【正文】 秋風(fēng)習(xí)習(xí)，綠葉毅然掙脫，任風(fēng)翻飛，它飛轉(zhuǎn)，任風(fēng)卷雨嘯，他仍然高歌；向著根的方向飛旋著動(dòng)容的美麗。 根舍棄自我的身軀，為綠葉擋雪，綠葉也把自我的溫暖帶給了根。但根哭了，為綠葉目光短淺而哭，因綠葉孝順而感動(dòng)。根挺了挺身子，精神矍爍：“孩子，你怎樣了，哦，別哭了，睡吧，你需要休息。根吸水，補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)，盡管河流已干涸，盡管巖石的阻撓，他努力著，托起樹(shù)葉，最終根撐不住了，對(duì)綠葉說(shuō)：“孩子，琰吧，再撲到我懷里?！庇谑?，根托起了綠葉。”可當(dāng)綠葉帶著稚嫩的面吼回應(yīng)：“我會(huì)永遠(yuǎn)陪著你，你是我一生的依靠。綠葉也有一個(gè)美麗的誓言，把陽(yáng)光的溫暖帶給根，讓它享受土地之外的溫暖。我――一片綠葉，也戀著我的哺育著我的最理解我的根。 浩浩的江水載著揚(yáng)帆的船兒遠(yuǎn)行，然而船兒明白時(shí)的燈塔的是心底最依戀的港灣；碧藍(lán)的天空承載著鴿子飛翔的雙翅，然而卻忘不了巢的溫暖。如果你問(wèn)我為什么對(duì)你愛(ài)得這樣深沉，我會(huì)輕輕地告訴你，這是“綠葉對(duì)根的情”。 如果說(shuō)人生是一片湛藍(lán)的晴空，那么我的高中生活就是一彎美麗的彩虹；如果說(shuō)人生是一汪深邃的大海，那么我的高中生活就是朵朵微笑的浪花；如果說(shuō)我的人生是一只遠(yuǎn)航的帆船，那我的高中生活就是迎著風(fēng)揚(yáng)起的風(fēng)帆。 過(guò)去的種種，請(qǐng)讓我們永遠(yuǎn)銘記，銘記這刻骨銘心的情意，這刻骨銘心的母校情，這永遠(yuǎn)的鳴奏曲。六月，我們即將分離，離開(kāi)這生活了三年的學(xué)校，離開(kāi)相處已久的同學(xué)，教師，就算是心中無(wú)比的不舍。這樣的高三，每個(gè)人都不會(huì)忘卻?？傊?，你努力或者不努力，大學(xué)就在那里，不偏不移。內(nèi)心的那份恐懼是害怕的結(jié)晶。 隨著時(shí)光的流逝，歲月的蹉跎，漸漸成熟的我們丟掉了先前的稚嫩，一步一步的邁向成功。勞逸結(jié)合，以至于簡(jiǎn)便，愉快時(shí)刻相伴左右。放學(xué)后，熱愛(ài)籃球的同學(xué)盤(pán)旋在籃球場(chǎng)之中；衷于足球的同學(xué)瘋狂于腳下的足球；熱愛(ài)鍛煉的同學(xué)奔跑在田徑場(chǎng)上，一圈又一圈，一天又一天，春夏秋冬，永不停息。此刻想起，依然是那樣的完美?？墒?，骨子里仍然透露著貪玩的氣息。依稀記得那時(shí)一張張?zhí)煺嬗字傻男δ?，那一身身軍綠色的迷彩服，那永遠(yuǎn)都需要班主任用一根長(zhǎng)竹竿比著才能站得齊的隊(duì)伍；那由于戰(zhàn)隊(duì)不迅速而被嚴(yán)厲而又帥氣的教官責(zé)罰著匍匐前進(jìn)的我們……一切都仿佛在昨日。那個(gè)時(shí)刻，懵懂無(wú)知的我們，頂著烈日，冒著酷暑，踏步在舊州中學(xué)的田徑場(chǎng)上。這三年的記憶好似汪洋大海，滔滔不絕。 難以置信，在我們懵懵懂懂的時(shí)候，就有那里為我們撐起一片藍(lán)天；難以忘卻那如夢(mèng)般初醒般的一聲聲問(wèn)候；難以想象，我們很快就要分別；難以應(yīng)對(duì)，即將說(shuō)出口的那句簡(jiǎn)單的“再見(jiàn)”。 我尊敬他們，感激他們，像綠葉對(duì)根一樣。 習(xí)慣了寫(xiě)字時(shí)奶奶的陪伴，舒服而溫暖。 我最愛(ài)他教我寫(xiě)毛筆字，并且是隸書(shū)，爺爺說(shuō)隸書(shū)端正大氣。 奶奶雖出身書(shū)香世家，曾祖父卻沒(méi)教什么學(xué)問(wèn)，卻也是極安靜的人。 田里有大片的藥草，最好看的還是黃芩，開(kāi)著一簇一簇紫色的小花，寧?kù)o而安分。 爺爺是極深沉的老人，他話不多，總是在露天的藤椅上看書(shū)。 夜晚我失眠了，想著想著就回到了過(guò)去。 我坐在地上，任淚水劃過(guò)，我的心里無(wú)時(shí)不刻不在想家，想著故鄉(xiāng)的親人，那兒承載著我童年的所有的歡樂(lè)。葉也將融入深土，親口對(duì)無(wú)私奉獻(xiàn)的根說(shuō)：我愛(ài)您，我親愛(ài)的母親! 