初中一年級第二學(xué)期綜合性評語-wenkub.com
2024-12-06 06:50 本頁面
【正文】 s(“content_relate”)?！ ?3. 你是一個很有上進心的孩子，能虛心接受他人意見，知錯就改，尊敬老師，與同學(xué)也相處不錯，有一定的責任心，老師發(fā)現(xiàn)你的學(xué)習(xí)也有了不少進步，老師希望你改掉偷懶的毛病，以后上課能積極舉手發(fā)言，多動腦思考，愿你堅持不懈，取得理想的成績! 34. 正直勇敢，性情剛烈，常常為一些小事和同學(xué)爭個面紅耳赤，但你心胸開闊，又絕不會為一些小事而耿耿與懷。希望你以頑強的毅力改正缺點，做一個優(yōu)秀的好學(xué)生。這個學(xué)期，老師發(fā)現(xiàn)你的學(xué)習(xí)也有了不少進步，老師為你高興。其實，一個人無論他的思維多活躍，如果不是用在正確的學(xué)習(xí)上，那么他也只能是一事無成。老師相信，只要你學(xué)習(xí)上再主動自覺些，把字寫得端端正正的，你將是我們班最棒的! 27. 進入初二后，你的獨立性增強不少，學(xué)習(xí)主動自覺，膽量也漸漸大了，還能認真負責地完成老師交給你的任務(wù)，老師看在眼里，樂在心里。可謂“真人不露相”?！ ?5. 課堂上，你答案在胸，卻很少輕易舉手。你懂禮貌，尊敬老師，關(guān)心集體，在學(xué)習(xí)上能嚴格要求自己，平時興趣廣泛,特別使老師高興的是，你寫的作文總能與眾不同，很棒?！ ?1. 你聽說過這樣一句名言嗎?不積跬步，無以至千里。要對自己有信心，大膽展示自己，不斷地鍛煉自己。上課總能看到你坐得端正的身影，工作你總能帶著一股認真的勁兒。但是還不能堅持，有些龍頭蛇尾。課堂上你舉手大膽發(fā)言，聲音響亮，成績優(yōu)良，同學(xué)們很喜歡你。學(xué)習(xí)成績好，工作能力強，是老師信得過的得力助手。但有時交友不慎，不能明辨是非、嚴格要求自己，缺乏刻苦鉆研精神，可老師相信你肯定能改正缺點，愿你把握機會，多多努力，勇攀高峰，在渴求知識的同時，努力完善自我。愿你在學(xué)習(xí)之余鍛煉自己的各項能力，做一個全面發(fā)展的好學(xué)生! 13. 你是一名聰明、文靜而勤奮好學(xué)的孩子。在全班同學(xué)和老師心目中樹立了優(yōu)秀班干部的形象，全部同學(xué)都默默地把你作為榜樣老師想，如果你能提高你做作業(yè)的速度，那么你會更加出色! 12. 你性情溫和，言語不多。.希望你今后能進一步改進學(xué)習(xí)方法，加強基礎(chǔ)知識學(xué)習(xí)，克服各種困難，將各科成績提高一個檔次，爭取在下個學(xué)期中有更大的進步。作為一個班干部，你真是非常盡責。處處遵守紀律，但依舊天真活潑。如果能改正上課愛講小話的毛病，學(xué)習(xí)再踏實些，就更能讓老師欣慰了!老師相信你一定能再接再厲，充分發(fā)揮你的聰明才智，成為班中的佼佼者。希望能虛心接受老師和家長的意見，主動改正自己的缺點，讓老師感到你在一天天地成長。在尊師愛友方面你做得非常出色。你的作業(yè)總是令老師很滿意。希望今后能改正一些不良習(xí)慣，成為一名出色的學(xué)生。愿你注意改掉這些問題，奮發(fā)上進。老師知道你也很努力學(xué)習(xí)，所以你缺少是學(xué)習(xí)的方法，記住好的學(xué)習(xí)方法能達到事半功倍的效果。不過有個不好的方面就是上課愛講話，這樣不但影響你自己也影響到其他同學(xué)。當然也為你所取得的成績感到高興。其實，一個人無論他的思維多活躍，如果不是用在正確的學(xué)習(xí)上，那么他也只能是一事無成。但缺乏持之以恒的精神，可老師相信你一定能揚長避短，充分發(fā)揮自己的潛能，做一位出色的學(xué)生! 6. 你是個上進心很強的孩子，平時團結(jié)同學(xué)，尊敬老師，有較強的集體榮譽感, 你上課專心聽講，作業(yè)及時完成，但有時作業(yè)質(zhì)量不高，老師希望你能持之以恒，多與同學(xué)交流學(xué)習(xí)方法，努力發(fā)揮自己的潛力，躋身年級前列! 7. 你一定很羨慕那些成績優(yōu)秀的同學(xué)，你一定認為他們很聰明，學(xué)得很輕松，其實不然，真正聰明的人，學(xué)習(xí)的時候比一般人更要努力，因為他們深知，積累知識在于勤，學(xué)問淵博在于恒。爭取下個學(xué)期你有更出色的表現(xiàn)，老師送你一句話：有志者，事竟成!初中一年級第二學(xué)期綜合性評語2 1. 你是一個待人誠實的’好孩子，你熱愛勞動，關(guān)心集體，有較強的集體
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