【正文】 　　左：被包部分是“工”，不要寫成“土”?！　》剑荷厦嬗小柏肌?，不要寫成“萬”。　　入：撇短捺長，右捺蓋左撇?！　‘嬰u　　頭上紅冠不用裁，滿身雪白走將來?！　∽x萬卷書，行萬里路?！　【撸豪锩媸侨龣M?！　“伲鹤⒁獠灰獙懗鲱^。　　第七單元知識歸類　　一、會(huì)寫的字　　文 次 找 平 辦 讓 包 鐘 元 洗 共 已 經(jīng) 坐 要 連 百 還 舌 點(diǎn) 塊 非 常 往 瓜 進(jìn) 空　　二、易寫錯(cuò)的字　　次：兩點(diǎn)水，不要寫成三點(diǎn)水?！　⌒∷樘稍诤扇~上，眨著亮晶晶的眼睛?！　〖樱翰渴资恰傲Α?，右邊是“口”字?！　》牛翰渴资恰半丁保灰獙懗烧畚膬?。　　第六單元知識歸類　　一、會(huì)寫字　　首 采 無 樹 愛 尖 角 亮 機(jī) 臺 放 魚　　朵 美 直 呀 邊 呢 嗎 吧 加　　二、易寫錯(cuò)的字　　愛：部首是“爫”，與“采”字部首相同。　　鶯歌對燕舞，鳥語對花香?！　×?xí)：最后一筆是“提”?！　∠Γ汗踩P，是“多”字一半?！　≡欤合葘憽案妗?，再寫偏旁走字底。從此再黑再黑的夜晚，我也能看見小鳥怎樣在月光下睡覺……　　，煮熟的粽子就飄出一股清香來。　　到：左邊最后一筆是提，不要寫成橫?！　⌒Γ合旅媸恰柏病?，不要寫成“天”。　　低：右面是“氐”，不要寫成“氏”?！　?，不及汪倫送我情?！　『埽河疫吺恰棒蕖?，不要寫成“良”?！　「纾荷厦孀詈笠还P是“丨”，不要寫成“亅”?！　?，花落知多少?！　。幸蛔蹅サ奶彀查T，廣場上的升旗儀式非常壯觀?！　樱鹤筮呑詈笠还P是點(diǎn)，不要寫成捺?！　”保旱谒墓P是“”，不要寫成“一”。　　字：下面是“子”，不要寫成“于”?！　豪锩媸恰坝瘛保灰獙懗伞巴酢?。　　雪：上面是雨字頭，不要寫成“雨”字?！　∥濉⒑痛笕艘黄鹱x　　《小熊住山洞》講了住在山洞里的小熊一家想造一間木房子，可走進(jìn)森林，他們始終舍不得砍樹?！　〉艿馨盐业你U筆盒弄壞了，我很生氣。　　二、我的發(fā)現(xiàn)　　反犬旁：貓、猴、獅　　帶有反犬旁的字大多和獸類有關(guān)?！　⌒”诨⒄倚◆~、老牛、燕子借過尾巴，可是小魚要用尾巴撥水，老牛要用尾巴趕蠅子，燕子要用尾巴掌握方向，它們的尾巴都不能借給小壁虎，最后小壁虎自己長出了一條新尾巴。　　2小壁虎借尾巴　　一、多音字　　難：n225。（恐嚇）　　都dū（首都）（古都）dōu（都是）（都好）　　二、近義詞　　熱鬧—喧鬧?攔住—擋住 逃命—逃生 正好—恰好　　三、反義詞　　熱鬧—安靜? 笑—苦 最后—最先? 高—低　　四、課后習(xí)題　　說說動(dòng)物們?yōu)槭裁锤米右黄?，野牛是怎么做?　　因?yàn)閯?dòng)物們聽兔子一說“咕咚”來了，害怕極了，根本沒考慮“咕咚”是什么， 就跟著兔子跑，只有野牛在問“咕咚”在哪里， 誰看見了是什么。正當(dāng)蚜蟲們得以的吸食棉花姑娘的汁液時(shí)，七星瓢蟲把它們一掃而光。他看見玉米又大又多，非常高興，就掰了玉米接著往前走，等他看到了桃子就扔了玉米又摘桃子，看見了西瓜又扔了桃子去摘西瓜，等他看見了小兔子，又扔了西瓜去追小兔子，結(jié)果兔子跑進(jìn)樹林不見了，小猴子只好空著手回家去?！　?8 小猴子下山　　一、多音字　　空kōng天空 k242。i還有　　二、近義詞　　通知—告訴 清楚—明白??連忙—急忙??　　準(zhǔn)時(shí)—按時(shí)??參加—參與??因?yàn)椤捎凇　∪?、反義詞　　借—還??開—關(guān)?清楚—糊涂　　四、通知的要素　　時(shí)間：4月22日上午8點(diǎn)　　地點(diǎn)：教學(xué)樓門前　　參加人：各班參加運(yùn)動(dòng)會(huì)入場式的同學(xué)　　事情：集合?！　∥?、主題分析　　這篇課文講的是多睡一分鐘，帶來的是20分鐘的遲到，是一路焦急的等待和不停的嘆息，是步行的辛苦和臉紅的尷尬，是深深的后悔和寶貴的教訓(xùn)。i 背景 后背 bēi 背著 背包　　二、近義詞　　后悔—懊悔 非?！貏e 眼看—馬上 決定—決心　　三、反義詞　　鬧—靜 好—壞 后悔—無悔 遲到—早退　　四、句子積累　　要是早一分鐘，就能趕上綠燈了。　　七、段落大意　　第12段：交代故事的起因?！　