綠葉對(duì)根的情意作文 第16篇： 春風(fēng)拂過(guò)綠葉時(shí)，葉兒盈盈得閃著光，她在微笑，微笑詮釋著她對(duì)根的情意。囑咐叮嚀的話語(yǔ)，讓我心慚愧，讓我心震顫，讓我心溫暖……心間發(fā)出一份份完美的祝福，祝愿母親早日康復(fù)! 根給葉以無(wú)限生機(jī)，給葉以青春活力，給葉以無(wú)私的關(guān)愛(ài)……直至將自我的生命無(wú)私地奉獻(xiàn)給葉! 當(dāng)冬天的到，葉懷著對(duì)根的情意，悄然落下。 仍然清晰記得醫(yī)院的病床邊的您，如此的憔悴。 不是有一首歌曲《綠葉對(duì)根的情意》嗎這正是代表我對(duì)您的愛(ài)。我是您給的，您讓我有了生命，您讓我有了一個(gè)家，而您，卻僅有了一縷縷雪白的銀發(fā)。如今，這句花始終在我的耳畔縈繞。他們不僅僅帶著根的期望在異國(guó)證明了自我，并且烏鳥(niǎo)私情般的反哺祖國(guó)，反哺日夜?fàn)繏斓募亦l(xiāng)。綠葉對(duì)跟的情意化作一個(gè)個(gè)實(shí)際行動(dòng)。 與他們相處的過(guò)程中，我深深體會(huì)到華僑同胞對(duì)祖國(guó)，對(duì)根的熱愛(ài)。在惡劣的生存環(huán)境下，他們憑著堅(jiān)定的信念和那份對(duì)根的掛念，用汗水，淚水打拼出了屬于自我的天地。那年，我有幸到馬西亞，在華僑學(xué)校的同學(xué)進(jìn)行學(xué)習(xí)交流。柔美的枝條在風(fēng)中搖曳舞蹈，我看到了一種情感，那是綠葉對(duì)根的情意！ 而他讓我看到了另一份情感，那是海外華僑同胞的情誼。這拳拳赤子之心又有多少樹(shù)木能夠擁有呢？他們只顧奮力向上攀爬，向上延伸，卻忘了身后還有一雙默默守望的眼睛。樹(shù)擁有根，才有了郁郁蔥蔥的綠葉；草擁有根，才有了“野火少不盡”的頑強(qiáng)；才有了嫵媚燦爛的面容！ 可我唯獨(dú)對(duì)柳樹(shù)有著一種敬佩也尊重。很想把這種感覺(jué)寫(xiě)成永恒的文字，紀(jì)錄下自我的心境，可一向沒(méi)有機(jī)會(huì)。如果我在風(fēng)中歌唱，那歌聲也是為著你。不要問(wèn)我到哪里去，我的情牽著你，我是你的一片綠葉，我的根在你的土地。 對(duì)于人說(shuō)，不能忘本。作為人類的一員，我悔了，可還有多少固執(zhí)的人類呢？母親病危了，地球危險(xiǎn)了！ 一個(gè)是無(wú)情地拋棄根，一個(gè)是置自我的根于不顧，一個(gè)是想著如何顛覆自我的根，難道，高智商的人類，竟連小小的綠葉都不如嗎？ 春春往，綠葉一次又一次的更替，始終不滅的是對(duì)根的那份情意。 我們兒女是綠葉，父母是根，父母默默地付出，而兒女又為父母做了些什么呢？放眼社會(huì)，拋棄父母的人筆筆皆是，誰(shuí)才能體會(huì)到父母的“寸草之心”呢？而那遠(yuǎn)方的游子，又是否會(huì)因?yàn)楦改傅钠谂危嗷貛状渭夷兀? 我們中華民族是綠葉，璀璨的華夏禮貌是根，祖先們辛辛苦苦留下的禮貌，在這個(gè)社會(huì)，又剩下了多少呢？當(dāng)端午的龍舟不再滑動(dòng)時(shí)，當(dāng)中秋的家人不再團(tuán)聚時(shí)，當(dāng)元宵的燈火不再通明時(shí)，中華民族悔了嗎？當(dāng)情人節(jié)的賀卡漫天飛舞時(shí)，當(dāng)圣誕的狂歡徹夜時(shí)，當(dāng)肯德基的門(mén)口排著長(zhǎng)龍時(shí)，中華民族不覺(jué)諷刺嗎？ 我們?nèi)祟愂蔷G葉，地球是根，地球生了人類，養(yǎng)了人類，可是如今，自恃為高智商的人類，卻想著操縱自我的母親。 在科學(xué)的角度看，綠葉源源不斷地利用它特有的光合作用，生成了有機(jī)物，隨著葉脈向根輸送，它為它的母親供給了營(yíng)養(yǎng)，能夠說(shuō)，它是為了它的母親而生的，無(wú)時(shí)無(wú)刻不體貼著母親，難道不是亙古不變的嗎？ 在藝術(shù)的角度看，根是默默無(wú)聞的，是不為世人所知的，正因?yàn)橛辛怂?，它可?ài)的孩子――綠葉，根才漸漸被世人發(fā)覺(jué)。 在詩(shī)意的角度看，這是“落葉不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”，秋天的晚風(fēng)一吹，原本柔弱不堪的葉子，便紛紛落下，落到地上，鉆進(jìn)土里，更好地