【正文】 　　主持人齊：初二（1）班主題班會活動到此結(jié)束。這次主題班會活動中，我們體會父母的辛勞；明白孝敬父母的道理；懂得用實際行動報答父母養(yǎng)育之恩。（學生發(fā)言）　　實施回報計劃　　學生討論交流，并確定回報父母的方案。請你描述一個自己經(jīng)歷的這方面的故事。請學生或唱歌，或講故事，或朗誦詩歌，表達對父母的感激之情。　　父母寫真：　?。?）父母為子女操碎了心，而他們卻一天天地老去?！　〗淌覉鼍霸O計（含主題課件）　　四、主持人　　xx、xxx　　五、時間：　　20xx年10月13號　　六、地點：　　初二（1）教室　　七、活動過程　?。ㄒ唬╅_始部分　　在背景音樂《燭光里的媽媽》中，主持人致開場詞，并引入主題——《擁抱親情，感恩父母》?！　∽寣W生理解、關心、孝敬父母，以實際行動報答父母。大家都能獻出愛國家才能興旺。有時候關心孝敬父母，就是陪父母聊聊天，就是一個祝福、一句問候、一朵鮮花、一個擁抱，甚至只是一個微笑。請聽歌曲:《感恩的心》　　教師總結(jié)發(fā)言:　　剛才這首歌唱出了我們心中的最想說的話?！敝皇敲吭陆o父母生活費就是孝敬父母嗎?(孝敬父母，不但要很好地承擔對父母應盡的贍養(yǎng)義務，而且要盡心盡力滿足父母在精神生活、情感方面的需求。(不懂得做人的基本道理，學習成績再優(yōu)秀也不行)　?、谛偸且幻跻粚W生，在學校里活潑開朗，可回到家卻不愿和父母講在學校的事，有什么心事也不愿和父母講，總是一個人獨自呆在屋里?！　、萦行氖轮鲃雍透改刚f，經(jīng)常與父母聊天(多和父母溝通)　?、夼龅揭恍┍容^重大的事情，要和父母商量,征求和認真考慮父母的意見.。并不是疼痛不能忍受。無論母親打多重，他都沒有怨言不掉眼淚。請家長發(fā)言談培養(yǎng)孩子的感受。35歲的母親劉燕當時也顧不上將手上的相機和肩上的背包放下，直接跳入鯊魚池中將兒子救出。教師明確:母親永遠給我們擋風雨，父親一直牽著我們的手。希望通過此次主題班會，同學們能更深刻地感受來自父母的愛，學會體諒父母，感謝父母。班主任老師總結(jié)發(fā)言。感激絆倒你的人，因為他強化了你的雙腿?！　?。小品《種瓜得豆》　　(講述一個女孩在父母的呵護下從小學上初中考上重點大學讀研究生讀博士，可當父親病了母親需要與女兒商量如何給父親治病的時候，女兒說:我又不是醫(yī)生，你跟我商量有什么用當母親讓女兒把沾滿了父親口水的濕毛巾拿到廚房清洗的時候，女兒極不情愿的用兩個手指小心翼翼的像拈著什么穢物。(父母的生日，最喜歡的水果，顏色和味道?！　?，聯(lián)系實際，感恩父母。心存感恩，回報他人。感恩是積極向上的思考和謙卑的態(tài)度，它是自發(fā)性的行為。于是擦干眼淚，決定用自己的語言來告訴媽媽她一定會好好地活著，讓媽媽放心地走……　　小女孩就在雨中一遍一遍用手語“唱”著這首《感恩的心》，淚水和雨水混在一起，從她小小的卻寫滿堅強的臉上滑過……“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜……”她就這樣站在雨中不停歇地“唱”著，一直到媽媽的眼睛終于閉上……　　女：感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜……這個小女孩讓人感動！女：在班會的尾聲，請第X小隊的同學為我們表演手語——《感恩的心》！大家可以看著他們一起做！　　男：實在令人感動不已！通過這次班會，請各位能夠留意生活中的小事，學會時時感恩。她以為媽媽太累，睡著了，就把媽媽的頭枕在自己的腿上，想讓媽媽睡得舒服一點。小女孩站在家門口望啊望啊，總也等不到媽媽的身影。媽媽每天很早出去工作，很晚才回來。也許，我沒有辦法讓所有的人保持一顆感恩的心，但我會告訴自己，在人生的路上永遠，心存感恩！　　