有關(guān)書法活動總結(jié)三篇(參考版)
2024-12-07 00:20本頁面
【正文】 為激發(fā)與保持學生濃厚的練字情趣，教務處、大隊部開展了一系列活動。上述方法與途徑，進一步樹立學生與教師認真練好字，提高綜合素質(zhì)的意識。教務處開展學校寫字教學的教研活動，就寫字教學中所出現(xiàn)的問題及取得的成效進行分析與總結(jié)；每個月要組織教師普查學生的作業(yè)，查學生的書寫質(zhì)量及教師的指導情況，進行客觀的評價并記入教師業(yè)務檔案。 教務處根據(jù)工作計劃，有針對性地制訂了寫字教學工作的評估細則?！ ∷?、加強教學評估，激發(fā)學生練字情趣 學生練字效果如何，必須通過一系列的評估措施來實現(xiàn)。課堂上，每個教師的板書均要工整、美觀，規(guī)范，給學生以良好的示范。書法教育是我校對學生素質(zhì)教育培養(yǎng)的一個平臺，它應該與其他學科教學，學校其他活動有機地結(jié)合起來。每逢節(jié)假日或重大紀念日，書法社團的的教師還組織學生開展如“愛祖國，”“”書法競賽、書法展板等活動，讓學生在豐富的實踐活動中，增強公益意識，提高書寫能力。在社團中，學生們?nèi)玺~得水。在做好書寫普及工作的基礎上，學校沒有忘記那些書寫有天賦、有特長的學生。在學生進行“寫字小練習”的同時，學校領導也會進行全校性的巡視，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。伴隨著悠揚的樂曲，學生個個端端正正、認認真真地練字，旁邊還有語文教師在行間檢查指導?！ ∽ズ脤懽中【毩?。圍繞“創(chuàng)建”，結(jié)合學校校本教研的進展，我校設立書法教研組，每學期初都要求教師制訂詳盡的、完整的寫字教學計劃；認真?zhèn)浜脤懽终n教案；注重對寫字課教學的分析與研究?！ ∽ズ脤懽终n?！ ∪⒑葑フn堂教學，努力提高學生書寫能力 創(chuàng)建書法教育特色學校，工作的主陣地在課堂。經(jīng)過一階段的努力，現(xiàn)在全校教師的字尤其是粉筆字、鋼筆字基本能做到筆畫規(guī)范，結(jié)構(gòu)工整，紙面清潔，令人賞心悅目。教師們利用難得的假期時間認真練字，既提高了他們自身的書寫能力，也充實了教師們的業(yè)余生活。練字作業(yè)每兩周送交教導處，由專門老師對教師書法作業(yè)的批改。在了解掌握課堂教學的有關(guān)方法后，我校組織教師開展了“基本功”養(yǎng)成活動?！ 徫痪毐鴱娝刭|(zhì)。20xx年底學校派出數(shù)名教師赴中國書法報社考察學習。學校領導有時則親自走上講臺，為大家上書法示范課，從寫字教學需要注意的坐姿、握筆姿勢到寫字教學所要滲透的美育教育、道德教育，以及書法教學的課程結(jié)構(gòu)安排等讓廣大教師印像很深，收獲很大。學校由教務處牽頭，組織教師參加有關(guān)書法教育的講座?！ ?召開專題講座。這是環(huán)境育人的必備條件。學校組織廣大教師利用業(yè)余時間練字寫書法，以教研組為單位，層層篩選，學校教務人員把握各教研組成員積極響應做邊框、構(gòu)思設計，當凝聚著全校教師心血與汗水的書法展板掛上墻時，學校又多了一道亮麗的風景，各教研組的書法作品展板獨有特色??走進書法長廊，學生們猶如置身于書法藝術(shù)的花園，美不勝收。人們談到書法，總會說書法“博大精深，源遠流長”作為一個現(xiàn)代小學生，有必要了解中國書法的歷史，進而增強本民族文化的認同感、自豪感。圍繞“創(chuàng)建書法教育特色
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