【正文】 只有三股繩擰到一起，孩子們才能創(chuàng)造出一個燦爛的明天。現(xiàn)在有一個不好的現(xiàn)象，就是一到星期天，學(xué)生的作業(yè)質(zhì)量就特別的差。我相信通過我們大家的努力，所有的孩子都能在這最后的一段時間里能有一個讓人驚喜的進(jìn)步?！　〖訌?qiáng)家長與老師的聯(lián)系?，F(xiàn)在許多學(xué)生在考試時不是不會做題，而是不夠細(xì)心。學(xué)習(xí)需要付出艱苦的努力，因此要培養(yǎng)孩子堅韌的性格和頑強(qiáng)的毅力。要經(jīng)常詢問孩子的學(xué)習(xí)情況，了解他們的所想、所惑?！　∫粋€孩子的成長，離不開家庭教育的力量，為此，對各位家長提出如下建議：　　要制造良好的家庭氣氛，和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。所以說，這幾年的學(xué)習(xí)，在孩子的一生中都具有關(guān)鍵的作用?！　×昙壆厴I(yè)班家長會班主任發(fā)言稿(五)　　大家好!首先感謝各位家長對我們畢業(yè)班工作的大力支持，能從百忙中抽出時間來參加家長會，說明大家對自己的孩子都十分關(guān)心?！　≈匾暽蠈W(xué)?！　”M量不要在孩子面前議論老師?！　椭⒆訕淞⒇?zé)任心。這可使孩子覺得能夠做到，從而有利于發(fā)揮潛能，增加自信。我在這里也推薦給大家：　　盡量多表揚。　　學(xué)生的家庭教育。在作業(yè)或試卷上簽名，表示你對他學(xué)習(xí)的重視。這也是很好的鍛煉孩子的機(jī)會，我的目的是讓每個孩子在班級里都有種被重視的感覺，去管理別人的同時，也自我約束著自己。班干部和各科學(xué)習(xí)小組長的認(rèn)定都是采用民主推選和自愿想結(jié)合的方式確定下來的。　　二、班級總的情況介紹：　　進(jìn)入六年級以來，感覺班里的多數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)自覺，認(rèn)真，集體榮譽(yù)感很強(qiáng)，有些家長對孩子的學(xué)習(xí)也很重視，每次的家庭作業(yè)都檢查簽名。又面臨畢業(yè)，學(xué)生普遍心浮氣躁，叛逆抗拒心理增長，因此不怎么聽從教導(dǎo)比較難管。在孩子有怨言的時候要及時進(jìn)行心理疏導(dǎo)，為他們講道理，使他們懂得，不努力、不吃苦就不會有大的收獲。而有一部分同學(xué)則出現(xiàn)惰性，怕辛苦，或因為知識的掉坎而自信心喪失，成績出現(xiàn)較大滑坡。青春期中，人的記憶力增強(qiáng)，注意力容易集中、敏銳，特別是由于抽象思維邏輯思維能力的大大加強(qiáng)了，不但興趣、愛好變得更加廣泛、穩(wěn)定，而且漸漸形成了看待事物的標(biāo)準(zhǔn)，使自我意識、自我評價和自我教育的能力也得到了充分發(fā)展，初步形成了個人的性格以及人生和世界的基本看法。我們常常會見到這樣一些現(xiàn)象：有女孩子在場，男孩變得格外興奮，以男子漢的姿態(tài)博取女孩子的喜愛。但由于意志力還不夠堅強(qiáng)，分析問題的能力尚在發(fā)展之中，所以一旦遇到困難和挫折又容易灰心、頹喪?！　∫弧⒘昙墝W(xué)生心理特點　　六年級的教師可能都有相同的感受：六年級的學(xué)生不好管。感謝你們在百忙之中來到學(xué)校，你們的到來既是對你們子女教育的關(guān)心更是對我們工作的大力支持。獲獎證書復(fù)印件、活動照片?！　≈谱鳟厴I(yè)生推薦材料?！　帪殡u頭不為鳳尾。今年有招考信息會及時通知各位家長?！　√煨膮^(qū)小升初微機(jī)派位學(xué)校：公辦學(xué)校：明德天心天心一中長征中學(xué)二十一中。其三，畢業(yè)考試成績是孩子走入初中給初中老師留下的第一印象，也可謂是展現(xiàn)給老師們的第二張臉，勢必會影響初中老師對孩子的判斷，以及將采取的一些策略。孩子們求學(xué)六年，現(xiàn)在到了最后收獲的季節(jié)。相信我們一年的努力后，我們的孩子會穩(wěn)步走向中學(xué)。所以，仍希望我們每位家長有這個信心，別認(rèn)為小學(xué)六年級了已經(jīng)定性了，成績只這樣了，補(bǔ)不上來了，我管不住他了，他翅膀硬了。