讀書主題活動總結(jié)報告(參考版)
2024-12-07 01:54本頁面
【正文】 每周星期三、五是學生借書和還書時間。計劃中為了保證學生讀書時間，安排學生每天中午到校半小時是讀書時間。學習園地也中經(jīng)常更新著同學們讀書后的感想。為了提高班級圖書的流通率和進行有效的管理，制定班級圖書借閱制度，班中特設(shè)了一名工作責任性強的李同學作為圖書管理員，負責做好同學們每天借閱和歸還的記錄，同時也負責做好圖書的更新、交換和補充。每周二中午我班學生可以在規(guī)定的時間到圖書室借閱，供學生自由選擇，進行自主性閱讀。樹好一榜樣—樹立一個讀書好榜樣，實踐一種讀書精神。在語文老師的積極配合下努力做到：讀好一本書—師生攜手共讀一本書，讀完、讀懂?！拔易x書，我快樂”的主題班會中，同學們更深刻地認識到了“書”帶給他們的無窮樂趣。班會上，同學們向大家介紹了自己讀過的好書，講述了讀書帶給自己的很多好處。做到一步一個腳印，有目的，有步驟，有實效。我校開展了“沐浴書香，靈慧成長”的讀書活動。 讀書節(jié)活動即將結(jié)束，但與書相伴的人生才剛剛開始。六塊展板符合學生年段特點，版面精致，內(nèi)容豐富，各具特色；同時也增進了年級班主任、配班教師之間的合作、默契關(guān)系。 讀書展板制作活動 圍繞讀書節(jié)主題，學校以年級為單位，結(jié)合年級學生特點及讀書收獲，制作一塊讀書展板。同學們八仙過海，各顯神通，在四方白紙上盡情抒發(fā)自己讀書的情感與認識，在方寸之間展現(xiàn)了文字美與讀書美?！ ∽x書節(jié)小報、采蜜集制作活動 圍繞讀書節(jié)主題，結(jié)合自身讀書活動，我校還開展了主題小報、采蜜集制作活動。同學們讀書的興趣與愛好被進一步激發(fā)，在趣味活動中，切實感受讀書的快樂，為形成長期、廣泛的讀書局面奠定良好基礎(chǔ)。 通過經(jīng)典古詩文閱讀活動，同學們感受到了祖國語言文字的
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