入黨積極分子培養(yǎng)考察情況15例-wenkub.com
2024-12-06 05:02 本頁(yè)面
【正文】 入黨進(jìn)取分子培養(yǎng)考察情景（十五）： 這三個(gè)月當(dāng)中，XX同志進(jìn)取表現(xiàn)，有意識(shí)地培養(yǎng)自我作為一名*員應(yīng)有的基本素質(zhì)，繼續(xù)加強(qiáng)理論方面的學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中不斷完善與超越自我，在學(xué)習(xí)與生活中全面學(xué)習(xí)平衡提高，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)自身的優(yōu)點(diǎn)，團(tuán)結(jié)同志，共同提高，期望能持之以恒，在今后的學(xué)習(xí)生活中，應(yīng)多做自我剖析。 入黨進(jìn)取分子培養(yǎng)考察情景（十二）： XXX同學(xué)經(jīng)過一段間的培養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)了黨的基礎(chǔ)知識(shí)，思想覺悟有了較大提高，進(jìn)取向黨組織靠攏，堅(jiān)決擁護(hù)黨的路線、方針、政策，在工作、學(xué)習(xí)中表現(xiàn)較好，在群眾中有必須的基礎(chǔ)，已基本具備黨員條件，提議支部研究發(fā)展。在這一階段間XXX同志繼續(xù)加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，經(jīng)常向培養(yǎng)人匯報(bào)學(xué)習(xí)體會(huì)，用黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自我，對(duì)照《黨章》找差距，對(duì)照不足找原因，并與培養(yǎng)人一齊結(jié)合個(gè)人思想狀況，整定整改措施和努力方向，加快成熟步伐。在工作中該同志能認(rèn)真參加黨支部組織的各項(xiàng)活動(dòng)，努力完成好黨組織交辦的各項(xiàng)任務(wù)。該同志在做好本職工作的同還進(jìn)取主動(dòng)地熟悉、掌握工作全面情景，具有較強(qiáng)的敬業(yè)精神，在職工群眾中起到了骨干帶動(dòng)作用。不足之處:今后還應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)黨的基礎(chǔ)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高思想政治素質(zhì)，爭(zhēng)取更大的提高。XXX同志能努力按照一名*員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自我，尊敬領(lǐng)導(dǎo)，關(guān)心同事，樂于助人，處世得當(dāng)，具有較好群眾基礎(chǔ)，同也應(yīng)當(dāng)意識(shí)到自身存在的不足，群眾批評(píng)與自我批評(píng)相結(jié)合，找出自身的缺點(diǎn)，多多團(tuán)結(jié)身邊的同志，爭(zhēng)取共同提高。 入黨進(jìn)取分子培養(yǎng)考察情景（十）： 入黨申請(qǐng)人姓名性別男年齡20文化程度大學(xué)?？茊挝患奥殑?wù)班(校、系、班干部) 何申請(qǐng)入黨2001年11月5日何列為進(jìn)取分子2001年11月20日(必須在遞交入黨申請(qǐng)書15天后)是否團(tuán)員是 培養(yǎng)聯(lián)系人姓名單位(行政單位：系、班級(jí))職務(wù)黨內(nèi)職務(wù)教師(行政職務(wù))學(xué)生 培養(yǎng)聯(lián)系人姓名單位(行政單位：系、班級(jí))職務(wù)黨內(nèi)職務(wù)教師(行政職務(wù))學(xué)生 何列為“推優(yōu)”對(duì)象2002年4月8日(以系團(tuán)委審批間為準(zhǔn)，可晚于列為進(jìn)取分子的間，但必須在列為發(fā)展對(duì)象之前)何列為發(fā)展對(duì)象2002年11月25日(列為進(jìn)取分子的間必須在一年以上，且與背面“黨支部意見”欄間相同) 參加短期集中培訓(xùn)間及資料黨章、黨的基本理論培訓(xùn)天數(shù)及成
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