【正文】 　?。?）積極和其他學科溝通，積極研究學科整合，響應新課標要求?！　。?）積極參加組里的教研活動，多聽同行老師的課，吸取他們的長處，不斷提高自己的業(yè)務和教學能力?！　。?）課堂形式設計多樣，充滿知識性、趣味性、探索性、挑戰(zhàn)性以及表演性。好欣賞課的同時，認真介紹民族樂器的“吹管樂器”和“打擊樂器”，提高學生的民族自尊心和自豪感?！　。?）、理解3/6/8拍號的含義?！　。?）運用不同的力度、速度、音色表現(xiàn)歌曲的情感。　?。?）、注重培養(yǎng)學生環(huán)保意識　　三、教學內容：　　歌唱部分：　　本學期按照教學大綱的要求，注意培養(yǎng)學生正確的發(fā)聲、演唱方法，防止喊歌；讓學生學習正確的唱歌姿勢、清晰的咬字吐字方法?！　。?）、培養(yǎng)音樂感受與鑒賞能力。針對學生喜歡流行音樂的現(xiàn)象，及時研究學生音樂學習心理，對教學內容進行拓展，增強音樂教育實效性。　　一、基本情況分析　　本冊教材分析：六年級的學生已經掌握一定的音樂知識，對音樂書上的二聲部歌曲能基本唱出?！　「鶕?jù)本校條件設備，充分利用投影儀、錄像、錄音機等教具，努力激發(fā)學生興趣，提高課堂教學效果?！　∥濉⒔虒W措施：　　全面實施素質教育，在課堂教學之中積極培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神　　努力提高自身素質，加強音樂學和音樂教學理論的修養(yǎng)，提高對音樂作品的聽辨和分析能力。能夠用色彩或線條表現(xiàn)音樂的相同與不同?！　∧軌騽?chuàng)作2——4小節(jié)的旋律。　　能夠選擇適當?shù)难葑喾椒ū憩F(xiàn)樂曲的情緒，并對自己和他人的演奏進行簡單評論。能夠對指揮動作及前奏作出恰當?shù)姆磻?。　　聆聽不同體裁和類別的器樂曲，能夠通過律動或打擊樂對所聽音樂作出反應?！　≡诟兄魳饭?jié)奏和旋律的過程中，能夠初步辨別節(jié)拍的不同，能夠聽辨旋律的高低、快慢、強弱。　　四、主要工作目標與任務：　?。ㄒ唬└惺芘c鑒賞　　對自然界和生活中的各種音響感到好奇和有趣，能夠用自己的聲音或樂器進行模仿。還能即興創(chuàng)編同歌曲情緒一致的舞蹈，并參與表演。教師從中總結經驗。最大限度的調動學生的積極性?！　√岣呓虒W質量此文來自優(yōu)秀斐斐，課件園措施：　　認真?zhèn)湔n，做好前備、復備工作，為能使學生上好課做好充分的準備工作，備課時注意與新課標結合，并注意備學生。　　發(fā)聲訓練部分：　　在氣息的控制下，逐步擴展高音；運用不同的力度、速度、音色表現(xiàn)；唱保持音時，聲音要飽滿；學習二聲部合唱，注意音量的均衡，音色的協(xié)調?！　∷摹⒔虒W目標　　唱歌部分：　　緊摳教材、大綱，教唱書本上的歌曲　　遵循每節(jié)課前先教10分鐘樂理知識，再教唱歌曲　　教唱歌曲遵循先聽錄音范唱，再由教師教譜，教1—2遍詞，然后教師彈琴生聽音高自學，直到正確為止。本學期教材在樂理方面又加深了難度，如一個升號的調，升記號和還原記號等，使學生學習起來確實不容易，但它又為今后的五線譜學習做好了伏筆?！　《?、學生情況分析　　本學期六年級共有學生36人，這些學生大都來自于本鄉(xiāng)鎮(zhèn)，一少部分轉于其他鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校，他們都是少先隊員。經常征求學生對老師的意見，不斷改進教法，提高教學效果，爭取大面積的豐收。并注意在課堂上采取一定的形式，培養(yǎng)學生的團結協(xié)作能力及創(chuàng)新能力。認真?zhèn)湔n，認真學習音樂教學大綱，全面了解本學期的教學任務，備教材、備學生、備教法，教學目標明確，重難點突出。教學要符合學生的認知規(guī)律，把知識融入音樂實踐中去學習。注重學生用力度、速度的變化手段表現(xiàn)歌曲情感，能夠獨立、自信地唱歌。　?。?）、培養(yǎng)表現(xiàn)音樂的能力?！　∪?、教學目標　　學生的生活范圍和認知領域進一步擴展，體驗感受與探索創(chuàng)造的活動能力增強。針對學生喜歡流行音樂的現(xiàn)象，及時研究學生音樂學習心理，對教學內容進行拓展，增強音樂教育實效性。并注意在課堂上采取一定的形式，培養(yǎng)學生的團結協(xié)作能力及創(chuàng)新能力。認真?zhèn)湔n，認真學習音樂教學大綱，全面了解本學期的教學任務，備教材、備學生、備教法，教學目標明確，重難點突出?！　⌒蕾p部分：　　上好欣賞課，通過欣賞，擴大學生的視野，以音樂的藝術形象有力地感染和鼓舞學生?！　』局R部分：　　（1）、認識變音記號：升記號、還原記號，知道其作用?！　。?）在氣息的控制下，逐步擴展高音?！　。?）、培養(yǎng)樂觀的態(tài)度和友愛的精神。　?。?）、保持學生對音樂的興趣，使學生參與音樂活動。這學期需要注重聽音、創(chuàng)編練習?！　×昙壣蠈W期音樂教學計劃篇3一、指導思想：　　以音樂音樂審美為核心，提高學生的學習興趣，引導學生主動參與音樂實踐，尊重個體不同的’音樂體驗和學習方式，發(fā)展學生的創(chuàng)造性思維，形成良好的人文素養(yǎng)。教師從中總結經驗?！　?。　　四、采取措施　　在大多數(shù)學生掌握知識牢固的基礎上，重點培養(yǎng)學生的各種能力，使他們能夠做好過渡時期的知識準備和心理準備，主要做到以下幾點：　　，做好前備、復備工作，為能使學生上好課做好充分的準備工作，備課時注意與新課標結合，并注意備學生。在教學中我首先讓學生整體感知樂曲，說說聽后的感受，你最喜歡哪一個樂句?找出相同的樂句。在教學中我盡量采取新穎的教學手段來培養(yǎng)其音樂興趣，從而引導學生創(chuàng)新思維的發(fā)展。　　?！　×⒄n時安排：　　第一周學唱歌曲《歌聲與微笑》　　第二周欣賞歌曲《愛星滿天》學唱歌曲《歡樂頌》　　第三周學唱歌曲《說演彈唱》、學唱歌曲《重整河