初一語文教師個人工作總結(jié)-wenkub.com
2024-12-06 06:51 本頁面
【正文】 在批改時充分肯定學(xué)生的閃光點，并且在班上公開表揚，讓學(xué)生嘗試到一點成就感，最終調(diào)動其寫作的積極性，如李童、向莉、萬歡、高亞惠等作文水平有很大進步。平時，還注意指定一些簡短的文章給他們朗讀，并且在班里舉行朗讀比賽，提高他們的朗讀能力和口頭表達能力。經(jīng)過強化后，學(xué)生的知識面擴大，閱讀理解能力大大提高。 第二，學(xué)生的閱讀理解能力得到提高。教學(xué)活動中做到課堂氣氛活躍，學(xué)生始終處于一種積極的主動的狀態(tài)，在輕松的氛圍中理解、接受知識。針對課堂上學(xué)生的表現(xiàn)、反應(yīng)，在課后寫好教學(xué)后記，總結(jié)每節(jié)課的成功與不足之處，方便今后的教學(xué)。經(jīng)常抽空去聽其他語文老師的課堂教學(xué)，認真詳細做好聽課記錄。(重點是閱讀教學(xué)和寫作教學(xué)方面) 為了克服因強調(diào)而重復(fù)啰嗦的毛病，課堂語言還需簡潔明了。 多向名師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們上課的技巧，學(xué)習(xí)他們輔導(dǎo)的方法。優(yōu)生綜合素質(zhì)高，較容易出效果，而中下生的問題則亟待解決?！ ?，課堂語言的幽默性不足。并召開重點學(xué)生座談會，進行培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重?！ ×私鈱W(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。由于七年級是初中起始年級，所以，在這一學(xué)期里，我對教學(xué)工作不敢怠慢，認真學(xué)習(xí)，深入研究教法，虛心經(jīng)驗豐富的教師學(xué)習(xí)。盲目綜合，把語文上成科普課、生物課、思品課不可齲不管在課上擴充的是什么材料采用的什么活動，其落腳點都必須為聽說讀寫服務(wù)，為積累語言，沉淀語感服務(wù)?！ ∶つ炕顒雍芸膳隆ｊP(guān)鍵是要說真話，說自己的話，表達自己的真情實感?！ ∪绻麅H僅禁錮在自己小小的教學(xué)天地里，對曾經(jīng)的成績沾沾自喜，那只會有一個結(jié)果不進則退!我想是到了及時充電、補充的時候了。針對教學(xué)中出現(xiàn)的一些問題，我在課后及時反思、小結(jié)，在后面的幾篇課文學(xué)習(xí)時，我特別注意這些問題，不再為了課堂的完美而勉強學(xué)生，有效地避免這些問題的再次發(fā)生。當(dāng)然，在課堂教學(xué)過程中，還要從實際出發(fā)，根據(jù)學(xué)習(xí)情況不斷調(diào)整。這又是另一個擺在面前的難題。 如，本冊教材注意培養(yǎng)學(xué)生預(yù)習(xí)習(xí)慣、邊閱讀邊思考的習(xí)慣、通過各種方法理解詞語的能力，注重學(xué)生對課文獨特的感受。初一年級開始練習(xí)習(xí)作，不拘形式的寫出自己見聞、感受和想象。本學(xué)期我擔(dān)任了七年級語文教學(xué)工作?！ ∫陨暇褪俏以诒緦W(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)?！ 〗?jīng)過一個學(xué)期的努力，期末考就是一種考驗。困此，除了課堂效果之外，還需要讓學(xué)生多讀，多講，多練。對這部分人要進行課余時間個別輔導(dǎo)。第二組是肯學(xué)，但由于能力不強的同學(xué)。為此，我制定了具體的計劃和目標。為此，我采取了一些方法，就是盡量多講一些文化生活故事，讓他們更了解語文，更喜歡學(xué)習(xí)語文。當(dāng)學(xué)生在課堂上無心向?qū)W，違反紀律時，我的情緒就受到影響，并且把這帶到教學(xué)中，讓原本正常的講課受到?jīng)_擊，發(fā)揮不到應(yīng)有的水平，以致影響教學(xué)效果。教態(tài)自然，講課生動，難易適中照顧全部，就自然能夠吸引住學(xué)生。相反，我沒有認真?zhèn)湔n的時候，課堂氣氛沉悶，教學(xué)效果不好，與此相比可見，認真?zhèn)湔n對教學(xué)十分重要。如果照本宣科地講授，學(xué)生會感到困難和沉悶。我明白到備課的重要性，因此，每天我都花費大量的時間在備課之上，認認真真鉆研教材和教法，不滿意就不收工。這就是教育學(xué)中提到的備教法的同時要備學(xué)生。而用廣州話教學(xué)，又削弱語文語感教學(xué)的功能。學(xué)生是被教的主體。因此，我對教學(xué)工作不敢怠慢，認真學(xué)習(xí)，深入研究教法，虛心向前輩學(xué)習(xí)?！ 〖訌妼W(xué)生的管理教育，努力教學(xué)提高成績?！ 『葑z查，落實對知識點的掌握?！ ∥?、正視自我，明確今后努力方向 在課堂教學(xué)中充分利用多媒體課件，調(diào)動了學(xué)生的積極性，但對學(xué)生基礎(chǔ)知識的訓(xùn)練不夠，致使課堂教學(xué)效率不高。在自習(xí)課上，積極落實分層施教的原則，狠抓后進生的轉(zhuǎn)化和優(yōu)生的培養(yǎng)。了解學(xué)生的知識基礎(chǔ)，力求在備課的過程中既備教材又備學(xué)生，準確把握教學(xué)重點、難點，不放過每一個知識點，在此基礎(chǔ)上，精心制作多媒體課件。通過學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變了以前的工作觀、學(xué)生觀，我對
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