【正文】 【精選學生調查報告4篇】 。我們要引導學生追求事業(yè)、理想和前途，使其認識到愛情只是人生的一部分，不是人生的全部，因此不能只顧兒女情長，荒廢學業(yè)很前途?！　〖訌妼W生成才教育，引導學生樹立遠大的理想。一是要通過利用板報、知識競賽、演講比賽、卡拉OK、文藝演出、漫畫、各種文體活動等豐富學生的業(yè)余生活，活躍身心；二是加強大學生心里健康教育。有道是“思想，思想，時時在想，不是想東就是想西。　　加強校園文化建設。在缺乏一定常識的前提下，對于自己的錯誤行為并不能很好的認識，對于行為產(chǎn)生的后果也沒有能力來解決。大學生還處在人生的過度階段，雖然接受了十多年的教育，但涉及性教育的方面還很少，對于異性也還只處于一種羨慕和向往階段，很多知識還是蒙蒙隆隆的，并不是十分了解。大學生作為新時代的橋梁，其戀愛觀應該是理想、道德、事業(yè)和性愛的有機結合。戀愛對象的選擇是一個復雜的過程，不能忽視了經(jīng)濟、政治、文化、個性等因素，但是共同的理想的指向、共同的品德和情操是最根本的?！　《苏龖賽蹌訖C。切不可因為失戀而一蹶不振，認為生活、人生都失去了意義?！　。?）升華。如多交一些朋友，多參加一些集體性的娛樂活動，或者可以找人去逛逛街，出去旅游散散心等，這樣有助于心情的開闊。失戀后之所以難以擺脫戀情的困擾，就在于生活的方方面面都與昔日的戀人有者千絲萬縷的聯(lián)系，所以要向擺脫失戀的痛苦，就要換一個嶄新的環(huán)境，暫時離開曾經(jīng)熟悉的環(huán)境。如果感覺心中的積郁實在太深，無法排解時，也可以找心理咨詢師進行心理咨詢。5）傾訴。4）文飾法。3）轉移注意。2）運動緩解法。在悲痛欲絕時大哭一場，可以使情緒平靜。不要過分地隱藏或壓抑失戀帶來的痛苦，要找適當?shù)姆绞竭M行宣泄。這樣作有助于你理解對方終止愛情的原因，有助于你接受失戀這一痛苦的現(xiàn)實并及早走出失戀的陰影。這時失戀的一方無論對另一方愛得有多深，都是不現(xiàn)實的了，作為有理智的大學生應該正視這一現(xiàn)實?！　∫_處理戀愛挫折。要掌握說話的方式和度。否則對對方造成的將是更大的傷害。對于自己不愿意接受或認為不值得接受的愛情應有勇氣拒絕。能夠承受求愛拒絕或拒絕求愛的心理困擾。其愛的能力包括以下幾種：　　（1）迎接愛的能力。但也不要認為愛情是事業(yè)的絆腳石，處理得好的話，愛情也能對事業(yè)起到催化作用。大學生應該以學業(yè)為重，因為學習是大學生的主要目的。正確處理好戀愛、學業(yè)、事業(yè)三者之間的關系。 因失戀，失志，失德者，雖屬少數(shù)，但影響很大。雖然中國傳統(tǒng)文化及倫理道德對大學生的影響較深，但隨著對外開放的范圍的不斷擴大，大學生的戀愛觀也變得逐漸開放起來了。影響了大部分大學生的兩性觀，過早地打破了性的防線。而現(xiàn)在的大學生對性行為抱不嚴肅的態(tài)度，認為這是“個人自由”可以不受干涉，隨心所欲。隨著時代發(fā)展，當今大學生戀愛觀念日益開放，傳統(tǒng)道德逐漸淡化。很多學生在不知不覺中變得“兒女情長，英雄氣短”，成就事業(yè)的熱情一天天冷卻，愛情逐漸成為生活的惟一追求，這樣也許就影響到就業(yè)，嚴重點則直接影響了大好前途?！　≈饔^事業(yè)第一，客觀愛情至上。一些大學生把戀愛當作一種感情體驗及時行樂，借次尋求刺激，滿足精神享受，一些大學生為了充實課余生活，排除寂寞，填補空虛，把戀愛當作一種消遣文化。　　注意戀愛過程，輕視戀愛結果。相貌好，有一幅美麗的外表，才能在朋友中炫耀，和對方在一起的時候才會覺得自己臉上有光彩。有些大學生在擇偶的時候非常注重對方的外表的?？吹絼e人成雙成對，自己心里難以平衡，于是隨大流也追求異性，從此而產(chǎn)生某種心里的滿足感以極大地滿足自己的虛榮心，％，他們對待愛情缺乏嚴肅認真的態(tài)度。　　相互攀比，趕潮流而行。在戀愛過程中往往產(chǎn)生很多的消極影響，有的分散精力、浪費時間、成績下降，有的只有“兩人”世界，脫離集體，有的`影響了正常的同學交往?！　〈髮W生戀愛的幾大特點及相關原因：　　愛情至上，有些同學把愛情放在認識的第一位，把愛和被愛視為人生的極點，認為“沒有愛情，活著就沒有啥意思”。17%的同學選擇了當他/她看到別人有男/女朋友時，他/她沒有想要交一個　　%的同學選擇了經(jīng)過緊張的高考后，他非常希望有一個男/女朋友 ；34%的同學選擇了經(jīng)過緊張的高考后，他希望有一個男/女朋友 ；37%的同學選擇了經(jīng)過緊張的高考后，他有點希望有一個男/女朋友 ；13%的同學選擇了經(jīng)過緊張的高考后，他不希望有一個男/女朋友　　16. 12%的同學選擇了因為性而走到一起的人非常合理 ；27%的同學選擇了因為性而走到一起的人合理 ；45%的同學選