關于書法培訓心得體會【三篇】-wenkub.com
2024-12-06 05:45 本頁面
【正文】 努力為書法的傳承做出應有的貢獻。當然我們學習的目的是應用于書法教學，要把知識傳授給學生，要根據(jù)學生的年齡特點和書寫水平進行科學合理的教學，把自己學到的知識和經驗毫無保留地傳授給學生，使學生的書寫技能得到提高發(fā)展、培育更多的書法人才。只有這樣才能不斷進步，才能以堅忍不拔的毅力攀登書法藝術的高峰。練字的人，雖然不可能人人成為書法家，但人人都可成為一個書法藝術愛好者。在很大程度上，人的鑒賞水平越高，書寫進步的程度就越快。唐朝書法家歐陽修云：“古之人皆能書，獨其人之賢者傳逐遠愛其書者善取其人也。練習書法對于培養(yǎng)人的道德素質、身心素質、智能素質及良好的學習和生活習慣，個性塑造及審美能力都有及其重要的作用。他的造型，原于自然，是對自然形象的高度概括和抽象空間的視覺形象?？傊?，通過學習不僅使自己對軟筆書法有了新的了解，而且對筆、墨、紙、硯的知識豐富了、特別是對每一個漢字結構的認識加深了。作為一名教師這不得不引起我們的重視。 在當今高速發(fā)展的社會，毛筆基本退出了日常書寫工具的行列，書法也基本與實用書寫脫離而成為一門必須專門學習的藝術。這使我不僅學到了書法專業(yè)知識，而且從中也悟出了很多道理。使我深深地感受到它不僅僅是一次對專業(yè)知識的學習，更重要的是傳遞著一種責任，那就是傳承祖國書法傳統(tǒng)文化的責任。人常說性格是很難改變的，但是練字卻可以讓人心靜。書法的“真諦”也許就在于此吧。在這個信息化時代里，鼠標鍵盤正在取代鋼筆之時，這個道理仍然不變。老師的指導十分仔細，而且示范的十分到位，讓我得到了很多啟發(fā)。因此，今后在硬筆書法的練習上，我將會學習紀老師那種一絲不茍，持之以恒的精神，并真正落實到實際行動中去，從橫豎開始進行扎實的練習。 培訓中，張老師還總結了教師書寫中的普遍問題，并提出了有效的練字方法，要求我們每一位教師動手、動腦相結合練字。硬筆書法有很強的直觀性。而每一個筆劃都須經歷起筆、運筆、收筆三個過程。我想，這次培訓對于我們這些走上講臺十幾年的教師來說無疑是一種很好的再次學習的機會。注重對學生進行嚴格的筆劃指導，教他們如何起筆、行筆、收筆，對以后的學習有著潛移默化的作用?！崩蠋熞陨碜鲃t，做出榜樣，對于學生來說就是無聲的引導。在寫字教學活動中，要以親和、信任和期待的態(tài)度對待學生，觀察學生的細微變化，尋找學生在
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