冀教版小學(xué)語文三年級下冊信任教案-wenkub.com
2024-12-06 06:17 本頁面
【正文】 讓學(xué)生談一談，自己身邊的“被人信任”或是“相信他人”的事例，并寫一寫?！ ?．這次桃園之行，給“我”和姐姐深深的觸動，所以當(dāng)汽車慢慢朝來路駛?cè)r，我不禁回頭，久久地注視著那片果林，那間小屋，那張桌子，注視著那個樸實而又純潔的地方?！ 。ㄋ模?、大家看完這張紙條后，現(xiàn)在最想干什么？看來同學(xué)們的想法又與“我”和姐姐的想法不謀而合了，那還等什么，去親自體驗一下吧，自己來讀讀課文的第四自然段！ ①能不能告訴大家讀完后有什么感覺？ ②將你們的感受通過朗讀展現(xiàn)出來吧！學(xué)生練讀、指名讀 ?、垡龑?dǎo)學(xué)生理解“沁人心脾”、 “沉浸”的意思?！薄 ∫龑?dǎo)學(xué)生重點感悟：“朋友，歡迎您，每籃桃子五元錢，盡管自己采，然后把錢放在箱子里?！ 。ㄈ?、全班交流。要求：讀準(zhǔn)字音、讀通句子?！ ?．學(xué)生自由讀課文，遇到生字用自己喜歡的方式解決，把課文讀正確，讀流利?！ ∏楦心繕?biāo)： 從故事中體會被人信任的愉悅之情，并由此崇尚與人相處時相信別人和取信于人。 出示：我禁不住回過頭去，久久地注視著那片果林，想：________________________________篇三 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 知識目標(biāo)： 1．正確認(rèn)讀本課9個生字，正確書寫12個生字，并掌握多音字“撒”。板書：“我們”如數(shù)付錢 4．小結(jié)：信任是對人的一種尊重，它是相互的。我們沉浸在親手摘果實的歡愉中。） ?。?）將“紙條上的內(nèi)容”與“小狗的熱情好客”連起來復(fù)述，體會“桃園主人信任客人”。（讀準(zhǔn)“吠”的讀音，理解“吠”的適用范圍） ?。?）用詞組概括小狗是怎樣招呼客人的。每籃桃子五元錢，（）自己采，然后把錢（）箱子里，祝您愉快！” （3）給“盡管”換詞，理解詞意?！ “鍟盒湃巍 √覉@主人客人 4．雙方是怎樣信任？信任給人帶來怎樣的感受？一起學(xué)習(xí)課文?！ 窘虒W(xué)過程】 課前預(yù)習(xí)： 借助字典，讀通課文。篇二 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 讀準(zhǔn)“跳躍歡吠、沁人心脾、根深葉茂、饞涎欲滴”等一些詞語的讀音；通過查字典了解“沁人心脾、根深葉茂、饞涎欲滴”這些詞語中帶點字的意思。信任是對人的一種尊重，它是相互的。（第2節(jié)第3句句子） ?。?）學(xué)生讀句子?！ 』仡櫼幌聞偛诺慕涣鳎胍幌耄禾覉@主人在課文的描寫中并沒有出現(xiàn)，你們是怎樣對他有了這樣深入的了解的？ 這種借
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