小學(xué)學(xué)生課外閱讀情況調(diào)查問(wèn)卷-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：小學(xué)學(xué)生課外閱讀情況調(diào)查問(wèn)卷 土型小學(xué)學(xué)生課外閱讀情況調(diào)查問(wèn)卷 （學(xué)生問(wèn)卷） ＿＿＿同學(xué)，您好！ 我們?cè)谶M(jìn)行一項(xiàng)關(guān)于學(xué)生課外閱讀情況的調(diào)查，請(qǐng)您在忙碌的學(xué)習(xí)中抽出一點(diǎn)時(shí)間，填寫(xiě)這張問(wèn)卷...

2024-10-29 02:23

淺談學(xué)生課外閱讀的指導(dǎo)--資料下載頁(yè)

【總結(jié)】本文格式為Word版，下載可任意編輯 淺談學(xué)生課外閱讀的指導(dǎo) 記得一位教育家曾說(shuō)過(guò)：讓學(xué)生變得聰明的方法，不是補(bǔ)課，也不是增加作業(yè)量，而是閱讀，閱讀，再閱讀。從事了二十多年的語(yǔ)文教學(xué)，經(jīng)歷了十幾年...

2025-04-04 06:37

農(nóng)村小學(xué)生課外閱讀指導(dǎo)策略的研究-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】“農(nóng)村小學(xué)生課外閱讀指導(dǎo)策略的研究”課題中期成果報(bào)告天山鎮(zhèn)中心小學(xué)課題組“農(nóng)村小學(xué)生課外閱讀指導(dǎo)策略的研究”課題自2006年9月實(shí)驗(yàn)以來(lái)，至今已有兩個(gè)年頭了，課題組成員按照實(shí)驗(yàn)方案認(rèn)真研究，現(xiàn)將課題實(shí)施情況小結(jié)如下：一、實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備階段：做好課外閱讀現(xiàn)狀調(diào)查及分析。為了準(zhǔn)確地了解學(xué)生的課外閱讀現(xiàn)狀，在課題實(shí)施之前，首先我們對(duì)本校學(xué)生進(jìn)行課外閱讀情況進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查，分析當(dāng)前學(xué)生閱讀狀況，

2025-03-24 02:39

張繼紅論文如何指導(dǎo)小學(xué)生課外閱讀-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】如何指導(dǎo)小學(xué)生課外閱讀一、背景分析大凡語(yǔ)文老師都會(huì)遇到這樣的問(wèn)題：每當(dāng)分析課文時(shí)，問(wèn)題提得稍微有些深度，舉手的學(xué)生就會(huì)大大減少！每當(dāng)考試中的閱讀分析題文章達(dá)400字以上，學(xué)生的解題能力就會(huì)大大下降。從歷年的語(yǔ)文考試中不難得出一個(gè)結(jié)論：學(xué)生的閱讀理解存在嚴(yán)重的問(wèn)題，不是忘了點(diǎn)標(biāo)點(diǎn)，就是忘了加標(biāo)題；不是不會(huì)用自己的話解釋詞語(yǔ)，就是不會(huì)用自己的理解來(lái)回答

2025-06-05 16:17

小學(xué)生課外閱讀指導(dǎo)探索性研究-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《小學(xué)生課外閱讀指導(dǎo)探索性研究》方案菖蒲小學(xué)一、課題界定所謂課外閱讀，是相對(duì)于課內(nèi)，相對(duì)于教材、課文而言，就是學(xué)生利用上課以外的時(shí)間，去閱讀書(shū)報(bào)等，并領(lǐng)會(huì)其內(nèi)容。它是學(xué)生自主地、有選擇地獲取大量信息的學(xué)習(xí)活動(dòng)，近似于生活中的自然閱讀。它是為需要而閱讀，為獲取信息而閱讀，為實(shí)用而閱讀，為興趣而閱讀，它關(guān)注的是文字、文學(xué)、文化，是對(duì)生命個(gè)體精神生命的提升，并從中

