八年級英語教學反思教材-wenkub.com
2024-12-06 05:19 本頁面
【正文】 所以，教師要深入學生，和學生打成一片，了解學生的興趣，愛好，喜怒哀樂情緒的變化，時時處關心學生，愛護學生，尊重學生，幫助學生?！ ?)建立良好的師生關系,經(jīng)常和學生一起反思學習過程中的不足,并加以改正。叫他們到黑板上寫有把握的句子。促進學生互相學習，互相幫助，體驗成就感。因此創(chuàng)造寬松、和諧的學習氛圍有利于英語學習。表演過程中，除要求學生語音語調(diào)正確外，還應讓學生注意到交流手段如表情、手勢、姿態(tài)等。這樣就無形中發(fā)展學生運用英語交際能力，培養(yǎng)他們創(chuàng)新靈活運用英語的習慣?！ ∫?、面向全體學生，為學生全面發(fā)展和終身發(fā)展奠定基礎。只是走馬觀花，泛泛而讀，收效甚微。雖然我一再強調(diào)，但是學生還是合作不夠，只是成績好的學生合作的比較好。從聽寫的情況來看。有的學生甚至還會將b和p或b和d寫混?！ ⌒履繕说木幣诺苏Z法，因而在課堂教學中我也只是照本宣科般講解語法，沒有進一步去講解，學生對于語法知識似懂非懂，在練習和作業(yè)中屢現(xiàn)語法錯誤。讓他們找到自信，以后不斷的增加難度，逐步提高他們的成績。下面簡單地回顧、反思一年來的英語教學工作。因此作為教師既要注意到每個合作小組成員的合理編排，又要注意到自己教學內(nèi)容的設計、話題的趣味性以及如何把學生的積極性真正的調(diào)動起來。很少發(fā)表自己的個人意見，也就是說在小組合作學習中學生的參與度不均衡，而這部分學生主要是學習困難生。樂于學習也不再是一句空話，而會演變?yōu)樗麄優(yōu)槔硐攵冻龅膶嵺`。堅持寫日記時間最久的人?！ ∪?、情感態(tài)度方面 恒心和毅力是學習中不可缺少的意志品質。事后，我調(diào)查了一下，許多同學已在課上背下了課文，課文內(nèi)容耳熟能詳。在準備上課時我主要從以下幾個方面入手： 向學生展示我的收藏品“郵票”，精美的圖片激發(fā)了他們的求知欲，適時向學生提問： (1)Doyoulikecollectingstamps? (2)Howlonghaveyoubeencollectingthem? (3)Howmanystampshaveyoucollected? 有了良好的開端，課文的對話教學就順暢了許多。目前學生在進行閱讀訓練時，常常會碰到這種時態(tài)，解決了這個問題，也幫助他們閱讀分析短文，事半功倍。(3)現(xiàn)在完成時態(tài)中的常見副詞。 在教學過程中，我采用了小組合作評價的教學手段，立足根本，從學生的實際出發(fā)，注重學生長遠的發(fā)展。 八年級英語教學反思3 在完成《新目標英語》八年級下冊第六單元的教學中，我是以新課程理念為依據(jù)進行教學設計和課堂活動的。課后我卻成為他們的好朋友，無話不談，亮起心靈之光。師生之間只有互相尊重，互相信任，才能建立起友好關系，從而促進學生學習的興趣。 第三，改革課堂教學，用心運用校園推廣的講學稿?！ ∫獙W好英語，首先要使學生認識到學這一語言的目的和好處?！ W生是學習的主體，老師不能代替學生讀書，代替學生感知，代替學生觀察、分析、思考，代替學生明白任何一個道理和掌握任何一條規(guī)律。英語是中學生的一門主課，無論是校園、家長還是學生都很重視它，但是不少學生覺得這門功課單調(diào)枯燥，學起來吃力，甚至有不少學生放棄了它。并且，在教學中要運用多種教學手段，注意聽力與口語的訓練。由于學生缺乏學習自覺性，所以上課時間是他們學習的主要時間，教師應善于組織，調(diào)動學生進行學習，更充分地利用好上課時間。 三、改進措施： 多與學生溝通。教材是教學的依據(jù)，同時也是學生學習的主要參考書，在熟悉教材的基礎上講授本課程的內(nèi)容，學生學習才會有依據(jù)，學生在課堂上跟不上老師時可以參考教
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