展板內(nèi)容粗糙，也僅在圖書館前擺放一天?！　∪?、問題與不足：　?。ㄒ唬┬麄髁Χ炔粔?，影響范圍有限。在活動(dòng)中，雖有少數(shù)成員參與度不高，但總的來說，大家投入了自己熱情，并能夠積極表現(xiàn)自己?！　。?） 一批優(yōu)秀成員脫穎而出。活動(dòng)設(shè)總負(fù)責(zé)人1名，分負(fù)責(zé)人3名，同時(shí)委派各校區(qū)人6人，每個(gè)校區(qū)下設(shè)2到3小組，同時(shí)設(shè)小組長，這樣，讓隊(duì)員們自主管理隊(duì)員，不僅增強(qiáng)了其主人翁意識(shí)，同時(shí)也給他們提供了更好的平臺(tái)，通過聯(lián)絡(luò)人員到組織展開活動(dòng)，各負(fù)責(zé)人的能力都能得到進(jìn)一步提高。事實(shí)證明，在活動(dòng)中個(gè)人的能力能得到最充分的展現(xiàn)和提　　高?；顒?dòng)促進(jìn)了成員間的積極交流和彼此的了解，在活動(dòng)感情也在溝通與合作中進(jìn)一步加深，集體意識(shí)得到強(qiáng)化，更加緊密團(tuán)結(jié)，有利于以后各項(xiàng)工作的開展。不論是哪個(gè)環(huán)節(jié)，我們都根據(jù)實(shí)際情況劃分了小組，并設(shè)立了通訊錄，確保信息通暢。　　這是一次集體性的活動(dòng)，記者團(tuán)成員幾乎全部參與其中?！　。ǘ?活躍了記者團(tuán)氛圍，加強(qiáng)了各成員間的交流，鍛煉了一批成員，也出現(xiàn)了一批優(yōu)秀成員?！　。?） 通過信息反饋來看，本活動(dòng)確實(shí)讓很多同學(xué)意識(shí)到或重新考慮到讀書的必要和意義。在4月30的校報(bào)三版，我們?cè)O(shè)置了“讀書日”的專版：對(duì)讀書日、我們的讀書活動(dòng)進(jìn)行介紹和報(bào)道；對(duì)黨校副校長、黨委宣傳部副部長廖力進(jìn)行的讀書專題的專訪；時(shí)評(píng)及好書推薦?！　。?） 結(jié)合展板宣傳及校報(bào)讀書日專版，引起大家對(duì)讀書日的重視。同一本書讓我們擁有同一種情感，這份情感交集讓大家聯(lián)系在一起。從反饋信息來看，愛好讀書的　　的大有人在，書籍“漂流”這一形式得到了大家的廣泛認(rèn)同。搜書活動(dòng)維持了兩個(gè)晚上，幾乎全團(tuán)動(dòng)員，分工到樓棟，影響范圍廣、人員多?！　。?） 通過進(jìn)宿舍進(jìn)行地毯式的搜書活動(dòng)，帶給大家有關(guān)讀書日的知識(shí)，引起他們對(duì)讀書　　日的重視，對(duì)讀書的重視。目前，書籍的歸還情況以基本到位。大家相互交流書籍，分享好書，交流讀書心得體會(huì)，起到了比較良好的效果。　?。ㄋ模鳌　魇菚沟哪康暮鸵粋€(gè)后期延續(xù)。準(zhǔn)備就緒后，上午10時(shí)許，書展正式開始。非回收類有讀書會(huì)保管，回合搜類由記者團(tuán)人員保管。為了便于管理，我們先是將所搜索的書籍進(jìn)行分類：回收類和非回收類?！　。ㄈ埂　?月24日星期六，我們?cè)趫D書館一樓大廳進(jìn)行了為期一天的書展。搜書活動(dòng)也得到了同學(xué)們的大力支持。從隊(duì)員們的工作　　態(tài)度來看，各成員都能以較高的激情投入到活動(dòng)中，各校區(qū)負(fù)責(zé)人更是在組織與聯(lián)系人員、及時(shí)反饋信息等方面付出了很多努力。22日、23日，記者團(tuán)所有成員幾乎全部動(dòng)員，在三個(gè)校區(qū)負(fù)責(zé)人的帶領(lǐng)下進(jìn)入各樓棟個(gè)宿舍進(jìn)行搜書行動(dòng)。表現(xiàn)在：橫幅、海報(bào)等宣傳形式被取消，活動(dòng)所需資金減少，原定的發(fā)放讀書宣傳小冊(cè)子活動(dòng)被迫取消，造成原定對(duì)“大學(xué)生應(yīng)該讀的100本書書目”的宣傳不能落到實(shí)處，宣傳“新三味書屋”的目的無法達(dá)到?！　∏捌跍?zhǔn)備工作進(jìn)行得總體上還算順利，圖書館給予了本次活動(dòng)大力支持，不僅提供一百本熱門書籍，還給我們提供了五個(gè)展臺(tái)及展覽場地。二者主要內(nèi)容是統(tǒng)