誦經典樹家風主題的演講稿(參考版)
2024-12-07 01:51本頁面
【正文】 家風校風，讓我們乘風破浪，乘“風”而長?！ 〖绎L與校風共同影響著我們，使我們向著目標前進，擁有美好的品格。家風如春雨，潤物細無聲。給孩子創(chuàng)造和諧的家庭環(huán)境，讓他們在和諧、溫暖和相互關愛的人際關系中健康成長。在大人的正確引導之下，讓孩子自由地成長。家長要善于調節(jié)和控制自己的情感，盡量不當著孩子面吵架。家庭關系不正常，互相指責、埋怨、爭斗，孩子感受到的是冷淡、冷酷、敵對情緒，心靈深處就會留下痛苦的傷痕?！ ∥业募绎L是“發(fā)揚民主、平等協商”。兩個家庭的家風在潛移默化中影響著后代，父傳子，子傳孫，子子孫孫世世代代相濡染，相延續(xù)，在社會的大舞臺上向兩極發(fā)展著。而珠克是遠近聞名的酒鬼和賭徒，畢生玩世不恭，渾渾噩噩，無所事事。愛德華是博學多才的哲學家，勤奮好學，為人嚴謹，為子女樹立了良好的風范。因為家風雖是無形的、潛在的，但對孩子的影響卻是巨大的，它對孩子的成長既是一種耳濡目染、潛移默化的教育，又是孩子行為規(guī)范的“調節(jié)器”，更是陶冶孩子道德情操的天然“熔爐?！睆亩沧阋娂绎L的重要了。環(huán)境中每一個人的言行品格，都是融入成長過程的建材，使這個人的思想感情與行為受到感染，左右著這個人的生活態(tài)度。它又似一架靈敏的攝像機，沿途攝入所聞所見。著名法國作家羅蘭曾說過：“生命不是一個可以孤立成長的個體。家校攜手，齊抓共管，讓孩子秉承優(yōu)良家風，感受學校的精心培育，養(yǎng)成浩然之氣，在快樂中健康成長，早日成才! 誦經典樹家風主題的演講稿5 各位領導，各位來賓： 大家好! 家風，就是一個家庭的風氣、風格與風尚。干點家務，予以適當的獎勵，多勞多得，讓他懂得如何開源節(jié)流。帶著劉浩川去父母工作的地方進行參觀，了解父母工作的艱辛，收獲的喜悅，正確的對待工作與收入，理解一分耕耘，一分收獲，形成良好的價值觀。要有前進的動力，又要有一定的壓力。作為父母，我們要有足夠的耐心，寬容體諒的愛心，不急不躁，細加雕琢，有持之以恒，金石為開的誠心，雖然，優(yōu)秀的孩子是夸出來的，但也要分場合，適量適度。我就在平時的生活中注意去引導他，讓他靜下心來，注重細節(jié)，審題嚴謹，開拓思路，循序漸進，水到渠成。放大孩子的優(yōu)點，盡力縮小差距?！ ‘斎?，每一個孩子都有自身的缺點。既不癡迷，又有所精通。讓他適量的接觸網絡，閱讀網上的奇聞異事，感受世界的大好河山，產生去旅游沖動，并付諸行動，了解各地的風土人情，擴大知識面，增加閱歷。在別人家做到彬彬有禮，落落大方，開闊眼界，了解差異，養(yǎng)成良好的為人處世習慣，做一個倍受歡迎的人。多讓他與小朋友一起玩耍，改善合群樂群能力。平時，跟著爺爺練習毛筆字，臨摹字帖。通過觀察，留心她的愛好特長，著重加以培養(yǎng)。
教學教案相關推薦
鄂ICP備17016276號-1