八年級(jí)上冊(cè)物理教案滬教版-wenkub.com
2024-12-06 05:14 本頁面
【正文】 教學(xué)后記： 在課堂上對(duì)聲音的知識(shí)不能擴(kuò)展太多，這只是聲音的第一節(jié)課，可降低難點(diǎn)?！ W(xué)生活動(dòng)：（1）、看15頁的表格內(nèi)容 ?。?）、聲音在固體、液體、氣體中的速度誰快？ 15℃聲音在空氣中的速度為340m/s?！ 。?）、實(shí)驗(yàn)14頁圖14示：得出：真空不能傳播聲音 指導(dǎo)學(xué)生分析歸納，得出結(jié)論： 聲音的傳播需要介質(zhì)。 ?。?）、握住振動(dòng)的音叉，聲音馬上停止?！ ÷暚F(xiàn)象的分析、解釋。 知道聲音的傳播需要介質(zhì)，知道聲音在不同介質(zhì)的傳播 速度不同?！ 菊n堂小結(jié)】 這節(jié)課我們學(xué)會(huì)了使用刻度尺和停表正確地測(cè)量路程、時(shí)間，并通過實(shí)驗(yàn)測(cè)出了前半程后半程和全程的平均速度。你們的路程測(cè)得怎么不一樣呢？生答。時(shí)間為10分鐘。那秒表又如何使用呢?哪位同學(xué)知道呢？生答。請(qǐng)同學(xué)們拿出實(shí)驗(yàn)報(bào)告，分組討論并完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告上的第第5項(xiàng)內(nèi)容，時(shí)間為5分鐘。速度又怎么知道呀？用路程除以時(shí)間，路程用刻度尺來測(cè)，時(shí)間要用表來測(cè)，那具體應(yīng)測(cè)哪些物理量呀？今天我們就要用實(shí)驗(yàn)的方法測(cè)出在斜坡上各路段的平均速度，從而來驗(yàn)證斜坡上自由滾下的物體在前半程快還是后半程快?！ 〗虒W(xué)過程； 師：在上課前我們先來做一個(gè)實(shí)驗(yàn)。 ?。?）過程與方法 ①．掌握使用物理儀器——停表和刻度尺的基本技能?！ ∽兯龠\(yùn)動(dòng)：物體運(yùn)動(dòng)快慢是變化的運(yùn)動(dòng)?！ ”硎具\(yùn)動(dòng)快慢的物理量 速度：大小等于運(yùn)動(dòng)物體在單位時(shí)間內(nèi)通過的路程 v=s/t 單位：m/s或者是km/h 例題：書本23頁 指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)單位換算 練習(xí)：20m/s=54km/h= 例題：書本24頁 指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)熟練掌握公式的變形。學(xué)生從小明跑得真快的事例中討論得出：運(yùn)動(dòng)員運(yùn)動(dòng)的路程相同，比較哪個(gè)運(yùn)動(dòng)員先到達(dá)終點(diǎn)就是哪個(gè)運(yùn)動(dòng)快?！ ?的各種情形物體的運(yùn)動(dòng)狀況。這個(gè)被選作標(biāo)準(zhǔn)的物體叫參照物?！ ?．參照物 播放一部分選擇不同參照物所產(chǎn)生不同感覺的教學(xué)VCD。讓學(xué)生討論日常
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