小學(xué)五年級(jí)期中考試演講稿(精選3篇)-wenkub.com
2024-12-06 22:45 本頁面
【正文】 我的暫時(shí)成功歸功于這些因素?！碧觳旁谟谇趭^。當(dāng)然你也可以根據(jù)自身情況，采取適合自己的方法。一位作家說過：“態(tài)度決定一切。經(jīng)常溝通，有效的交流能讓你更加了解孩子，知道怎樣幫助孩子，有助于孩子的健康成長?！ ∫苿?dòng)校訊通，爭取加入，方便溝通。不要袒護(hù)孩子、為孩子講情；要和學(xué)校擰成一股繩，形成合力。對孩子，不要說管不了?！ ∵@三點(diǎn)在班級(jí)中的反映，就是上課秩序不好，小動(dòng)作多，隨便說話，聽講效率低。不要用忙碌沒時(shí)間作為不管孩子的借口，攢錢不如教子??！初中家長會(huì)，一位重點(diǎn)班的班主任將家長簽字的作業(yè)直接打勾，說“家長放心，我當(dāng)然放心”。個(gè)別家庭作業(yè)從來不做，第二天檢查都是空白。但是，家庭聽寫作業(yè)家長簽了名，可我檢查時(shí)，卻總會(huì)發(fā)現(xiàn)有的孩子有明顯的錯(cuò)誤。但是，對于孩子的學(xué)習(xí)以及思想變化的關(guān)注，家庭之間的差異是很大的。剛才我們看了孩子在課堂上的錄像片段，這是孩子的`真實(shí)生活寫照，請家長針對孩子的具體情況，對孩子給予表揚(yáng)或批評。穆柯霖考前復(fù)習(xí)時(shí)說上完課外班，8點(diǎn)左右就寫完作業(yè)，有的家長反映孩子作業(yè)到十點(diǎn)以后。改作業(yè)，沒有老師督促，就記不得，改的時(shí)候，老師不在面前，他就改正不完?！ ∑浯危瑢W(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)態(tài)度存在著極大的差異。對于閱讀能力缺乏的同學(xué)，作文就更是難于上青天了。 低年級(jí)主要是一些非?；A(chǔ)的知識(shí)，多數(shù)同學(xué)考試都能拿雙百。同學(xué)們都很認(rèn)真，一直干到天黑?！ ∏疤欤ㄖ芩模┦俏鞣降母卸鞴?jié)，我們的瞞著家長，搞了一次秘密行動(dòng)。使學(xué)生學(xué)會(huì)從不同角度去考慮問題，達(dá)到學(xué)以至用，靈活掌握?！ ∽⒅鼗A(chǔ)，注重知識(shí)拓展?！ ∵@次期中考試教研室對語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)品社進(jìn)行了出卷檢測，試卷分析…?！ ‘?dāng)然，我們也看到不足的地方還很多，比如：早晨不能自覺地按照老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)去學(xué)習(xí)，必須得老師看著才可以，部分同學(xué)對待學(xué)習(xí)存在著態(tài)度不端正，完成學(xué)習(xí)任務(wù)不及時(shí)，靠老師再三催促，課堂上自我約束能力差，精神溜號(hào)，搞小動(dòng)作，提問時(shí)竟然不知老師問的是什么。為了孩子的學(xué)習(xí)、為了孩子的進(jìn)步、為了孩子的明天，我們再次相聚到一起。五年級(jí)是小學(xué)內(nèi)一個(gè)極其重要的學(xué)習(xí)階段，五年級(jí)學(xué)生已經(jīng)熟悉了學(xué)校的一切，失去了對小學(xué)生活的好奇與向往，他們
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