我們班的孩子也是有這樣的情感的，可是他們的強(qiáng)烈的榮譽(yù)感被屢次的失敗而壓抑了，被挫傷了，考試我不是成績最好的，在家長、老師眼里，最優(yōu)秀的也不是我。我經(jīng)常跟孩子們講，學(xué)習(xí)最要，但做人更重要。一定堅持經(jīng)常，并給予鼓勵。為了培養(yǎng)日常良好習(xí)慣，我校開展了各種主題活動。而應(yīng)該耐心教育，告訴孩子沖動的嚴(yán)重后果。因此，避開孩子交流，這只是為了在孩子面前樹立老師的威信。家長是孩子最貼近的老師。很多家長認(rèn)為六年級孩子長大了，我該忙自己的工作了，周末讓他自己安排，親子活動請個假，卻未曾發(fā)現(xiàn)，處于青春萌動期的他們心思細(xì)膩了，此時最需要你的關(guān)心、你的鼓勵，更多地噓寒問暖。但必須注意，這是一個循序漸進(jìn)的過程。作為父母、師長，必須告訴孩子們：沒有規(guī)矩不成方圓?！　∵@些問題都是孩子們成長的表現(xiàn)，我們都經(jīng)歷過。處于青春期萌芽的學(xué)生好勝心強(qiáng)，但自控能力差，當(dāng)受到挫折后很容易使用攻擊行為，把敵對情緒直接發(fā)泄到造成其挫折的人或物上，經(jīng)常處理孩子們之間問題的時候發(fā)現(xiàn)僅僅只有一件微不足道的小事。而不會去思考自己究竟是在哪里做錯了，似乎他沒有做錯任何事情。他們比較重視自己的感受，而不去在乎別人的感受。他們之間希奇古怪的事情甚至我們都蒙在鼓里?！　《?、六年級孩子的心理和行為特點及對策　　自主意識增強(qiáng)，排斥老師、家長的管理?！　、芗哟螵剟钪贫?，從根本上解決孩子對待作業(yè)的態(tài)度?！　∽鍪峦侠?，經(jīng)常遲交或忘帶作業(yè)，答題速度慢等。要求學(xué)生手機(jī)在校必須關(guān)閉，只限放學(xué)時與家長溝通，如果您的孩子做不到這一點，請家長不要給他配手機(jī)。所以表現(xiàn)出來的是作業(yè)涂改現(xiàn)象嚴(yán)重，書寫不整齊，錯題不更正，把作業(yè)當(dāng)作完成任務(wù)?！　?二)語文學(xué)習(xí)情況分析及對策　　從學(xué)習(xí)上來看，孩子們好學(xué)，求新，有強(qiáng)烈的求知欲和上進(jìn)心。花花腸子也越來越多了，手機(jī)帶到學(xué)校來，課后成了上網(wǎng)的工具?！　〗裉斓募议L會，將從以下幾個方面和大家共同商討孩子的健康成長。因為我們有著一切為了孩子的共同目的，一定會相互理解，相互支持，因為智慧的你們懂得支持班級工作是對孩子的另外一種愛。(雙休日、假期交好朋友、參加有益的社區(qū)活動、參加體育鍛煉、做小實驗、搞小發(fā)明、編手抄報、編作文集等，使孩子們?nèi)姘l(fā)展?！　〖议L的善導(dǎo)是家庭教育的黃金，要多給孩子一點信心，做孩子成長的強(qiáng)有力的后盾?！　∶刻煺垯z查孩子的學(xué)習(xí)情況、家庭作業(yè)，及時查漏補(bǔ)缺，做到堅持不懈。注重能力的培養(yǎng)，注重平時知識的積累，一學(xué)期下來學(xué)生要掌握多少成語，多少名言警句，多少首古詩，均有計劃地安排?！　?3)重視朗讀與背誦的訓(xùn)練，常言道會讀唐詩三百首，不會作詩也會吟，可見讀與背的重要。三、注重學(xué)生學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。大隊改選活動使部分學(xué)生能充分展示自我，在競爭中合作，在合作中競爭?！　《?、狠抓活動的開展，注重能力的培養(yǎng)。一個人的成長離不開集體的培養(yǎng)和熏陶，學(xué)會謙讓、寬容、忍耐，同學(xué)之間應(yīng)和睦相處，團(tuán)結(jié)友愛，為自己的集體爭光，在組與組之間、班與班之間、校與校之間，這集體的含義將有所不同。　　為打造青園名校品牌，我校從以下幾項入手：　　一、重視學(xué)生基本素質(zhì)的提高　　學(xué)生從四年級升入五年級時，經(jīng)過兩個月的假期，許多同學(xué)或多或少對學(xué)校的一些常規(guī)有了遺忘，新青園、新形象，在常規(guī)上有了更高的要求。展望將來，綜合實力加個性特長是明天人才的需求方向。