【正文】 　　利用網(wǎng)絡(luò)進行網(wǎng)上教研和教學(xué)交流?！　》e極開展集體備課活動，明確教學(xué)的重點難點，對疑難問題進行探討?！　∪?、加強交流學(xué)習(xí)　　以參加集中學(xué)習(xí)，培訓(xùn)和自學(xué)自研相結(jié)合為主要形式，進一步深入領(lǐng)會課改精神，加深對”課程標準”的理解，正確把握本年級的教學(xué)要求，以課改理論指導(dǎo)教學(xué)實踐，認真及時進行反思，提高課改理論水平?！　τ谛陆滩牡膫湔n資料和學(xué)生學(xué)習(xí)資料做好收集和整理的工作，提高教學(xué)質(zhì)量。改革陳舊、呆板、單調(diào)的英語課堂教學(xué)模式，研究和設(shè)計科學(xué)、新穎、活潑、開放型的英語課堂教學(xué)模式?！　【o密結(jié)合教育教學(xué)實際和課題研究，并根據(jù)自身的需要，確定學(xué)習(xí)重點，講究學(xué)習(xí)方式，提高學(xué)習(xí)效率。　　小學(xué)英語教師教學(xué)計劃11本學(xué)期，本人將全面貫徹黨的教育方針、全面推進素質(zhì)教育，在新的課程標準的指導(dǎo)下，在國家大力倡導(dǎo)有效教學(xué)的背景下，深化英語教學(xué)改革，努力轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，大力提高課堂教學(xué)效率，以大面積提高英語教學(xué)質(zhì)量、提升自身素質(zhì)為目標，結(jié)合學(xué)科自身的特點，扎實有效地開展工作?！　≡O(shè)計全面、高效的課外作業(yè)，培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣，做到整潔、規(guī)范、正確地書寫?！　∧茉趫D片、手勢、情境等非語言提示的幫助下，聽懂清晰的話語和錄音。　　能演唱已學(xué)過的英語歌曲，已學(xué)過的歌謠?！　∧茉趫D片、手勢、情境等非語言提示的幫助下，聽懂清晰的話語和錄音。面向全體學(xué)生，以學(xué)生的發(fā)展為宗旨，始終把激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣放在首位，注意分層教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，掌握良好的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在本學(xué)期按學(xué)校要求聽課20節(jié)以上，內(nèi)容真實，并有一定質(zhì)量的評語。全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，突出工作創(chuàng)新，開展切合實際的教學(xué)活動，提高課堂教學(xué)水平，促進自身發(fā)展，提升學(xué)生的綜合素質(zhì)，特制定本學(xué)期的教學(xué)工作計劃。這一點說起來容易，其實是最難辦到的，也最能考驗一個教師的耐心與責任感。比如，當進行對話練習(xí)時，雙人小組比較合適。我制定了以下計劃：　　一、與班主任結(jié)合，爭取效果最大化　　各班都有各班的小組合作機制，而且各班的小組合作機制的完善程度也不盡相同。如何深入開展小組合作學(xué)習(xí)是一個難題。寄望于下一學(xué)年度為提高我校學(xué)生的整體水平，營造校園的文化氣氛，促進我校素質(zhì)教育的發(fā)展作更大的努力。　　6)認真反思，積極思考，全面提升我校語教學(xué)質(zhì)量。　　4)努力總結(jié)和發(fā)現(xiàn)問題，及時調(diào)整教學(xué)策略。通過視、聽、說、玩、唱、畫、游、讀、寫、譯等饒有趣味的活動，讓學(xué)生接觸足夠量的語言材料，保證輸入量。在課程實施上，重環(huán)境、重頻率。為提高學(xué)生的聽力水平，常讓學(xué)生聽英語歌曲及英語會話的錄音磁帶，還讓學(xué)生表演對話，背書?！　〉诙?、在批改作業(yè)方面?！　《?、在課堂教學(xué)中　　第一、在課堂上，認真授課，運用實物教具、簡筆畫，情景教學(xué)、手勢語言等方法來啟發(fā)、教育學(xué)生。在英語課堂教學(xué)中，怎樣創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍、激發(fā)學(xué)生的興趣是搞好小學(xué)英語教學(xué)的重要一環(huán)?！　∫粚W(xué)年來，我自始至終以認真、嚴謹?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，在教育理論指導(dǎo)下勤懇、堅持不懈地從事教育、教學(xué)工作?！　。M行口語交際訓(xùn)練。　　、游戲讓學(xué)生在活動中學(xué)習(xí)英語，在生活中學(xué)習(xí)英語?！　∪⒈酒诮虒W(xué)目標　　激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)英語的積極態(tài)度，使他們建立初步的學(xué)習(xí)英語的自信心；培養(yǎng)學(xué)生一定的語感和良好的語音、語調(diào)和書寫基礎(chǔ)，以及良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；使他們形成初步用英語進行簡單日常交流的能力。