暑假教師培訓(xùn)心得體會(huì)匯總-wenkub.com
2024-12-07 00:09 本頁(yè)面
【正文】 我們“要保留學(xué)生的空間，保護(hù)孩子脆弱的東西，防止可能的傷害，強(qiáng)化良好的品質(zhì)”。聽(tīng)孫教授的報(bào)告，看到孫教授所做的一切，讓我感受到自己還有很多的路要走，很多的事要做，教學(xué)中有更大的提升空間，教育是孩子一輩子的事，我們要眼中有光，心中有愛(ài)，因?yàn)槲覀兠鎸?duì)的是將要要走向社會(huì)的孩子。其實(shí)，我覺(jué)得我們老師有時(shí)就是站在十字路口，當(dāng)學(xué)生走到這不知道如何選擇時(shí)，我們?yōu)樗齻冎敢粋€(gè)方向或是她們面對(duì)崎嶇小路不敢走時(shí)，向前輕輕推她們一下的人，在她們摔倒時(shí)扶起她們讓她們繼續(xù)前行的人…… 培訓(xùn)讓我想了很久，思考了很多?！ ∪鞎r(shí)光雖然轉(zhuǎn)瞬即逝，但老師們深厚的理論知識(shí)，幽默風(fēng)趣的講課方式，北大濃厚的學(xué)習(xí)氛圍卻深深感染了我，同時(shí)也為我今后的發(fā)展指明了一個(gè)方向?！ ∨嘤?xùn)上課的時(shí)間雖然只有三天，但課程量很大。以飽滿的工作熱情迎接新學(xué)期的到來(lái)。培養(yǎng)出身心健康，個(gè)性發(fā)展全面和諧的人才?！ ￡P(guān)愛(ài)學(xué)生，要有愛(ài)心，包容心，耐心，以平和的態(tài)度指導(dǎo)幫助學(xué)生，建立良好的師生關(guān)系?！ 〗虝?shū)育人，為人師表，嚴(yán)于律己，提高自我修養(yǎng)，成為學(xué)生心中的偶像和楷模。巴特爾說(shuō)：“教師的愛(ài)是滴滴甘露，即使枯萎的心靈也能蘇醒；教師的愛(ài)是融融春風(fēng)，即使冰凍了的情感也會(huì)消融。這次培訓(xùn)不僅對(duì)學(xué)科教學(xué)進(jìn)行培訓(xùn)，還針對(duì)當(dāng)前新形勢(shì)下的教育問(wèn)題給我們教師做了未成年人心理健康教育和師德師風(fēng)的專(zhuān)題培訓(xùn)。只要我們每個(gè)人真正投入到教研中，我們是一定可以感受到其中的暗香撲鼻的。從問(wèn)題中發(fā)現(xiàn)和確立課題，對(duì)課題進(jìn)行甄別，精心選題，課題名稱的恰當(dāng)表述，教師做課題的方法、路徑，課題成果的表達(dá)。單元板塊的整體設(shè)計(jì)要基于課標(biāo)，基于教材，基于學(xué)生。我收獲到：如何更好地激發(fā)孩子的寫(xiě)作興趣，如何選題，如何讓寫(xiě)作變得更有意義。閱讀教學(xué)的設(shè)計(jì)要點(diǎn)是導(dǎo)入，聽(tīng)讀，練習(xí)。讓我再次感受到作為教師既要教好書(shū)也要育好人的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。二是自己如何再成長(zhǎng)。 三、啟示 今年暑期的培訓(xùn)，給我的啟示有兩點(diǎn)：一是青年教師如何帶來(lái)他們成長(zhǎng)。三是教科研薄弱。姚晶晶老師是教導(dǎo)處主任，非常年輕?！ ∮?jì)算教學(xué)和練習(xí)設(shè)計(jì)也都是我們教師平時(shí)經(jīng)常接觸的內(nèi)容，但是來(lái)自于南京的專(zhuān)家，從核心素養(yǎng)角度角度解讀計(jì)算教學(xué)，賦予計(jì)算教學(xué)更豐滿的內(nèi)涵，讓計(jì)算教學(xué)更富有生命力和活力，也更有深度，
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