2025-06-10 00:02

農(nóng)村小學(xué)生課外閱讀指導(dǎo)策略的分析-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】“農(nóng)村小學(xué)生課外閱讀指導(dǎo)策略的研究”課題中期成果報(bào)告天山鎮(zhèn)中心小學(xué)課題組“農(nóng)村小學(xué)生課外閱讀指導(dǎo)策略的研究”課題自2006年9月實(shí)驗(yàn)以來(lái)，至今已有兩個(gè)年頭了，課題組成員按照實(shí)驗(yàn)方案認(rèn)真研究，現(xiàn)將課題實(shí)施情況小結(jié)如下：一、實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備階段：做好課外閱讀現(xiàn)狀調(diào)查及分析。為了準(zhǔn)確地了解學(xué)生的課外閱讀現(xiàn)狀，在課題實(shí)施之前，首先我們對(duì)本校學(xué)生進(jìn)行課外閱讀情況進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查，分析當(dāng)前學(xué)生閱讀狀況，

2025-03-24 02:39

“加強(qiáng)課外閱讀，提高語(yǔ)文素養(yǎng)”課題實(shí)施方案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】1“開(kāi)展經(jīng)典閱讀，提升語(yǔ)文素養(yǎng)”課題結(jié)題報(bào)告江山二中課題組([內(nèi)容摘要]閱讀和寫(xiě)作能力是學(xué)生語(yǔ)文能力、語(yǔ)文素養(yǎng)的綜合體現(xiàn)，而語(yǔ)文能力、語(yǔ)文素養(yǎng)的提升決非一朝一夕之功，如何在平時(shí)的語(yǔ)文教學(xué)中找到提高學(xué)生語(yǔ)文綜合能力、提升學(xué)生人格品位的方法和途徑，這是我們永遠(yuǎn)的目標(biāo)。我們認(rèn)為，開(kāi)展經(jīng)典作品閱讀，讓學(xué)生走近經(jīng)典，

2025-05-13 09:53

初中語(yǔ)文課外閱讀指導(dǎo)課課型研究課題實(shí)施方案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】【課題研究實(shí)施方案】夯實(shí)課外閱讀提升語(yǔ)文素養(yǎng)——語(yǔ)文教研組閱讀和寫(xiě)作能力是學(xué)生語(yǔ)文能力、語(yǔ)文素養(yǎng)的綜合體現(xiàn)，而語(yǔ)文能力、語(yǔ)文素養(yǎng)的提升決非一朝一夕之功，如何在平時(shí)的語(yǔ)文教學(xué)中找到提高學(xué)生語(yǔ)文綜合能力、提升學(xué)生人格品位的方法和途徑，這是我們永遠(yuǎn)的目標(biāo)。開(kāi)展經(jīng)典作品閱讀，讓學(xué)生走近經(jīng)典、閱讀經(jīng)典，確是一條很好的“捷徑”。而且，新課程下的語(yǔ)文課改（包括中考試題命題）也很重視學(xué)生的閱讀

2025-04-28 03:49

初中語(yǔ)文課外閱讀指導(dǎo)課課型研究課題實(shí)施方案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】 《初中語(yǔ)文課外閱讀指導(dǎo)課課型研究》課題實(shí)施方案 初中語(yǔ)文課外閱讀推廣指導(dǎo)心得體會(huì) 課外閱讀是語(yǔ)文課堂的延伸，是“大語(yǔ)文觀”的集中體現(xiàn)，有機(jī)地將課內(nèi)閱讀教學(xué)與課外閱讀教學(xué)結(jié)合起來(lái)，將有助于學(xué)生綜...

2024-09-28 14:27

課內(nèi)閱讀與課外閱讀的有效整合課題實(shí)施方案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《課內(nèi)閱讀與課外閱讀的有效整合》課題實(shí)施方案安海鎮(zhèn)莊頭小學(xué)語(yǔ)文教研組一、課題的提出閱讀教學(xué)是語(yǔ)文教育的核心環(huán)節(jié)。只有通過(guò)廣泛的閱讀和大量的積累才能真正學(xué)好語(yǔ)文。因而，《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)閱讀總量和各學(xué)段的閱讀要求都作出了明確的規(guī)定，這個(gè)意義是非常重大的?！墩Z(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》中指出：“培植熱愛(ài)祖國(guó)語(yǔ)言文字的情感，養(yǎng)成語(yǔ)文學(xué)習(xí)的自信心和良好習(xí)慣”，“能主動(dòng)進(jìn)行探究性學(xué)習(xí)，在