能根據(jù)所學(xué)內(nèi)容表演小對話或歌謠。能書寫字母和單詞。能根據(jù)教師的簡單指令做游戲、做動作、做事情（如涂顏色、連線）。但大部分學(xué)生聰明活潑、勤奮好學(xué)。　　巧用英文兒歌、歌謠、繞口令、諺語等訓(xùn)練學(xué)生的語音、語調(diào)。　　進一步加強學(xué)生的思想工作。教師向?qū)W生介紹一些好方法，如：分類記憶法，滾學(xué)球記憶法，想象記憶法等。異常是那些學(xué)有余力的學(xué)生，還要對他們的思維本事、分析本事和理解本事進行更高層次的提高。希望得到校領(lǐng)導(dǎo)及同事的指導(dǎo)，提出不足，指出努力方向，以提高教育教學(xué)水平。課上努力創(chuàng)設(shè)英語學(xué)習(xí)情景，運用靈活多樣的教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣，充分發(fā)揮學(xué)生們的主體作用，鼓勵發(fā)現(xiàn)，探究與質(zhì)疑，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力?！　⒅庇^教具和電教手段，多媒體課件相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生良好的朗讀習(xí)慣，打下良好的語音語調(diào)基礎(chǔ)?！　×?、方法措施　　認真?zhèn)湔n，鉆研教材，抓緊課堂教學(xué)，做到當堂內(nèi)容當堂掌握?！　∽⒅厝诤蠈W(xué)科內(nèi)容，加強學(xué)科之間的整合和滲透，讓學(xué)生通過英語學(xué)習(xí)來獲得其他學(xué)科的知識。　　五、本學(xué)期教材具有以下幾個特點：　　注重學(xué)生語言運用能力的培養(yǎng)，突出語言的實踐性和交際性，同時也突出語言的真實性和實用性。　　培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣?！　〕浞职l(fā)揮人本主義精神，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人?！　。?）在讀寫方面能看圖識詞，能正確地書寫26個英文字母。此外還要適當開展閱讀訓(xùn)練以及鼓勵孩子們把所學(xué)的英語知識大量靈活的應(yīng)用于日常生活之中，真正達到學(xué)以致用的目的。充分利用直觀教具和電教手段，創(chuàng)設(shè)良好的語言氛圍，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性?！　∷?、教學(xué)措施　　以活動為課堂教學(xué)的主要形式，設(shè)計豐富多彩的教學(xué)活動，讓學(xué)生在樂中學(xué)、學(xué)中用，從而保證學(xué)生英語學(xué)習(xí)的可持續(xù)性發(fā)展?！　∵m當介紹中西方文化，培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義精神，增強世界意志，為學(xué)生的進一步學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)。　　三、教學(xué)目標　　激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)英語的積極態(tài)度，使他們初步建立學(xué)習(xí)英語的自信心；　　培養(yǎng)學(xué)生具有一定的語感和良好的語音、語調(diào)及書寫基礎(chǔ)，以及良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；　　使他們初步具備用英語進行簡單日常交流的能力。課堂上所設(shè)計地任務(wù)一般都要給一些語境（圖示或文字說明）和詞語提示，但要給學(xué)生留有思考和想象地空間，啟發(fā)學(xué)生動腦思考同思維（convergentthinking），更有利于發(fā)展他們地求異思維（divergentthinking）。　　創(chuàng)設(shè)情景、相互交流、激勵情意，啟發(fā)學(xué)習(xí)動機，樹立學(xué)習(xí)信心。突出興趣培養(yǎng)，保護和發(fā)展求知欲，寓教于樂。這個年齡階段的兒童學(xué)生外語具有許多成人甚至中學(xué)生許所不具備的優(yōu)越性，例如模仿力、記憶力、可塑性強等。他們處在發(fā)育階段，尚未定性，發(fā)音器官較成人的靈活，因此模仿外語的語音語點遠比成年人容易?！　⌒W(xué)英語教師教學(xué)計劃4一、學(xué)生分析　　本學(xué)期我任教三個級部的英語，一年級四班，三年級三班和四年級四班，五班，小學(xué)英語教師教學(xué)計劃。　　，多在課后說英語，將課堂的知識真正的運用于生活?！　。M行英語表演賽。課本知識的掌握外，能增加一些課外興趣知識增強學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。積極參加學(xué)校，縣、市舉行的教師英語書寫競賽。根據(jù)校教研處和縣、市相關(guān)教研計劃，我們組將積極參加各項英語競賽活動?！　〕Ｒ?guī)校本教研活動。突出板書設(shè)計和課后練習(xí)設(shè)計?！　?，爭取六年級畢業(yè)考試取得優(yōu)異的成績。　　二