【正文】 老師，快推開窗戶吧！這滿園春色、滿園桃李，都在向您敬禮！　　您用人類最崇高的感情——愛，播種春天，播種理想，播種力量。您的無私和博大在潤物細(xì)無聲的柔情中細(xì)挑我們狹隘而粗俗的性情。母子笑得更加甜蜜，這時上課鈴又響了……　　還有許多美好的畫面都深深的銘刻在我們的腦海里。　　您用火一般的感情溫暖著每一個同學(xué)的心房，無數(shù)顆心被您牽引激蕩，連您的背影也凝聚著滾燙的目光。擁有一顆感恩的心，我們會懂得去關(guān)心他人。有人把教師比做紅燭，燃燒著自己，明亮了別人，甘作人梯，嘔心瀝血，獻(xiàn)身教育，他們在各自的崗位上默默奉獻(xiàn)著智慧的年華，培養(yǎng)造就出一代又一代國家棟梁和社會主義接班人。是老師的手在引導(dǎo)，是老師的目光在鼓勵，是老師的聲音在指正，是老師的心在呼喚，是老師的人格在感召。解決疑難，教師是書。師者，傳道、授業(yè)、解惑。朋友們，讓我們?nèi)诤显谝黄?，凝聚力量，再接再厲，共?chuàng)xx中學(xué)之騰飛!　　感恩教師節(jié)演講稿14尊敬的老師們、同學(xué)們：　　今天我國旗下講話的題目是——感恩教師　　九月金秋，這是一個收獲的季節(jié)，是一個感恩的季節(jié)，更是一個屬于教師的季節(jié)。xx的教師是一幅畫，清淡卻很高雅。我們涓涓如細(xì)流，浩浩如江海，像水一樣，執(zhí)著堅(jiān)韌。所以，樹德的教師是幸福的我們可以驕傲的說，教師，不僅是太陽底下最光輝的職業(yè)，也是太陽底下最美麗的職業(yè)。　　我相信任何一個職業(yè)都有她獨(dú)特的美麗。在這里，藝術(shù)與審美匯合，知識與智慧碰撞，語言與思維飛翔，生命的舞臺也有了聚光燈下最炫目的光芒。　　還記得以前教師節(jié)的時候，當(dāng)聽到尊師重教時，我的眼眶突然濕潤了，從未有過的激動和自豪油然而生，冥冥中一種強(qiáng)大的力量召喚著我?！　∥覀儾皇窃娙耍瑹o法用詩的語言描繪教師，我們也不是畫家，能夠潑墨丹青，全神地勾勒老師的容貌，我們更不是個作家，能夠以華麗的詞藻形容教師。學(xué)校的各項(xiàng)工作都有我們積極參與的身影，開學(xué)典禮我們策劃組織，家長會也是我們自己主持的。作為小組長，我還參加了學(xué)校的優(yōu)秀小組長競選，區(qū)里的小組長競選，因?yàn)槌錾憩F(xiàn)而當(dāng)選為區(qū)“最佳的我”。那就是，老師們摒棄多年來的教育觀念，以“一切為孩子，為一切孩子，為孩子的一切”為理念，敢于創(chuàng)新，尊重我們自己的想法，讓我們做學(xué)校的主人，學(xué)習(xí)的主人，為了我們的成長，他們甘愿退身幕后，成就我們的精彩?！　‰y忘師恩，師恩難忘?！　「卸鹘處煿?jié)演講稿12尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，親愛的叔叔阿姨們：　　大家好！（敬禮）　　我是初三二班的xx。你們聽說過“留守兒童”這個詞嗎？在我的周圍有許多同學(xué)都是留守兒童。你們見過那一張蒼老的笑臉嗎？和藹中透露著憂傷，他就是我們學(xué)校的一位年近六旬的老教師，這樣的年齡本該安享他的幸福晚年，但由于他的兒子突發(fā)白血病，家庭的不幸并沒有擊垮他，在匆匆照顧兒子幾天后，他便急著重返自己的教學(xué)崗位，他是離不開我們這些孩子呀！這樣的老師怎能讓我們不愛他，不尊敬他呢?！　〖t燭啊，你搖曳的燭焰就像您疲憊、瘦弱的身軀那么飄搖，可在學(xué)生的眼里卻是那么的堅(jiān)定：您滴滴的眼淚流濕了您的衣裳，您可知道在學(xué)生的眼里，它您的腳下鑄成了世間最完美的雕塑?！　「兄x您——老師，您是一個我們能永遠(yuǎn)信賴的人，在生活中遇到麻煩便會去求救的人。紅燭的燃燒是短暫的，可她燃燒自己，照亮別人的心卻是永恒的。洪老師勉強(qiáng)挺著感冒的身子給我們上課，站了一節(jié)課，連口茶都沒喝，下課后，老師的聲音早已變得沙啞，看著老師杯子里的胖大海，作為一個男孩，我也紅了鼻子?！　∥覀兪且坏蚊煨〉乃?，老師就是海洋，我們是一棵樹苗，老師就是——碧綠的樹林！我們身邊關(guān)于老師的感人事跡數(shù)不勝數(shù)。