大學(xué)生調(diào)查報(bào)告如何寫(xiě)-wenkub.com
2024-12-06 22:00 本頁(yè)面
【正文】 舊書(shū)不厭百回讀，熟讀深思子自知?！ 皶?shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”,讀好書(shū)是人類進(jìn)步社會(huì)文明的體現(xiàn)。合理安排課余時(shí)間，制定一定的閱讀計(jì)劃?！ 、耪J(rèn)識(shí)到深度閱讀的重要性，它讓求知的人從中獲知，讓無(wú)知的人變得有知。老師酌情推薦閱讀書(shū)目，學(xué)生選擇合適自己的書(shū)籍來(lái)閱讀?！ 膶W(xué)校方面來(lái)說(shuō)。要努力在創(chuàng)造性上下功夫，通過(guò)了解市場(chǎng)，了解讀者，出版有文化品位、能提高文化素質(zhì)的精品。 ?、懦霭嫒藨?yīng)該把握正確的文化方向，做一個(gè)有責(zé)任感和使命感的出版人，做一個(gè)有理想、有追求的出版人。在一系列現(xiàn)實(shí)因素作用下,哪還有工夫安心讀“經(jīng)典”呢? 四、淺閱讀帶來(lái)的危害 淺閱讀是對(duì)經(jīng)典作品的輕視與褻瀆，淺閱讀的讀書(shū)方式會(huì)導(dǎo)致讀者思維的鈍化。為何少人讀?大學(xué)生感嘆，上課所用的課本就已經(jīng)夠枯燥了，怎么還敢碰更晦澀難懂的學(xué)術(shù)著作和經(jīng)典名著? 學(xué)校沒(méi)有讀名著的氛圍。他們更覺(jué)得，大學(xué)已經(jīng)失掉讀名著的氛圍了。隨著社會(huì)的發(fā)展，人們的壓力也越來(lái)越大，而就業(yè)問(wèn)題也是壓在大學(xué)生頭上的一塊大石頭?！ ∪?、出現(xiàn)淺閱讀的原因 進(jìn)行“淺閱讀”是緩解無(wú)聊的方式。而大多數(shù)同學(xué)在利用網(wǎng)絡(luò)時(shí)能夠比較恰當(dāng)?shù)目刂茣r(shí)間和內(nèi)容，合理的利用網(wǎng)絡(luò)信息資源為自己服務(wù)，超過(guò)70%的大學(xué)生平均每天上網(wǎng)時(shí)間在2小時(shí)以內(nèi)。在這其中，值得注意的是我院學(xué)生對(duì)于閱讀名著、經(jīng)典書(shū)籍的熱情不太高(%)。%，%，大部分學(xué)生每月平均閱讀量為13本，這說(shuō)明大學(xué)生的閱讀量是少之又少的。這說(shuō)明絕大多數(shù)學(xué)生對(duì)閱讀重要性的認(rèn)知程度普遍較高。為此，我們針對(duì)在校大學(xué)生開(kāi)展了一次書(shū)面的問(wèn)卷調(diào)查,以了解他們的思想狀況和閱讀需求,從而分析大學(xué)生素質(zhì)的現(xiàn)狀，并為進(jìn)一步探索提高大學(xué)生素質(zhì)參考依據(jù)。內(nèi)容上，以無(wú)厘頭式的消遣、娛樂(lè)或感官
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