央視榜樣6觀看心得體會(huì)【10篇】-wenkub.com
2024-12-06 22:33 本頁面
【正文】 ”正是秉承著一顆仁愛之心，張桂梅“讓教育走得更深更遠(yuǎn)”。張桂梅也非常注重新材視角，不斷摸索出貧困山區(qū)學(xué)生教育的規(guī)律?！ 榱肆糇W(xué)生，家訪成了很重要的工作。 張桂梅表示，學(xué)校能辦起來并走到今天，離不開黨和政府作堅(jiān)強(qiáng)后盾?！ ?007年，張桂梅當(dāng)選為黨的十七大代表。號(hào)召全縣教職工和全縣人民向她學(xué)習(xí)，縣委還授予她”愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的優(yōu)秀人民教師”的光榮稱號(hào)，并獎(jiǎng)給她1000元，但張桂梅把1000元獎(jiǎng)金當(dāng)場(chǎng)就捐給了縣慈善機(jī)構(gòu)。在工作中，她盡職盡責(zé)，奉獻(xiàn)了所有精力。去引導(dǎo)學(xué)生切實(shí)增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，不斷提高思想水平、政治覺悟、道德品質(zhì)、文化素養(yǎng)?！ 靶闹杏行叛觯_下有力量”。我作為一名黨員干部，要以張桂梅為榜樣，始終保持昂揚(yáng)向上的斗志、攻堅(jiān)克難的闖勁、韌勁，“關(guān)鍵時(shí)刻要站得出來，危急關(guān)頭要豁得出去”。人民群眾是黨和政府的力量之源、執(zhí)政之基、勝利之本。她堅(jiān)持立德樹人，把思想政治建設(shè)和理想信念教育作為立校之本?！ ⊙胍暋栋駱?》觀看心得體會(huì)8 10月以來，全國(guó)、全省掀起了向張桂梅同志學(xué)習(xí)的熱潮，我通過聽報(bào)告、看專題片等，我從張桂梅身上進(jìn)一步感受到了她平凡而偉大的精神境界，令我感觸十分深刻，心靈受到了很大的震撼。如今退休了，我要以張桂梅為榜樣，盡自己最大的努力繼續(xù)發(fā)揮余熱，并教育自己的后代子孫熱愛教育事業(yè)，報(bào)考師范類大學(xué)，做像張桂梅那樣的老師，一生無私奉獻(xiàn)教育事業(yè)，報(bào)答黨和國(guó)家的恩情。”省文化館的倪金奎說。她長(zhǎng)期拖著病體工作，超量的付出透支了原本羸弱的身體，換來女子高中學(xué)生學(xué)習(xí)的好成績(jī)。40多年來，她為了不讓一名女孩因貧困失學(xué)，堅(jiān)持家訪11年，遍訪貧困家庭1300多戶，行程十余萬公里。張桂梅讓黨員在群眾和師生面前“明身份”，促使黨員起到先鋒模范帶頭作用，做到了哪里有困難哪里就有黨徽在閃爍。張桂梅同志是云南省麗江市華坪縣女子高級(jí)中學(xué)黨支部書記、校長(zhǎng)，是忠誠踐行國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人關(guān)于教育的重要論述特別是“四有”好老師要求的榜樣。她說：“女高改變了山里女孩的人生，我們?cè)摪褟埨蠋煹木駛飨氯ァ！ ∪缃衽痈咧械漠厴I(yè)生遍布全國(guó)，她們把“艱苦樸素、發(fā)奮圖強(qiáng)、堅(jiān)忍不拔、感恩回報(bào)”的女高品質(zhì)帶出了大山，有的則又回到了山里。她對(duì)畢業(yè)生說，走出這里，就忘了女高和我吧——她不想讓孩子們背負(fù)精神負(fù)擔(dān)?！ ≡谂呓虒W(xué)樓走廊墻上，掛著大大小小的綠牌子，上面是密密麻麻的捐款記錄，堪稱“愛心長(zhǎng)廊”。都是何等艱辛的山路啊!都是怎樣困難的家庭啊!包車司機(jī)不愿去，懸崖峭壁正常人尚且心驚膽戰(zhàn)，爬山常常是幾個(gè)小時(shí)，張老師家訪中人生第一次騎馬出山，還曾摔斷兩根肋骨…… 但小腦萎縮行動(dòng)失衡的張桂梅來了。張老師疾病纏身，每天早晨5點(diǎn)起床，忙里忙外一天，晚上還和她聊天。教師勾學(xué)華婚禮當(dāng)天早上還在上課，中午趕到婚禮現(xiàn)場(chǎng)，晚上又回學(xué)校?！薄 埞鹈穭裎繉W(xué)生最多的話是：堅(jiān)持，再堅(jiān)持一下唄。她和貧困斗，“挽救一個(gè)女孩拯救三代人”，探索教育扶貧二十多年。 張老師每天拿著小喇叭，不厭其煩地喊學(xué)生起床、跑步、吃飯、睡覺。跑步上下樓梯?！ ∽鳛橐幻h員、一名財(cái)政干部，看了專題節(jié)目，我接受了一次精神上的洗禮。 “看了榜樣的事跡，我備受感動(dòng)、深受鼓舞?！闭怯捎谒麄儼讶罕姺旁谧罡叩奈恢茫趰徫簧蠠崆闉槿罕姺?wù)，從而獲得了群眾的認(rèn)可和口碑，他們?cè)跒閯e人奉獻(xiàn)時(shí)實(shí)現(xiàn)了自己的共產(chǎn)黨員的理想信念、做的是有意義事，他們既普通又崇高，既平凡又偉大，他們有一個(gè)共
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