【正文】 行動起來吧！【讀《家》有感】 。楊柳生老人的仁愛家風(fēng)，使族人感受到人與人之間的溫情，也贏得了鄰里鄰鄉(xiāng)的稱贊。楊柳生老人的仁愛，使我敬佩不已。仁愛的家風(fēng)，使整個家族興旺。當(dāng)立雨與哥哥立雪為爭家產(chǎn)大打出手，使立雨的孫子誘發(fā)白血病時，她雖為他們見利忘義的行為感到心寒，但一顆心始終是真誠善良、仁愛的，她從鼓勵基金中拿出二十萬給孩子治病，希望孩子能免受病痛的折磨。縱然立梅曾做過許多錯事，但老人一向堅持的仁愛思想使她要為立梅做點什么，讓被親生母親、前婆婆嫌棄、被趕出家門的立梅感受到溫暖?！　±先说膶O女立梅意外懷孕，但她不想要這個孩子，于是去一家小診所將孩子流掉了。給我留下深刻印象的是這個叫作楊柳生的百歲老人，她為人處世可謂是做到了“器量須大，心境須寬”八個字。讀《家》有感10　　倘若一個家有它的家風(fēng)，那這個家的族人之間的相處必然是和睦、幸福的。　　高士其爺爺躺在病床上還這么頑強地堅持寫作，而我只有一點點頭疼還裝成大病，就是為了不寫作業(yè)，想到這兒，我不禁臉紅。媽媽見我不想睡，就讓我起來寫作文。我有點頭痛，就不想寫了，于是對媽媽說：“媽媽，我現(xiàn)在頭很疼，要不要用溫度計量一量？”媽媽摸了摸我的頭：“沒事，可能是沒睡夠吧，那你去睡會兒吧！”我聽了滿心歡喜，立刻躺到了床上。可是我，通常不想好好學(xué)習(xí)，總想逃避。但他口齒不清，半天下來，他累得滿頭大汗，可別人沒聽清楚，才記下一兩百字呢！盡管如此，他還是堅持著，給我們寫下一篇又一篇的文章。讀《家》有感9　　今天，我看了《暑假新天地》里的《病床上的作家》，對高士其老爺爺肅然起敬：要知道，患嚴(yán)重腦炎者不僅身體癱瘓，就連呼吸、飲食也有困難，說話口齒不清，生活的一切都要他人幫忙。　　文中還有許多精彩的人物：頑皮的淑字輩的人。我哪還有明天呢？”最終悲慘而死，是該傷心還是該思考？　　《家》中的年輕女性多半被封建制度所毀滅，巴金向封建發(fā)出了控訴。這明不免為懦弱的覺新而悲憤、譴責(zé)。”投河自盡。　　梅、琴、瑞鈺和鳴鳳，四位從外表到內(nèi)心都是“美”的特質(zhì)女青年他們同樣受“五四”新思想的熏陶，有過幻想與美好生活的向往，但僅僅除琴外，現(xiàn)實將他們的夢粉碎了。所以我們該認(rèn)真審視生活，拋棄不好的抓住美好的，看來辨別是非也不易。這樣的悲劇是多么的具有諷刺性。當(dāng)這個家庭支柱未被拆掉時，他認(rèn)為有著一群違反人倫的孫子們，雖然是四世同堂，卻是生活在不同世界的兩輩人，同時也有一群被他害了的兒子們，他們“在笑，在叫，像演戲一樣。”　　……　　處于封建的最高層,老太爺盡管是連說話都是口水不斷的人,卻仍認(rèn)為自己是權(quán)威的主宰?！彼枷肴绱烁畹俟?。　　琴說：“我努力多年才造就了那個美妙的夢境，她奮斗，她掙扎，她苦苦地追求，才得到一點小小的結(jié)果。　　抽筆回到自己的世界，我們也應(yīng)具有為美好明天而努力拼搏的精神，對未來充滿積極的態(tài)度?！　∮X慧因為“有進(jìn)步思想的年輕人的獻(xiàn)身精神和小資產(chǎn)階級的自尊心”他對封建家庭制度和舊禮教徹底決絕?！　　拔覀兪乔嗄辏皇腔?，不是愚人，應(yīng)當(dāng)給自己把幸福爭過來”！　　“人可以被囚禁，人的心卻不可以。　　孫子的思想挑戰(zhàn)老太爺?shù)臋?quán)威：覺慧、覺民。讀《家》有感8　　即使再平靜的人，讀《家》，也會被那各種交織著的力量和各種情感的糾葛以及各種事件激流而變得心潮澎湃?！　_突和爭執(zhí)會破壞團(tuán)結(jié)和友誼，如果以一種寬容的方式去化解沖突和矛盾，就會避免因沖突為雙方帶來的傷害，進(jìn)而重新贏得團(tuán)隊。生活也是一樣，沖突和爭執(zhí)在所難免，我們要學(xué)會用和平的方式處理沖突與爭執(zhí)?！　捜菥褪怯浿鴦e人對自己的恩典，忘掉別人對自己的傷害。在你寬恕別人的同時，也將自己內(nèi)心的仇恨一并消除。是啊，寬容是消除報復(fù)的良藥。　　“能寬恕別人是一件好事，但如果能將別人的錯誤忘得一干二凈，那就更好?！　∥闹械男∧泻⒁驗樽约旱墓繁秽従蛹业墓芬懒?，想殺了那條狗，他的爸爸給了他一把槍?！　∪珪鴱娜松軐W(xué)、優(yōu)秀品質(zhì)、杰出本領(lǐng)、人性弱點等多個角度，充分體現(xiàn)了哈佛大學(xué)教育理念中的精髓和哈佛家訓(xùn)的精華，觸及了人生中樸素的感情和人性中本質(zhì)的東西，并挖掘出成長路上豐富的成功內(nèi)涵。讀《家》有感7　　在這個寒假里，我讀了一本書，叫《哈佛家訓(xùn)》。有的人在孤獨中堅守著信念；有人在庸俗中堅守著淡雅；有人在物欲中堅守著高潔。 蔚藍(lán)的大海，比目魚在波濤洶涌中逆流而上，波如兇神，浪如惡煞 然而我是比目魚，我沒有理由不瞻顧遠(yuǎn)方，于是我堅守自己遠(yuǎn)游的理想；廣闊的蒼穹，鷹在暴風(fēng)雪中展翅翱翔，風(fēng)如冰刀，雪如利劍，然而我是鷹，我沒有理由不挺起胸膛，于是我選擇堅守自己飛翔的信念！ 確實我們在機械式的學(xué)習(xí)生活中很累很累，但是學(xué)子騰飛的理想與信念支撐著我們繼續(xù)前行。 我們走在人生的風(fēng)景中，也許我們的目的是為了欣賞日出燦爛的一瞬，我們就必須要在黑夜中登上山頂，于是我們選擇堅守自己的理想。讀《家》有感6　　天山腳下的戈壁灘，絕壁如銅鏡般包圍著漢家寨，然而我卻讀到了祖孫倆在漢家寨中千年的堅守?！　≌緯冀o人以壓制悲慘的美感，更有覺慧的一種從心坎涌出的熱流，火熱而奔流，在黑暗中沖撞，頭破血流的尋覓著新世紀(jì)的出口的激情。又有封建道德和封建禮教的受害者，如敢于以死向封建民主抗議的純潔、剛烈的丫頭鳴鳳，溫順馴