初三教師工作計劃-wenkub.com
2024-12-06 06:52 本頁面
【正文】 從而，讓整體學(xué)生的語文素養(yǎng)和語文成績得到提高?！ ∷?、教會學(xué)生學(xué)會分析歸納的能力 在教學(xué)中，指導(dǎo)學(xué)生運用比較、分析、歸納等方法，讓他們成為一個學(xué)習(xí)上會思考的人，能和老師一起從大量練習(xí)題中歸納出答題的規(guī)律和技巧，真正擁有答題的絕招?！ ∪?、不忘學(xué)科的特殊性，注重語文的人文性 雖然在初三的語文教學(xué)中，填入式的傳授不可少，但還應(yīng)要提倡靈活多樣的教學(xué)方式，尤其是啟發(fā)式和討論式，鼓勵運用探究性的學(xué)習(xí)方式，才能形成真正答題能力，應(yīng)對85%主觀題目的考試?！ τ诔跞龑W(xué)生來說，多半已有了自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣，但極少部分沒有養(yǎng)成。模擬考試增加考前的觀場感，讓學(xué)生能不躁不急地回答完所有題目要求。 找一些典型范文,引導(dǎo)學(xué)生分析,從審題立意、選材等入手進行詳細評講，讓學(xué)生拿到題目不盲目下筆?！ ∫?、分冊復(fù)習(xí)(用時兩周) 中考考綱規(guī)定考課內(nèi)字詞和文常。但是只用更努力才會有收獲，我相信我會努力，我相信我的學(xué)生在一年以后的中考中做到最好，考出自己理想的成績?！ ∮媱濋喿x書目 《新課程下中小學(xué)教師備課技能指導(dǎo)》、《語文課程標準》、《吉林教育》、《語文教學(xué)通訊》、《新課程怎樣教》《成功教育》、《細節(jié)決定成敗》、《小故事大道理》。 (2)寫好教學(xué)反思、教學(xué)日記并及時進行整理，升華為隨筆和經(jīng)驗。 廣泛征集資料，形成初步材料。因此，平時將定期不定期地向?qū)W生推薦一些好的文章、好的詩詞等。 經(jīng)常督促學(xué)生養(yǎng)成一些學(xué)習(xí)語文的好習(xí)慣，并使之不斷鞏固、加強?！ ”緦W(xué)期的重點放在基礎(chǔ)較差學(xué)生身上，做好轉(zhuǎn)差促優(yōu)的工作，提高優(yōu)等生的水平，帶動中等生，鼓勵后進生，盡量縮小差距，使其與優(yōu)秀的距離有所接近?！ 《嘟o學(xué)生一些實踐的機會。要能借助注釋和工具書，整體感知內(nèi)容大意。要注意說明的順序和方法。本冊教材在培養(yǎng)學(xué)生的知識和技能并使他們掌握一定的方法方面設(shè)計的學(xué)習(xí)目標如下：
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