精準(zhǔn)扶貧心得總結(jié)(參考版)
2024-12-07 01:21本頁面
【正文】 精準(zhǔn)扶貧心得總結(jié) 。富不傲物，貧不易志。做到身可危而志不可奪。四是要清政廉潔，克己奉公。三是培養(yǎng)扎實(shí)的工作作風(fēng)，扶貧工作者的作風(fēng)尤其要踏實(shí)，下基層、察民情、解民憂，走村串戶，把好事做好、做實(shí)。理論聯(lián)系實(shí)際，用黨的最新理論知識指導(dǎo)扶貧工作的實(shí)踐。要實(shí)現(xiàn)這一任務(wù)，扶貧工作首當(dāng)其沖。而習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，明確了堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會主義的總?cè)蝿?wù)。再次是對建檔立卡貧困家庭人員開展“一對一”幫扶，推薦建檔立卡貧困家庭青年到園區(qū)企業(yè)就業(yè)。加強(qiáng)中職學(xué)校的教育教學(xué)管理，為中職學(xué)生和待業(yè)青年提供一個學(xué)技能、謀發(fā)展的良好平臺，增強(qiáng)脫貧致富的造血功能。四是落實(shí)就業(yè)渠道。采取以落實(shí)應(yīng)助盡助為主，“圓夢行動”等方式為輔的方式，加大對貧困學(xué)生資助力度，確保不因貧失學(xué)。把抓黨建與促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量提升有機(jī)結(jié)合起來，通過曬、比、評，把黨員的先進(jìn)性體現(xiàn)在教案上、在講臺上、在作業(yè)批改輔導(dǎo)上、在教育教學(xué)質(zhì)量和成績的提升上，最后落實(shí)在對學(xué)生的關(guān)愛、培養(yǎng)和促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展上。進(jìn)一步落實(shí)“校農(nóng)結(jié)合”工作，確保全縣學(xué)校食堂向貧困地區(qū)貧困戶采購農(nóng)產(chǎn)品占學(xué)校食堂采購總量的40%以上。以教育扶貧黨員先鋒隊(duì)精準(zhǔn)聯(lián)系學(xué)校建檔立卡貧困學(xué)生，確保不輟學(xué)。作為教育系統(tǒng)的干部，抓好教育扶貧工作是重中之重。”從深入村寨，傾聽民意，了解民情，知道他們的所期所盼，摸清底數(shù)，結(jié)合自己的本職工作，作為教師只有無私奉獻(xiàn)，認(rèn)真教書，認(rèn)真育人，扶貧先扶智，把我們貧窮的子女教育好，讓他們從小立志，長大后改變了家庭貧窮的環(huán)境。不難看出，與教育相比，深入一線的村干部比我們教師艱辛得多。二、村干部在精準(zhǔn)扶貧工作中的事務(wù)冗繁。他們體現(xiàn)了農(nóng)民的樸實(shí)，卻忽略了“頭腦創(chuàng)造”。我們教育部門也不落下后腿，根據(jù)林泉鎮(zhèn)鎮(zhèn)府的統(tǒng)一部署，“百名教師”積極自愿報名參加本次助推脫貧攻堅(jiān)主題實(shí)踐活，我也積極響應(yīng)鎮(zhèn)府號召，自愿深入民生第一線，去感受民生疾苦。路上遇到剛從診所買藥回家的牛阿姨，我們一路“護(hù)送”回家，阿姨的身體不太好，經(jīng)常就會得一些小毛病，感冒發(fā)燒更是“家常便飯”，還好現(xiàn)在的醫(yī)保減輕了這方面的負(fù)擔(dān)，回家后又幫阿姨燒了熱水，阿姨吃過藥后，咳嗽漸漸少了，看來還是很管用的。我們小隊(duì)自己出動，看到和藹的王奶奶膝下兒孫滿堂，一家人好熱鬧，奶奶雖然已經(jīng)有85歲高齡，但是身體十分硬朗，和我們聊著聊著也不自覺地夸著當(dāng)?shù)氐尼t(yī)療條件，養(yǎng)老保障多好多好。在這幾天的時間里，我們將會與脫貧攻堅(jiān)負(fù)責(zé)人一起下鄉(xiāng)，并對需要幫助的家庭給予一定的幫助。我們也需要努力學(xué)習(xí)，為國家奉獻(xiàn)自己的力量，讓祖國更加富強(qiáng)。村民的收入實(shí)現(xiàn)連續(xù)增長，村民的臉上洋溢著笑容，我們聽到村民這樣說后十分開心。如此我們的團(tuán)隊(duì)在種種巧合之下來到了_村。黃秀升：暑期精準(zhǔn)扶貧實(shí)踐活動，我和團(tuán)隊(duì)成員在_市_縣_鎮(zhèn)_村完成。老人還給我說他家的娃也是大學(xué)生，學(xué)習(xí)的很好。此次活動，
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