男：聽完XXX同學富有感情的朗誦，借助今天這個機會讓我們一起說出心中的感激?！　「兄x曾幫助過我的人，他們用暖暖的心燈讓我看清生命是如此豐厚而富有。但今天，越過習慣，越過世故，越過冷漠，越過麻木，我發(fā)現(xiàn)，我依　　然——心存感恩！　　對父母心存感恩，因為他們給予我生命，讓我健康長成，曾一次次牽扶，讓我在遠離家鄉(xiāng)的地方放飛理想?！　〉斠皇住陡卸鞯男摹吩诙皂懫鸬臅r候，我才恍然：人之初，我們擁有的所謂的“善”，已經(jīng)被一層一層的習慣和世故壓在了靈魂的最深處……　　我們也會說謝謝，也曾在不同的場合說過很多很多關于感激的話，但現(xiàn)在回想，留在記憶里的卻很少很少。每每看到年輕人給老人讓座，便認為是故意的?！　∨焊兄x曾幫助過我的人，他們用暖暖的心燈讓我發(fā)現(xiàn)生命是如此豐厚而富有?！　∨簩Ω改感拇娓卸鳎驗樗o予我們生命，讓我健康成長?！　∧量嗔?！老師！　　把青春無么奉獻的人們?！　∈钦l把調(diào)皮的我們教育成能體貼幫助別人的人？　　是您！老師！　　您的關懷就好似和煦的春風　　溫暖了我們的心靈?！　?七)、詩歌朗誦《感謝有你》。感恩教育主題班會教案(三)、游戲小調(diào)查《舍棄》?！　∥濉⒔逃饬x：　　進行感恩教育可以讓學生認識到父母付出的心血，更加深入清楚地認識到學校各項規(guī)章制度的深意，從而更好的配合父母的要求和學校教育的規(guī)定，做到更加自覺地約束自己的言行，努力學習積極進取，學會自主管理?！　「卸鹘逃黝}班會教案7一、主題：感謝有你　　二、時間：20xx年04月22日下午第一節(jié)課　　三、地點：六年級教室　　四、教育目的：　　青少年時期是學生個性形成的一段重要時期?！　。?、學生談“如何回報父母的養(yǎng)育之恩”?！　。ǘ┯^看視頻演講《讓世界充滿愛》。通過進行感恩教育引導學生反思、體會和感受父母的養(yǎng)育之恩，表達對父母的感恩之情，思索對父母的報恩之舉，在日常學習生活中體現(xiàn)報恩之行。正如我們倡議小組所說讓我們行動起來，從我做起，從身邊的小事做起。讓我們高唱這支《感恩的心》。雖然我們不是都能作到涌泉相報，但起碼應該有報恩之心，有感激之情。從他們發(fā)黑的眼圈和疲憊的面容，就知道他們每天有多辛苦。說感謝之話，懷感動之情，做感恩之事。請聽《說感恩》?！　∮^點3：感恩成功，更感恩失敗?！　⌒∮浾?：是呀，媽媽在我們的心里永遠是最美麗的童話，你們看智慧小組也躍躍欲試，來，請他們來談談吧！　　3）智慧小組：我們小組歸納了一下我們的想法。（小組齊誦）同學們，在一起，同學習，同游戲你幫我呀我?guī)湍悖炜鞓窐范鄽g喜好處面前不爭搶方便面前要謙讓同學就像親兄弟　　團結(jié)互助多親密，多親密！小記者2：聽了你們的兒歌，我的眼前又浮現(xiàn)出五年來我們這個大家庭親密友愛的一幕幕。千萬年；巨樹參天，根脈卻深深的扎在你博大的胸懷！　　主持人1：我要把最美的鮮花獻給你，把最好的祝福獻給你，把最深情的歌兒獻給你，把最真摯的愛獻給你。主持人2：是誰，把我們帶到這美麗的世界？是誰，給了我生命全部的愛，又在我耳邊輕輕說了聲，你不用回報，是誰……又是誰……把一切的愛都化為甘露，無聲孕育了一方新綠，――是我慈愛的父親、母親。（大屏幕出示問題）　　主持人1：聽了這個故事，你知道了什么？明白了什么？有請我們的小記者采訪一下吧！生1……生2……生3……生4……生5……　　主持人1：是啊！感恩不僅僅是感謝幫助過自己的人，同時也要給予那些需要幫助的人?！　≌归_一張叫情感的紙，提起一支叫感激的筆，寫寫給我生命的父母，寫寫給我知識的老師，寫寫給我友誼的同學，寫寫我一顆熱忱，感恩的心。學唱三首歌，學做手語操。