【正文】 　　期末考試、閱卷工作?！　〗虒W效果檢測。　　視頻課堂教學學習?！　〕Ｒ?guī)教學檢查?！　〗虒W開放周?！　∈辉路荩骸　∨c燈塔小學開展教學研討活動。　　視頻課堂教學學習?！　〉谝浑A段教學檢測?！　∑诔豕ぷ鳈z查。　　五、具體安排　　九月份：　　制訂數(shù)學教學計劃及教研計劃。　　組織教師外出聽課，并作好反饋工作?！　。ㄋ模┩高^多種渠道，加強師資隊伍建設。　　期末檢測?！　?shù)學競賽。　　單元檢測。　　聽課：本學期各教師每學期參加聽課總節(jié)數(shù)不少于10節(jié)，要邊聽邊思，及時評注。除筆試外，還要透過課堂提問、觀摩、談話、學生作業(yè)等方式，評價學生的學習態(tài)度、學習習慣等非智力因素，培養(yǎng)學生學習數(shù)學的興趣?！　】己耍焊纳圃u估方法，對學生進行多方位評價?！　≥o導：繼續(xù)做好提優(yōu)補差工作。作業(yè)設計既要在量上有所控制，更要注意質(zhì)的精當?！　∩险n：教師要做好課前準備工作，在教學中要注重現(xiàn)代化手段的運用，課中要明確目標，講透知識點，訓練要扎實有效，同時要注意師生活動時間的分配，要及時檢測教學效果。嚴格杜絕“只帶一本書進教室”，重視個人的二次備課，完善教案的各環(huán)節(jié)?！　湔n：本學期繼續(xù)推行備出優(yōu)質(zhì)課，實用課?！　￠_展課堂教學的研究，轉換教師主角，樹立以學生為本的思想，尊重學生，建立平等民主的師生關系，營造用心、健康、和諧、寬松的教學氛圍，倡導學生動手實踐、自主探索與合作交流的學習方式，擴大學生信息交流面，在課堂教學中學生信息交流面要達100%，培養(yǎng)學生具有學習數(shù)學的興趣，樹立學好數(shù)學的信心，增強學生的創(chuàng)新意識?！　≌J真學習新標準，嚴格執(zhí)行新標準的指導思想?！　⊥高^城區(qū)“小教辦”和學校教研等活動，促進數(shù)學教師整體素質(zhì)的提高?！　娀虒W常規(guī)管理，提高常規(guī)課的教學質(zhì)量。　　全校學生數(shù)學期末考查及格率達一、二年級95%以上，三、四年級90%以上，五、六年級90%以上，全校優(yōu)生率高于40%?！　〖訌妿熧Y隊伍建設，認真學習領會新標準，用心開展新教材研究工作，充分發(fā)揮骨干教師的示范作用，加強與兄弟學校教學的交流與協(xié)作，提高青年教師的業(yè)務素質(zhì)和教研潛力?！　《?、工作目標：　　規(guī)范教學常規(guī)管理，優(yōu)化教研組活動，提高現(xiàn)代教育技術技能。作業(yè)布置要突出層次性,重在落實,實現(xiàn)”天天清、周周清、月月清”,講究實效.　　(2),做到天天23分鐘口算或者是基本計算訓練.　　(三)抓住平時,認真做好輔優(yōu)補差等工作.　　要抓好學困生的轉化工作,補缺補差重在平時的點點滴滴,有針對性的全面提高教學質(zhì)量.　　抓好課堂拓展、延伸,要不斷發(fā)現(xiàn)有潛力的學生.　　加強各年級數(shù)學質(zhì)量,并及時進行質(zhì)量分析,在教學中及時改進.　　加強畢業(yè)班教學工作,提高教學質(zhì)量.　　四、具體工作安排:　　九月份:　　制定并通過教研組工作計劃.　　制定各年級各學科教學工作計劃.　　制定各年級課題研究實施方案.　　教學六認真工作檢查考核.　　十月份:　　組織教師業(yè)務學習.　　組內(nèi)教師相互聽課學習、經(jīng)驗交流.　　撰寫課題研究反思.　　教學六認真工作檢查考核.　　十一、月份:　　期中考試,質(zhì)量分析.　　撰寫課題研究反思.　　研討數(shù)學教學中存在的問題.　　進行課題階段性總結.　　教學六認真工作檢查考核.　　十二、月份:　　組織教師業(yè)務學習.　　撰寫課題研究反思.　　研討數(shù)學課題研究中存在的困惑.　　教學六認真工作檢查考核.　　20xx年1月份:　　制定期末復習計劃.　　期末考試,質(zhì)量分析.　　課題研究反思.　　課題研究總結.　　教師撰寫論文.　　教研組工作總結.數(shù)學工作計劃 篇8　　一、指導思想：　　以學校和教導處工作要點為指導，以《數(shù)學課程標準》為依據(jù)，深化教學改革，以促使學生全面、持續(xù)、和諧的發(fā)展為出發(fā)點。數(shù)學工作計劃 篇7　　一、指導思想　　本學期數(shù)學教研組將以提高課堂教學效益、數(shù)學教學質(zhì)量和教師素質(zhì)為出發(fā)點,促進數(shù)學教學理論研究與教學實踐的結合,教師要學習好教材、運用好教材、挖掘好教材,改革傳統(tǒng)的課堂教學模式,倡導學生自主探究,、減輕學生課業(yè)負擔為根本,加大教學研討力度,堅持教學育人,促進每個教師的專業(yè)成長.　　二、工作目標　　、實踐、研討中更新教師的教學觀念,探索,總結新課程的實踐經(jīng)驗,進一步提升本組教師的教研科研能力,組建一支適應新課標要求的數(shù)學教師隊伍.(單周自學,雙周集中學習,時間每周二第二節(jié)課.)　　,加強落實教學常規(guī)管理,加強教學六認真工作的檢查督促,發(fā)現(xiàn)問題及時反饋、改進,形成質(zhì)量監(jiān)控制度