2025-06-06 18:26

小學(xué)生課外閱讀方法的指導(dǎo)(精)[合集]-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：小學(xué)生課外閱讀方法的指導(dǎo)(精) 小學(xué)生課外閱讀方法的指導(dǎo) 閱讀是一個(gè)長(zhǎng)期的日積月累的過(guò)程,它對(duì)學(xué)生的影響不是立竿見(jiàn)影的,許多家長(zhǎng)對(duì)于學(xué)生課外閱讀的意義認(rèn)識(shí)不夠,認(rèn)為課外閱讀會(huì)耽誤學(xué)生時(shí)間,...

2024-10-10 20:01

小學(xué)生課外閱讀心得-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】 小學(xué)生課外閱讀心得 小學(xué)生課外閱讀是擴(kuò)大學(xué)生的閱讀范圍，增長(zhǎng)知識(shí)。一篇閱讀心得，也是能夠體現(xiàn)你是否讀懂了這本書(shū)。下面是帶來(lái)的小學(xué)生課外閱讀心得，希望可以幫到大家。 小學(xué)生課外閱讀心得篇一：...

2025-04-05 12:50

小學(xué)中高年級(jí)學(xué)生課外閱讀指導(dǎo)淺談-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：小學(xué)中高年級(jí)學(xué)生課外閱讀指導(dǎo)淺談 小學(xué)中高年級(jí)學(xué)生課外閱讀指導(dǎo)淺談 摘要：課外閱讀量的大小關(guān)乎著學(xué)生的語(yǔ)文學(xué)習(xí)，既影響其它科目的學(xué)習(xí)，還影響著孩子的成長(zhǎng)發(fā)展，通過(guò)這些年的語(yǔ)文教學(xué)，發(fā)現(xiàn)通過(guò)...

2024-11-04 22:35

新課標(biāo)指導(dǎo)下的小學(xué)生課外閱讀初探-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】新課標(biāo)指導(dǎo)下的小學(xué)生課外閱讀初探祥謙蘭圃小學(xué)：黃永平【摘要】：課外閱讀作為語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)的重要表現(xiàn)形式，它的意義深厚而廣泛。本文通過(guò)對(duì)學(xué)生課外閱讀氛圍的營(yíng)造、興趣的激發(fā)、方法的指導(dǎo)、習(xí)慣的培養(yǎng)等方面的論述，有計(jì)劃、有目的地指導(dǎo)學(xué)生課外閱讀，引導(dǎo)他們養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣和創(chuàng)新能力，全面提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)?！娟P(guān)鍵詞】：課外閱讀、培養(yǎng)、興趣、習(xí)慣【正文】：關(guān)于讀書(shū)，古人有“

2025-03-22 14:10

小學(xué)生課外閱讀指導(dǎo)課教案1-8-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】小學(xué)生課外閱讀指導(dǎo)編寫(xiě)人：蔡新花編寫(xiě)時(shí)間：執(zhí)行人：蔡新花執(zhí)行時(shí)間：教學(xué)目的：1、通過(guò)認(rèn)識(shí)閱讀課外書(shū)的作用，激發(fā)學(xué)生閱讀的興趣，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。2、讓學(xué)生知道到讀書(shū)的快樂(lè)，閱讀的樂(lè)趣。3、通過(guò)閱讀的指導(dǎo)，讓學(xué)生掌握課外閱讀的基本方法，并能實(shí)際運(yùn)用到課外閱讀中。教學(xué)重難點(diǎn)：1、掌握閱讀課外書(shū)的基本方法。

2025-05-12 01:36

大堰坡小學(xué)學(xué)生課外閱讀指導(dǎo)實(shí)施方案-wenkub

大堰坡小學(xué)學(xué)生課外閱讀指導(dǎo)實(shí)施方案(已修改)

大堰坡小學(xué)學(xué)生課外閱讀指導(dǎo)實(shí)施方案(編輯修改稿)

大堰坡小學(xué)學(xué)生課外閱讀指導(dǎo)實(shí)施方案-wenkub.com

大堰坡小學(xué)學(xué)生課外閱讀指導(dǎo)實(shí)施方案(已改無(wú)錯(cuò)字)