讀書心得體會怎么寫【12篇】(參考版)
2024-12-07 01:56本頁面
【正文】 讀書心得體會怎么寫【12篇】.doc 。但當(dāng)我們知道這個世界上存在一種思維轉(zhuǎn)換這樣?xùn)|西的話，就會很震撼。如果不能夠?qū)ψ约旱乃季S定式進行反思和改進的話，就會永遠生活在既定的節(jié)奏和循環(huán)當(dāng)中，這就是很多人一直想改變的人生實際上并沒有太多改變的原因?！ ×私庖槐緯那疤崾橇私馕覀兊乃季S定式和思維轉(zhuǎn)換，就是每一個人為什么會在一種節(jié)奏之下不斷地生活，為什么突破不了我們生活當(dāng)中的困境？是因為我們看到任何事情的時候，我們都會自己習(xí)慣的思維定式去解讀這個東西。學(xué)習(xí)后就開始思考既然有那么多不可把控的外在事物，那么我能做的事是什么呢？我努力地做我能做的事情，所以從那時候開始，認真地去學(xué)習(xí)，用心地去做事。打鐵必須自身硬，青年一代更應(yīng)爭取在鋼鐵的煉成過程中磨煉心志、鑄就品格。面對挫折時，我們要學(xué)會面對，陽光總在風(fēng)雨后，在哪里跌倒就在哪里爬起，只有這樣磨煉意志，人生才會有所作為！? 我深知，進步無止境，立足于自己的崗位，繼續(xù)挑戰(zhàn)新高度，以的精神面貌去做好每一件事情。讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》，我明白了一個道理：人生不是一帆風(fēng)順的，當(dāng)我們碰到困難時，應(yīng)該像保爾柯察金那樣承受那么多磨難，但必要的挫折是要能夠承受的?？虏旖饛囊晃辉谏鐣讓訏暝呢毧嗌倌辏饾u成長為一個為祖國和人民的事業(yè)奮斗終生的無產(chǎn)階級革命戰(zhàn)士的歷程告訴人們，一個人只有在革命的艱難困苦中戰(zhàn)勝敵人也戰(zhàn)勝自己，只有在把自己的追求和祖國、人民的利益聯(lián)系在一起的時候，才會創(chuàng)造出奇跡，才會成長為鋼鐵戰(zhàn)士?！ 朵撹F是怎樣煉成的》是前蘇聯(lián)作家尼古拉 通過這本書，解開了我很多心結(jié)，面對大不一樣的工作環(huán)境及工作價值觀，我彷徨過。正如世間所有工作都是苦差事，而我們工作到底是為了什么？僅僅是為了柴米油鹽的生活？我想不僅如此，更多人會說是為了體現(xiàn)自我價值。長此以往，也許成不了大氣候，但至少能成就小氣候儒雅淵博的飽學(xué)之士！所以我們一定要靜下來讀書學(xué)習(xí)！ 告別了一天的忙碌，晚間點一盞讀書燈，嗅著書本上的墨香氣，被作者帶入其中、身臨其境的感受“極致努力”帶來的收獲與快樂，也不乏是一種放松。要讀有文字的書，要讀經(jīng)典的書，還要讀生活的書。多讀點書，即使你不能成功，也可以在失敗的時候知道自己跌倒在哪里。讀一些學(xué)生喜歡的書籍，拉近師生距離；讀一點生活書籍，享受生活的多彩。而學(xué)校是提供精神營養(yǎng)的地方。可見，書籍能浸染人的靈魂，書籍能陶冶人的情操，書籍能影響人的氣質(zhì)。蘇霍姆林斯基說：沒有讀書就沒有教育。顯而易見，讀書能提高個人素養(yǎng)，能明心志，能沖走靈魂中的沙礫。心浮氣躁、雞腸狗肚、名利熏心的人是干不好教育工作的。工作累了，讀上一段，在浮躁的現(xiàn)實中尋得一份寧靜平淡，這種感覺是做其它任何事情都難比擬的。讀書能讓人保持平淡的心境。讀書能讓教師博學(xué)多才，悟性提高。教師不讀書，何以提升自己，立足于學(xué)校？教師不讀書，何以示己之范，要求學(xué)生去讀書？ 讀書能提升教師心靈修養(yǎng)。讀書是我們的職業(yè)使然，是我們的事業(yè)使然。教育是事業(yè)，而教師是職業(yè)?！ ∽髡咂饰隽水?dāng)前教師讀書的現(xiàn)狀，闡述了教師讀書的理由，并指出為教師讀書尋找理由從某種意義上說是對教師的諷刺，因為教師天生應(yīng)該是讀書人。自己暖和，別人感到溫暖，這才是教育?！ 罢湎r間，勤奮學(xué)習(xí)”，是我們新一代青年人共同的目標(biāo)，讓我們寶川分公司所有青年人為了為了高速公路的未來共同努力！ 最近，我讀了《做溫暖的教育者》一書，講述教育不是急功近利的事業(yè)，而教育的對象大多卻有些急功近利。一個人的一生之所以能不斷的提高，與其自身始終如一的讀書學(xué)習(xí)是分不開的，所謂學(xué)到老活到老。培根先生也曾講“知識就是力量”多讀書，增長世界各國文化知識，同時讓我們獲得一股人生的正能量，正是這種力量激勵著我們不斷的成長
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