體育老師個人工作計劃20xx-wenkub.com
2024-12-06 04:31 本頁面
【正文】 學(xué)生通過探究學(xué)習(xí)理解動作概念，培養(yǎng)學(xué)生探究學(xué)習(xí)能力?！ ?三)課間操 課間操是學(xué)校的窗口工作，它能展示出學(xué)生的精神面貌，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神?！ ?二)引導(dǎo)學(xué)生積極參與體育活動 引導(dǎo)學(xué)生參與體育活動，開展課外體育活動，養(yǎng)成鍛煉身體的習(xí)慣?！ 〖ぐl(fā)興趣，培養(yǎng)學(xué)生終身體育的意識?！ “l(fā)展跳躍素質(zhì)：結(jié)合跳高技術(shù)，運用不同形式的跳躍練習(xí)。跨越式或其它過桿技術(shù)的介紹和練習(xí)。800米至1000米跑。 (二)運動技能 隊列與體操：原地隊列，行進(jìn)間隊列，第一套中學(xué)生廣播體操，徒手體操?！ ∪⒔虒W(xué)目標(biāo) (一)體育與健康基礎(chǔ)知識 體育與健康課程解說，中學(xué)體育教學(xué)常規(guī)要求?！ 《W(xué)生情況分析 作為剛剛步入新學(xué)習(xí)環(huán)境的初一新生，由于他們來自各個校風(fēng)不同、師資要求有異、體育風(fēng)氣有別、場地器材條件有差異的小學(xué)，這就自然形成了學(xué)生對體育課的認(rèn)識深淺不一、基礎(chǔ)不一、身體素質(zhì)有差距等因素。教法要因地制宜，靈活多變。 難點： 俯臥式跳高的助跑，過桿的技術(shù)。示范動作要標(biāo)準(zhǔn)，要多運用各種示范方法，使學(xué)生容易接受并掌握。同時學(xué)習(xí)戰(zhàn)術(shù)以及理論知識，以理論聯(lián)系實際，使之學(xué)為所用?！ ∪?、本學(xué)期學(xué)習(xí)的主要任務(wù)和要求 學(xué)習(xí)障礙跑，俯臥式跳高等田徑項目的技術(shù)動作，發(fā)現(xiàn)有體育特長的學(xué)生，要有針對性訓(xùn)練，參加體育高考?！ ≌J(rèn)真組織、細(xì)心安排指導(dǎo)年級的體鍛課，盡量多開展學(xué)生感興趣，鍛煉有效益的小型多樣的單項性活動，滿足學(xué)生體育活動需求?！ ∫粩嗉訌?qiáng)對教學(xué)教材的研究，重視體育教師專業(yè)的發(fā)展，本學(xué)期積極開展教學(xué)基本工操練?！ 〖哟篌w育班管理力度，提高學(xué)生身體素質(zhì)。 二、工作任務(wù)及要求 抓好“兩課兩操一活動”，增強(qiáng)學(xué)生組織紀(jì)律觀念，有效提高學(xué)生身體素質(zhì)。 五、體育測試內(nèi)容 身高體重、坐位體前屈、立定跳、跑步、書面考核?！ 『侠硎褂皿w育器材和體育設(shè)施，加強(qiáng)學(xué)生體育活動技巧的教學(xué)?！ 。ㄋ模┣蝾惢顒?。 奧運會簡介。上下肢協(xié)調(diào)配合、動作合理。起跑后疾跑積極，逐漸增加步長、步頻，動作協(xié)調(diào)、快速。 了解青春期的衛(wèi)生保健知識?！ ∪?、教材分析 學(xué)生能
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