有關(guān)參加計(jì)算機(jī)培訓(xùn)心得體會(huì)參考范文(參考版)
2024-12-07 00:22本頁面
【正文】 。耐心的為我們講解著，這種敬業(yè)精神令我們所有的老師都很感動(dòng)。 這五天的學(xué)習(xí)，我感到最累的要算是我們的輔導(dǎo)老師：李建彪老師、楊曉偉老師、王玉民老師，還有我們的班主任孫老師。雖然學(xué)習(xí)是緊張的，可是大家的心情是愉悅的，氣氛是和諧的。這五天，大家取長(zhǎng)補(bǔ)短，互幫互助，互通有無。從而讓我們的課堂更生動(dòng)、更有新意更能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，更能創(chuàng)造性的發(fā)揮我們的課堂。感到一種前所沒有的滿足，這種滿足是我們對(duì)知識(shí)的一種渴望。這五天我們?cè)诰W(wǎng)上交流、討論、提交作業(yè)。 三、通過學(xué)習(xí)知不足，促進(jìn)步 通過學(xué)習(xí)，感覺到自己有太多的計(jì)算機(jī)的知識(shí)不懂，比如：程序操作、計(jì)算機(jī)理論……感受到不懂計(jì)算機(jī)，真的是太落后了，通過學(xué)習(xí)感受到自己又學(xué)到了很多的知識(shí)，在今后的學(xué)習(xí)中，我一定經(jīng)常上機(jī)操作，爭(zhēng)取早日駕馭電腦，學(xué)有所用。可是大家的精神頭真的挺足，沒有人說苦，沒有人說累，只是感覺時(shí)間在飛逝著，太快了。每天都有大量的作業(yè)要做。這樣一個(gè)全方位的培訓(xùn)，使我的教學(xué)理念又一次得到提升， 二、時(shí)間緊，任務(wù)重。不學(xué)習(xí)真的跟不上時(shí)代發(fā)展的潮流了。 通過本次學(xué)習(xí)，我體會(huì)到教育技術(shù)培訓(xùn)勢(shì)在必行，國(guó)家對(duì)本次培訓(xùn)是多么的重視，也充分體現(xiàn)了信息技術(shù)的重要性。將成為我人生旅途中最寶貴的收獲。積極開展學(xué)科教學(xué)活動(dòng)，探討新的教育理論，新的教學(xué)模式努力形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格和特色有關(guān)參加計(jì)算機(jī)培訓(xùn)心得體會(huì)參考范文【五】 這段時(shí)間的學(xué)習(xí)真的是讓我受益匪淺，有成長(zhǎng)的快樂，有豐收的喜悅，有不懂的遺憾，還有即將離別的不舍。 通過這次培訓(xùn)，互相討論，交流，相互之間都得到了學(xué)習(xí)和鞏固。因此，只有教師自身信息技術(shù)能力的提升，才是將教學(xué)與信息技術(shù)融合的最佳途徑。 “軟硬兼施”優(yōu)勢(shì)明顯，但是要將這種優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為自己的能力，轉(zhuǎn)化為教學(xué)效果，最主要的途徑是通過不斷地學(xué)習(xí)，更新和掌握新的知識(shí) 和技術(shù)。通過對(duì)軟件更加深入的運(yùn)用，使教學(xué)內(nèi)容得到更加淋漓盡致的表現(xiàn)，教學(xué)方式更加靈活多樣；通過軟件運(yùn)用實(shí)現(xiàn)的創(chuàng)新和創(chuàng)造，能夠隨時(shí)隨地實(shí)現(xiàn)，并可以讓學(xué)生保持長(zhǎng)久的新鮮感，提升課堂教學(xué)效果。 結(jié)合自己的語文教學(xué)工作，我覺得更應(yīng)該提高自己對(duì)軟件和硬件的應(yīng)用能力，達(dá)到“軟硬兼施”的境界。有關(guān)參加計(jì)算機(jī)培訓(xùn)心得體會(huì)參考范文【四】 在日常教學(xué)中融入信息技術(shù)的手段是一個(gè)老生常談的方式，但是就我個(gè)人而言，基本只是停留在一些基礎(chǔ)技術(shù)的運(yùn)用：上網(wǎng)收集資料、修改圖片、PPT制作和WORD、EXCEL運(yùn)用等。雖然學(xué)習(xí)是緊張的，可是大家的心情是愉悅的，氣氛是和諧的。在這里，大家取長(zhǎng)補(bǔ)短，互幫互助，互通有無。從而讓我們的課堂更生動(dòng)、更有新意更能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，更能創(chuàng)造性的發(fā)揮我們的課堂。感到一種前所沒有的滿足，這種滿足是我們對(duì)知識(shí)的一種渴望。我每天在網(wǎng)上交流、討論、提交作業(yè)。這樣一個(gè)全方位的培訓(xùn)，使我的教學(xué)理念又一次得到提升， 二、通過學(xué)習(xí)知不足，促
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