【正文】 讓我們通力協(xié)作，為了孩子的健康全面發(fā)展而共同努力!　　下面的時(shí)間各班教師將同您進(jìn)行面對面的交流,希望您能提出寶貴的建議?！　≌埣议L認(rèn)真閱讀家長行為規(guī)范。愿我們的家長與老師能相互理解， 相互尊重，相互學(xué)習(xí)，相互支持，在互動中共同推進(jìn)永嘉縣幼兒教育事業(yè)的發(fā)展。愿家長們也正確理解和對待并重視對孩子進(jìn)行安全教育、自我保護(hù)的教育。所以說家長應(yīng)有心理準(zhǔn)備，再好的幼兒園，再負(fù)責(zé)任的老師也不敢保證不發(fā)生這樣的意外傷害事故。　　我曾經(jīng)說過，家長不只是給幼兒園送來了一個(gè)孩子，而是送來了一份沉甸甸的責(zé)任。最遲17：10分要離開幼兒園。(對老師是一個(gè)要求，也讓家長了解我們的做法)。　　把好戶外活動關(guān)　　戶外活動是幼兒最喜歡的，但卻是教師最擔(dān)心的環(huán)節(jié)，許多安全事故通常是在這一環(huán)節(jié)發(fā)生的。這個(gè)學(xué)期，我們在食譜方面做了很大的調(diào)整，我們會將每周的菜譜發(fā)到我們的網(wǎng)站上，家長可以隨時(shí)到我們的網(wǎng)站檢查，也可以再我們門口的公布欄里看，注意營養(yǎng)的均衡性搭配。　　每個(gè)月老師會根據(jù)主題寫出學(xué)過的內(nèi)容給您的孩子帶回家，你可以把一些建議及時(shí)在網(wǎng)上跟老師溝通。　　本著這樣的教育理念，我們幼兒園要求老師能在充分研究兒童身心特點(diǎn)的同時(shí)，精心備課，開展系列的或主題形式的知識教學(xué)和形式多樣的游戲活動以及豐富多彩的實(shí)踐活動，注重培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣，切實(shí)提高孩子的各項(xiàng)能力。我們幼兒園一直以科學(xué)的理念指導(dǎo)教育工作?！　∵M(jìn)行各年齡班的早操、帶動操編排。希望從以下幾 個(gè)方面與家長取得共識。今天，借此機(jī)會，我將幼兒園工作做一簡要匯報(bào)，以便讓家長朋友們進(jìn)一步了解幼兒園，了解老師，配合幼兒園教育好我們的孩子。感謝您對我們工作的關(guān)心、理解與支持?！　〖倨趩栴}：教師法第七條第四款明確規(guī)定，教師按時(shí)獲取工資報(bào)酬，享受國家規(guī)定的福利待遇以及寒暑假期的帶薪休假。我也希望在座的各位家長能給予老師們理解與支持。還有，為了裝飾班級的環(huán)境，加班到半夜十一二點(diǎn)。所以，讓我們攜起手來，正確理解、重視和對待孩子的安全教育、自我保護(hù)的教育。又如：孩子有特異體質(zhì)或特定疾病，但未告知園方的?！　、?安全保衛(wèi)、消防、設(shè)備等因管理混亂存在重大安全隱患，未及時(shí)采取措施的。既然孩子來我園入園，我們就有責(zé)任保證孩子人身安全。家長的心情我們可以理解，但是也不能一口吃個(gè)胖子。作為幼兒園我們更注重孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣的培養(yǎng)。播種性格,收獲命運(yùn)。的確,在孩子思想意識萌芽的階段播下一顆健康行為的種子,培養(yǎng)一種良好的習(xí)慣,開發(fā)多方面的潛能是孩子受益終生的事情。我們幼兒園的辦園理念就是：以人為本，培養(yǎng)能力習(xí)慣。我們作為家長的不能為了讓孩子在一方面的智能上得到發(fā)展而影響了其它。我舉個(gè)最簡單的例子：孩子出生所得到的用筷子(擔(dān)心孩子忘記) 如果我們現(xiàn)在及于把小學(xué)一二年級所要學(xué)的知識強(qiáng)行讓孩子接受，那真正上小學(xué)的時(shí)候難道你就讓他跳過一、二年級說這些都說過了，不用再學(xué)了，或是老師教學(xué)進(jìn)度太慢，直接上三年嗎，我相信在坐的家長沒有一個(gè)會這樣做的，這都是違背孩子的身心發(fā)展和教育規(guī)律。為了我們今后更好的做到家園共育，讓我們的孩子健康快樂成長，今天我想和在座的各位家長溝通幾個(gè)問題估計(jì)也是目前家長最急于了解的問題：　　一、孩子的教育理念　　我不知道各位家長選擇幼兒園的標(biāo)準(zhǔn)是什么?我個(gè)人認(rèn)為，選擇一個(gè)幼兒園，最重要的是看這所幼兒園的園所環(huán)境、師資水平、教育理念及方法、幼兒飲食等等，我認(rèn)為這些對孩子成長的作用極為關(guān)鍵。　　今天只要是來參加家長會的家長，說明對孩子的教育是很重視的，再次對大家的到來表示感謝。讓我們以此共勉。　　在這里，我要謝謝各位這兩年來對我們大三班的支持和理解，有你們，才有我們漂亮的環(huán)境，有你們，才有孩子更多的學(xué)習(xí)工具(包括你們制作的沙包、娃娃，帶來的小植物等等)，才讓我們的環(huán)境變得更美。只有這樣家園才能達(dá)成共識，形成教育合力，共同完成我們的目標(biāo)。如果實(shí)在有事請電話預(yù)先通知我們，描述來接孩子的這個(gè)人的外貌特征　　校訊通與班級網(wǎng)頁　　校訊通與班級網(wǎng)頁是我們交流的另一渠道。我們安排座位一般按高矮個(gè)子排列，男孩與女孩，外向的與內(nèi)向的孩子搭配坐。　　安全問題　　為了確保幼兒的人身安全，幼兒來園時(shí)請家長檢查是否帶危險(xiǎn)物品如扣子、小刀、牙簽、小飾品等?！　《?、說說幼兒的常規(guī)、及行為習(xí)慣：　　在這個(gè)學(xué)期，我們發(fā)現(xiàn)了一些孩子的不足之處，比如：一些孩子自控能力比較差，做