校學(xué)生會(huì)述職報(bào)告范文(參考版)
2024-12-07 00:41本頁(yè)面
【正文】 。 總結(jié)過(guò)去，明示現(xiàn)在，指導(dǎo)未來(lái)，回顧這段歲月，任職生活部部部長(zhǎng)的工作經(jīng)歷，我想說(shuō)的是感謝兩個(gè)字，感謝我們部的那些可愛(ài)的干事們，是你們給生活部注入了新鮮活力，也感謝支持介入我們部工作的每一個(gè)人，感謝鼓舞過(guò)我們的每一份氣力。作為兩者的橋梁，我們要把自己建議或者是想法反映給主席團(tuán)。大家都是學(xué)生會(huì)一些學(xué)生干部，彼此之間就留學(xué)習(xí)對(duì)于以后工作的開(kāi)展很有好處。同時(shí)發(fā)現(xiàn)自己?jiǎn)栴}不足。協(xié)調(diào)部?jī)?nèi)的活動(dòng)，更好的成為一個(gè)有機(jī)體，這樣才能體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)精神。不僅是協(xié)調(diào)部?jī)?nèi)的工作，還是協(xié)調(diào)與其他部處的合作。盡自己最大的力量卻做好自己的本職工作。 有的時(shí)候我們辛辛苦苦的工作是不為別人所看到的。我以為，做好生活部的部長(zhǎng)在于六個(gè)字：奉獻(xiàn)、協(xié)調(diào)、溝通。當(dāng)然這些財(cái)富不僅僅是一些為人處世，或是一些交際辯駁的能力，還有一些只有在此奮斗過(guò)才能體會(huì)到的感受，比如感恩、比如榮譽(yù)感、比如情誼。 回顧走過(guò)的歲月，我傲慢過(guò)，也膽怯過(guò)，喜悅過(guò)，也惆悵過(guò)，激進(jìn)過(guò)，也退縮過(guò)。 述職人：xx 20xx年xx月xx日校學(xué)生會(huì)述職報(bào)告范文5 我是xx，于20xx年當(dāng)選為汽車學(xué)院生活部部長(zhǎng)。 總結(jié)一年來(lái)的工作，雖做的盡是些雜事、小事，雖取得了一定的進(jìn)步和提高，但面對(duì)新形勢(shì)、新要求，我深知自己還存在很大的差距。另外，由于多次通過(guò)短信形式下發(fā)通知，使我的語(yǔ)言組織能力得到很大進(jìn)步。鞏固了友誼，學(xué)會(huì)了諸多溝通技巧。 通過(guò)一年以來(lái)的鍛煉和經(jīng)歷，本人的溝通表達(dá)能力得到了很大提高。本人也積極參與學(xué)生會(huì)的工作。本人一直都是遵循通知即到，即時(shí)下發(fā)的原則。同時(shí)，我和辦公室的其他干事認(rèn)真細(xì)致地做好了辦公室內(nèi)務(wù)服務(wù)和后勤服務(wù)，按規(guī)定管理好了備品、按制度安排好了值班，按程序記錄了會(huì)議等。當(dāng)然負(fù)責(zé)簽到記名是我們每次活動(dòng)必須努力做好的工作。每一次活動(dòng)我都及時(shí)傳達(dá)團(tuán)委老師及主席團(tuán)的各項(xiàng)通知并積極配合其他部門干事順利的開(kāi)展活動(dòng)。因此學(xué)生會(huì)的每項(xiàng)活動(dòng)都少不了我們的參與和配合。 勤于動(dòng)腦，腳踏實(shí)地做好每一次工作。而且我還謙遜的向周圍熟練掌握軟件技能的同學(xué)學(xué)習(xí)、取人之長(zhǎng)、補(bǔ)己之短，努力豐富自己、充實(shí)自己、提高自己。 我覺(jué)得，具備良好的心理素質(zhì)和工作能力是做好本職工作的前提和必要條件。 述職人：xx 20xx年xx月xx日校學(xué)生會(huì)述職報(bào)告范文4 各位老師、學(xué)長(zhǎng)們： 我是來(lái)自信息學(xué)院學(xué)生會(huì)辦公室的干事XX。這為我們以后面對(duì)社會(huì)增添了一個(gè)籌碼。就像我和09的成員說(shuō)的一樣“能夠在學(xué)生部堅(jiān)持呆下來(lái)的人一定是個(gè)很不錯(cuò)的人”。 院團(tuán)委是一個(gè)很鍛煉人的地方。 四：工作展望 提高學(xué)生部?jī)?nèi)部人員素質(zhì)以及工作能力，堅(jiān)持務(wù)實(shí)、高效的工作作風(fēng)。 在用人技巧方面尚待提高。 和老師溝通交流不夠，相互間還不夠默契。在嘈雜的世事面前，當(dāng)我在無(wú)力尋找一份美麗的寧?kù)o時(shí)，我學(xué)會(huì)了試著讓自己微笑。在這樣的一方天空里，我學(xué)會(huì)了很多。我很希望我的筆能跟著感覺(jué)，那樣才能流出最真實(shí)最純樸的語(yǔ)言，這雖不能一時(shí)使我的文字流光溢彩，卻能在字里行間找回一個(gè)真我。 如果允許的話我真的好想對(duì)書記、胡老師大聲的說(shuō)聲謝謝，尤其是對(duì)胡老師，雖然我不能說(shuō)出什么美妙的語(yǔ)言來(lái)表述我
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