讓學生學會理解、報答父母、老師、同學，以實際的行動報答他們。感激不只是一種心情，而是一種素質(zhì)?！　×⒔Y(jié)束語　　心存感激，生活中會少些怨氣和煩惱。（7）每天反思，學會對父母說“對不起”。（3）多體諒、理解父母，不與父母爭吵，多為父母著想。而面對幾十元一件的心儀的服裝卻斟酌再三；所以家長們?yōu)槟銈兌嗔艘唤z絲華發(fā)，添了一道道皺紋?！　。?）、從“感恩節(jié)”的作用來看。你們認為為何要“學會感恩”？請同學們踴躍發(fā)表自己的見解。1620年和1621年之交的冬天，他們遇到了難以想像的困難，處在饑寒交迫之中，冬天過后，活下來的移民只剩50來人?！　∪?、活動設計　　引入　　11月的第四個星期四是感恩節(jié)?！　《?、活動準備　　1．對學生進行問卷調(diào)查，了解其對父母的理解程度，并對數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計?！　「卸鹘逃黝}班會教案6一、活動目的　　1．讓學生明白“感恩”的重要性和必要性?！薄　」适?0xx年2月，60歲的父親胡介甫將自己的腎臟移植給了患“尿毒癥”的兒子，固執(zhí)的父親不容拒絕地告訴胡立新：“什么比你的命還重要？我寧可自己沒命，也不能看著你死！　　故事20xx年11月，撫順勞動公園內(nèi)，陶女士一抬頭，突然發(fā)現(xiàn)兒子的右手已在黑熊的嘴里，把孩子手拽回來已經(jīng)來不及了！陶女士猛地把雙手伸進了黑熊的嘴里，一只手代替兒子的小手“喂”給黑熊，另一只手護住兒子的小手，拼命地從黑熊的嘴中往外奪。　　故事20xx年8月，5歲的男孩童童掉進鯊魚池。所以傷心禁不住流下了淚水。　　故事漢朝時，大梁有個叫韓伯愈的人，本性純正，孝敬父母，是一位著名的孝子。所以，感恩，是一種多樣的藝術(shù)。所以，感恩，是一種有禮貌的品質(zhì)。感恩是禮貌。《游子吟》　　學生提前給父母、老師或好友等寫一封感恩的信?！　⊥ㄟ^本次活動，體會父母、師長、親人、同學、朋友之間的無私的親情、友情，懂得滴水之恩，涌泉相報的真正內(nèi)涵。　　感恩教育主題班會教案5主題：讓我們常懷一顆感恩的心　　活動目的：　　感恩是一種生活態(tài)度，是一種美德?！　≡娎收b《老師我想對您說》?！　≈v名人尊師和令學生感動的老師的故事?！　″憻拰W生的聽說演等方面潛力。此刻的學生普遍患有“情感冷漠癥”，不少人遺憾地成了不懂得感謝、不愿感激、不會感動，只明白汲取的.“冷漠一代”。在今后的日子里，讓我們懷揣感恩的心去熱愛生活，關愛身邊的每一個人吧!愿我們的生活永遠陽光燦爛!　　感恩教育主題班會教案4一、背景分析：　　感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德，教育學生學會感恩是中學德育的一個重點。)　　主持人：最后讓我們懷著感恩之心，一起演唱《感恩的心》吧!　　全班齊唱，學生上臺手語表演?！　〉谌拢焊卸髋笥选　≈鞒秩耍何覀儾粌H擁有親情，還擁有友情。今天,讓我們真誠地、大聲地說一聲：　　學生：“爸爸媽媽，感謝你們，你們辛苦了!”(全班齊說。(3)分發(fā)紙條讓學生列舉生活中父母對自己的關心?！　W生布置教室　　活動過程：　　引入：同學們，煙臺市文明辦、婦聯(lián)、教育局、文廣新局、老齡辦聯(lián)合下發(fā)通知，要求在小學生中間廣泛的開展感恩教育活動，感恩節(jié)是西方的傳統(tǒng)節(jié)日，借此機會，讓我們也來謝謝幫過我們的，關心我們的人?！　』顒幽康模骸　⊥ㄟ^這次主題班會，讓學生知道在自己成長的過程中凝聚著很多人的關愛，從而學會知恩、感恩、報恩，學會愛與被愛，構(gòu)筑健全的人格，讓心靈更加美麗，讓我們的世界充滿愛。他們接