幼兒園教師20xx年培訓工作計劃-wenkub.com
2024-12-06 22:10 本頁面
【正文】 總之，教師培訓是我園的一個系統(tǒng)工程，需要我們不斷努力，不斷探索，每個教師都要樹立終身學習的觀念，樹立生命不息教研不止的思想。雙周二是作為教研組活動日，各教研組做到有計劃、內容，有總結。園領導聽課不少于30節(jié)，教師不少于20節(jié)。要求教師設計一份體現(xiàn)《綱要》精神的活動方案，寫一份滲透《綱要》精神的有關論文，舉辦一次談《綱要》座談會。同時，提高教師的安全意識，有高度的責任感，教師真正做到為人師表、身正為范，用實際行動去贏得社會的贊譽，家長的尊敬和信賴。 開展生動的師德教育活動，加強師德建設?！ 《?、全面培養(yǎng)注重實效(工作思路) 幼兒教師是幼兒園教學中的骨干力量，是全面實施素質教育的生力軍。實施一年入門，三年成型，五年成才的系列培訓模式，為青年教師成才創(chuàng)造條件?！ ∮行ч_展園本培訓。從提高辦學水平，全面提升教師綜合素質與執(zhí)教能力出發(fā)，建立以園本培訓為基礎的教師專業(yè)發(fā)展培訓制度，規(guī)范管理，保證培訓工作順利開展?！ ×⑴嘤栃问健 募訌娽槍π?、注重實效性出發(fā)，立足園本資源開發(fā)和利用，充分發(fā)揮現(xiàn)有教師的作用，堅持理論學習與實際訓練相結合、集中研修與分散自學相結合，通過集中學習﹑專家講座﹑專題培訓、讀書交流﹑樂群講壇、教師沙龍、自我反思等多種形式開展培訓。繼續(xù)探索實施骨干教師工程，既要著眼培育市級骨干教師、名師，又要探索校級骨干教師培育選拔。按照《中小學幼兒園班主任工作規(guī)定》有關要求，圍繞幼兒心理健康教育、班級活動設計與組織、班級管理等方面內容，提高班主任工作藝術水平，營造和諧班級氛圍，促進青少年健康成長?！ ∥濉⑴嘤枌用妗 ∪珕T園級培訓。引導教師充分認識科研的先導地位，帶領和指導廣大教師開展行動研究，從解決實際問題入手，幫助教
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