∥濉⒕渥臃e累　　我一上完體育課，就感到口渴。　　第七單元知識點(diǎn)梳理　　課文15 玩具的家　　一、多音字　　仔zǎi豬仔 牛仔 zǐ 仔細(xì)　　轉(zhuǎn)zhuǎn 轉(zhuǎn)身 轉(zhuǎn)眼 zhu224。　　有空：有時(shí)間?！　≌n文14 要下雨了　　一、多音字　　空：kōng（天空）（空中） k242?！　⊥该鳎耗芡高^光線的。（重荷）（負(fù)荷）　　二、近義詞　　展開—張開 透明—透亮 笑嘻嘻—笑呵呵　　三、反義詞　　展開—合攏 放聲—止聲 笑嘻嘻—?dú)鉀_沖　　四、詞語解釋　　搖籃：可搖動(dòng)的嬰兒臥具?！　∥?、主題分析　　《池上》一詩描寫了一個(gè)小娃“偷采白蓮”的有趣情境，非常接近兒童的生活，符合兒童的心理，充滿了童真、童趣。ng（藏身 ）z224。　　第六單元知識點(diǎn)梳理　　課文12 古詩二首　　一、 多音字　　露：l249?！　∽粒旱窨?。　　乃：就。　　熱鬧：景象繁盛活躍?！　∽R字7 操場上　　一、多音字　　場chǎng（廣場） ch225?！　∠﹃枺喊淼奶?。　　酷暑：極其炎熱的夏天。ng（空白）　　結(jié)jiē（結(jié)實(shí)） ji233?！　∈巵硎幦ィ夯蝸砘稳?，不穩(wěn)定?！　≌n文11彩虹　　一、多音字　　挑tiāo（挑水） tiǎo（挑事）　　二、近義詞　　美麗—漂亮 如果—假如 高興—快樂　　三、反義詞　　美麗—丑陋 高興—難過　　四、詞語解釋　　彩虹：日光與水氣相映，呈現(xiàn)在天空中的弧形彩色光帶?！　〉诙糠郑?—3）主要介紹了外婆包的端午粽。楚國快要滅亡時(shí)，農(nóng)歷五月初五這一天，屈原投汨羅江自殺?！　≌n文10 端午粽　　一、多音字　　分：fēn（分別）　f232?！　∷换氐郊揖退X。感覺 ji224。此詩描寫了秋日夜晚，詩人于屋內(nèi)抬頭望月的所感。　　舉頭/望/明月，低頭/思/故鄉(xiāng)?！　×?、課文主題　　《怎么都快樂》是一首兒童詩。nɡ（不行） h225。　　課文7 怎么都快樂　　一、多音字　　好hǎo（好人） h224?！　∵@棵樹和這只喜鵲的“鄰居”指什么?　　這棵樹的“鄰居”指的是許多樹，這只喜鵲的鄰居指的是樹林中的許多喜鵲。 我愛吃西瓜?！　∥蚁矚g看童話書，也喜歡看科幻故事書。　　課文6 樹和喜鵲　　一、多音字　　樂 l232?！　。低档馗谛▲喿雍竺?，也下了水?！　×?、課文主題　　《四個(gè)太陽》一篇散文，寫“我”為每個(gè)季節(jié)畫了不同顏色的太陽，給世界萬物帶來各種美好。i（ 因?yàn)?）　　二、偏旁　　舌（舌字旁）甜、舔　　頁（頁字邊）顏、領(lǐng)　　三、近義詞　　清涼—涼爽 邀請—邀約　　四、反義詞　　清涼—炎熱 溫暖—寒冷　　五、佳句積累　　我想畫一個(gè)粉色的太陽送給春天，讓桃花開得更美麗。覺得 感覺　　二、近義詞　　叫—喊 開心—快樂 各種各樣—各式各樣　　三、反義詞　　開心—悲傷 有趣—乏味　　四、佳句積累　　我好想再多玩一會(huì)兒??！　　我好想去北京游玩。爸爸的話，激起了“我”要去新疆看看的強(qiáng)烈的愿望。　　這是媽媽告訴“我”的話，說明在北京城的天安門廣場上，升旗儀式很壯觀。　　非常：十分；極。（井是毛xx帶領(lǐng)戰(zhàn)士和鄉(xiāng)親們一起挖的，石碑是鄉(xiāng)親們立的）表現(xiàn)了毛xx關(guān)心人民群眾的高貴品質(zhì)，表達(dá)了人民永遠(yuǎn)想念毛xx的感情。毛XX解決了人民吃水的困難，每當(dāng)鄉(xiāng)親們喝水的時(shí)候就會(huì)想到毛XX的關(guān)懷。i （沒有） m242。　　愛護(hù)：愛惜，保護(hù)，一般和物品搭配。o） 好（hǎo）處　　少：少（sh224。什么馬?白馬的馬。什么林?雙木林。o（空落落）　　二、偏旁　　?（雨字頭）（雪、雷、露、霜、零）　　阝（左耳刀）（阿、陽、陰、陣、隊(duì)）　　三、反義詞　　出—入　　四、課文分析　　《春夏秋冬》圍繞“四季”這個(gè)主題，圖文結(jié)合，呈現(xiàn)四季天氣現(xiàn)象和自然景物特點(diǎn)。小學(xué)一年級下冊語文知識點(diǎn)歸納三篇小學(xué)一年級知識點(diǎn)歸納