母校，我永遠(yuǎn)引以為豪的母校，這里的老師是我永生難忘的恩師。因?yàn)檫@里有敬業(yè)、愛生、奉獻(xiàn)、創(chuàng)新的一支教師隊(duì)伍。這使我不由想起：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚駛干”的名句?！崩蠋?，你可知道，你已經(jīng)是我的楷模，是我心中樹起的一塊豐碑?？傊阆裎覀兊母改?，但你比我們的父母有更大的愛，更豐富的知識，更高尚的人格。在你的帶領(lǐng)下，六年過去了，我們已經(jīng)成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的小學(xué)畢業(yè)生，為以后的深造打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。　　回想六年前，我們站在你面前，靠著父母的衣角，充滿了迷茫和困惑，對世界，對人生，對知識一無所知。感恩老師，給我前進(jìn)的動力。當(dāng)我懷著失落的心面對失敗時，老師，是您天使般的來到我身邊，給我以勇氣與希望。　　當(dāng)我懷著疑惑的心面對難題時，老師，是您耐心細(xì)致的給我講解解題的思路。　　我的一位老師曾經(jīng)說過：我不需要太多的榮譽(yù)和贊美，我只喜歡“老師”這兩個字……這質(zhì)樸的言語無疑是老師們共同的心聲，是他們內(nèi)心世界最真實(shí)的情感流露?！　±蠋煹膼?，叫師生情，這是人世間最嚴(yán)肅的情：犯錯誤時教導(dǎo)我們的是老師。像一種呼喚，幫助我們落寞的心靈找到回家的路?！　倪扪綄W(xué)語的孩童到蒙學(xué)初開的小學(xué)生，從求知若渴的少年到展翅高飛的成人，從門外漢到專才，從人類的結(jié)繩記事到今天信息時代，老師的作用時時刻刻貫穿其中。　　鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧櫵砷L?！　‘?dāng)然，認(rèn)真地完成每次作業(yè)，積極地舉手發(fā)言，靠自己的努力換來理想的成績，取得更大的進(jìn)步，獲得更好的發(fā)展，這更是對老師辛勤工作的最好回報(bào)，也是老師最大的欣慰，最快樂的滿足。我們感謝老師辛勤的教育，感恩于他們的諄諄教誨，然而，再多贊美的言語，華麗的詞藻，也比不上我們用愛和行動來感恩老師。社會的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新，無不飽含著老師的辛勞和奉獻(xiàn)。他們?yōu)閷W(xué)生的挫折而苦惱、彷徨、焦慮、思索。當(dāng)夜幕深垂時，他們的辦公室依然燈火通明，批作業(yè)、備教案，忙得井井有條，忘了疲倦，忘了回家。然而通過短短幾個月的相處，使我更加了解了校園，它不僅僅只有外表的平靜和悠閑，并且是一個暗流涌動、藏龍臥虎之地。還可以把對教師的感情寫在我們的“少兒創(chuàng)作本”上，在學(xué)校的“創(chuàng)作展示臺”上和別的同學(xué)一起分享。你可以自己動手制作一個賀卡送給老師，或是悄悄放到老師的辦公桌上。課堂上，老師用充滿期待和濃濃愛意的眼神給你鼓勵，激起你認(rèn)真學(xué)習(xí)、踴躍發(fā)言的信心。在此，請?jiān)试S我預(yù)先向每一位老師致以最誠摯的節(jié)日問候!祝你們節(jié)日快樂!　　教師是一個極其普通的名字，但是在每個人的成長道路中，這個名字卻顯得格外的厚重：她賦予我們的實(shí)在太多太多，可以說，每個人的成長和成才，都離不開老師的培養(yǎng)。讓我們覺得數(shù)學(xué)不再乏味，從此愛上了數(shù)學(xué)。老師說：”再這樣笑，以后就不給你們講笑話了。苗老師是一位神奇的老師，按照老師的方法，我們一學(xué)就會，一背就記住。我們的老師都非常的漂亮，非常的優(yōu)秀。　　老師，您是三月的春雨，六月的勁風(fēng)，染綠了世界，幫助我們扶搖而上。您－－老師的愛，天下最偉大，最圣潔。這時候，老師您輕輕地來到了我的身邊，溫柔的詢問我，帶我到校醫(yī)室打針開藥，又給我媽媽打電話，媽媽沒