假如給我三天光明高一教案-wenkub.com
2024-12-06 04:39 本頁面
【正文】 凱勒的名字就不會被遺忘，《假如給我三天光明》就將為人們所珍視。 …… 而這恰恰又是一顆平凡的心。 一顆對人類友愛的心。 一顆坦誠、趨勢的心。我們是不是對生活缺少了必要的欣賞，必要的熱情和美感。這種情感是真摯的，是關(guān)愛的。 4．作者在文章中多次提到了“有視力的人”對諸多“奇觀”的“忽略”，如何理解其中所要表達的感情?怎樣認識海倫 這樣把別人的歡樂和痛苦當成自己的歡樂和痛苦，充分顯示了一位殘疾人的博愛襟懷和跟外部世界交流的強烈愿望。 更難能可貴的是“有些景象令人愉快，使人陶醉；有些則極其凄慘，令人傷感。第二天，我顯示了人與自然的歷史。 她在這三天的假想活動中，看到了人類燦爛的歷史文明和豐富的文化藝術(shù)，有著一種藝術(shù)的美。 學生閱讀、討論、回答。突然間，我恍然大悟，有股神奇的感覺在我腦中激蕩，我一下子理解了語言文字的奧秘了，知道了“水”這個字就是正在我手上流過的這種清涼而奇妙的東西。 我們沿著小路散步到井房，房頂上盛開的金銀花芬芳撲鼻。我實在有些不耐煩了，抓起新洋娃娃就往地上摔，把它摔碎了，心中覺得特別痛快。海倫稱其為“再塑生命的人”。） 學生閱讀、討論、回答。） （提示：抓住課文的關(guān)鍵語句和典型材料揣摩玩味，作者第一眼要看的是那些“我所有親愛的朋友”。（平常生活） 小結(jié)：三天的活動，雖是想象的，卻真實地表現(xiàn)了作者的內(nèi)心世界。 夜晚：回憶這一天。它既是人們攝取外界信息的最主要渠道，也是人們傳送信息的重要工具之一。 【教學重、難點】 細膩生動的心理描寫，認識作者純潔高尚的世界觀、人生觀。假如給我三天光
教學教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1