【正文】 　　，精講多練?！　∷?、教學(xué)內(nèi)容：　　，應(yīng)突出課堂上練的教學(xué)方法，難點(diǎn)是隊(duì)列隊(duì)形的基本動(dòng)作，使學(xué)生從小就建立正確的動(dòng)作概念和動(dòng)作方法，但是對(duì)于一年級(jí)來(lái)說(shuō)是比較難做的，可采用直觀教學(xué)，利用互相幫助和課外活動(dòng)的方式來(lái)突破這一難點(diǎn)教材?！　《?、學(xué)生基本情況分析：　　二年級(jí)年齡小，基礎(chǔ)差，體育知識(shí)及技術(shù)技能差，自控能力不強(qiáng)，組織紀(jì)律性意識(shí)不夠?！　◇w育課教學(xué)計(jì)劃15一、學(xué)期教學(xué)目標(biāo)：　　，努力增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)?！　。坏脽o(wú)故缺課，不遲到、不早退?！　?二)學(xué)生方面　　，積極自覺(jué)的上好體育課。　　，舉止大方，教態(tài)自然。　　，鉆研教材，明確教材目的與任務(wù)，掌握教材重點(diǎn)、難點(diǎn)，明確本課的教學(xué)任務(wù)及為教學(xué)方法，組織措施等?！　∪⒌掠凉B透　　作為一名體育教師，在課堂中滲透德育是我們義不容辭的責(zé)任。　　(二)過(guò)程與方法　　，跑步的基本方法，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)方法，發(fā)展學(xué)生跳躍能力，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)動(dòng)興趣。　　二、教學(xué)目標(biāo)　　通過(guò)體育教學(xué)，向?qū)W生進(jìn)行體育衛(wèi)生保健教育，增進(jìn)學(xué)生健康，增進(jìn)體質(zhì)，促進(jìn)德、智、體全面發(fā)展，為提高全民族的的素質(zhì)奠定基礎(chǔ)?！　◇w育課教學(xué)計(jì)劃14一、學(xué)情分析　　小學(xué)二年級(jí)的學(xué)生處于生長(zhǎng)發(fā)育的初期，運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)發(fā)育還不成熟，處于發(fā)展期，運(yùn)動(dòng)能力較低，身體各部分肌肉發(fā)展不平衡，上下肢協(xié)調(diào)性差。蹲距式跳遠(yuǎn)　　六、教學(xué)措施及注意事項(xiàng)　　采用主題教學(xué)、情景教學(xué)等方法，充分發(fā)揮游戲活動(dòng)的作用，激發(fā)學(xué)生參與體育活動(dòng)的興趣?！　⊥ㄟ^(guò)體育鍛煉，培養(yǎng)集體主義精神，進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育，增強(qiáng)自信心，為終身體育打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。具有關(guān)注身體和健康的意識(shí)。用科學(xué)的方法參加體育活動(dòng)　??；學(xué)習(xí)和應(yīng)用技能：學(xué)生將能夠：在球類運(yùn)動(dòng)中做出單個(gè)動(dòng)作，如投籃和運(yùn)球；做基本的體操動(dòng)作　　作?！　《⒔滩姆治觯骸　⌒W(xué)四年級(jí)的體育教材主要是實(shí)用教材?！　。麄兿矚g爭(zhēng)論和激動(dòng)，他們總是提出批評(píng)意見(jiàn)，但他們?nèi)匀辉敢庖揽坷蠋?，希望他們做出決定?！　。蝗菀壮志?。　　(二)學(xué)生心理發(fā)展的特點(diǎn)：　　、情緒化的?！　。}少，可塑性較大，彈性大，堅(jiān)固性差，不易斷裂，易彎曲、變形、脫臼、損傷。身高、坐高、體重、胸圍、肩寬、骨盆寬等指標(biāo)，男生從910歲開(kāi)始急劇上升，女生從89歲開(kāi)始急劇上升。遵守紀(jì)律，相互幫助，團(tuán)結(jié)友愛(ài)的優(yōu)良作風(fēng)?！　∑摺⒔虒W(xué)措施：　　逐步提高學(xué)生鍛煉身體的主動(dòng)性，創(chuàng)造性。鼓勵(lì)，大家都來(lái)關(guān)心的方式。(引體向上，仰臥起坐，俯臥撐等)?！　￠_(kāi)展好班級(jí)的體育活動(dòng)，班與班進(jìn)行，籃球、引體向上、立定跳遠(yuǎn)、立定三級(jí)跳遠(yuǎn)、仰臥起坐等體育項(xiàng)目的比賽。充分嘗試“三疑三探的教學(xué)模式”。進(jìn)一步提高每一位學(xué)生的能力?！　∷摹⒔虒W(xué)目的和要求：　　使學(xué)生能夠根據(jù)自己的身體情況，合理地進(jìn)行體育鍛煉。在教育教學(xué)的過(guò)程中，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德的教育?！　〖寄芮闆r：初中二年級(jí)學(xué)生是速度、爆發(fā)力發(fā)展的敏感期，學(xué)生活潑、好動(dòng)，體育參與意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、集體意識(shí)強(qiáng)。創(chuàng)建“主動(dòng)參與、強(qiáng)身健體”的健身氛圍，培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生。充分注意到學(xué)生在身體條件、興趣愛(ài)好和運(yùn)動(dòng)技能等方面的個(gè)體差異，根據(jù)差異性確定學(xué)習(xí)目標(biāo)和評(píng)價(jià)。　　社會(huì)交往特征；六年級(jí)的學(xué)生社會(huì)交往能力進(jìn)一步增強(qiáng)，具有較高的認(rèn)識(shí)水平，學(xué)生對(duì)教師的指導(dǎo)與要求有一定的分析與判斷能力并有很大的選擇性。（四）心理健康領(lǐng)域　　了解體育活動(dòng)對(duì)心理健康的作用，認(rèn)識(shí)身心發(fā)展的關(guān)系，包括以下四個(gè)方面：　　身體健康狀況變化時(shí)的心理感受理解體育活動(dòng)與自尊、自信的關(guān)系通過(guò)體育活動(dòng)等方法調(diào)控情緒養(yǎng)成克服困難的堅(jiān)強(qiáng)意志品質(zhì)（五）社會(huì)適應(yīng)學(xué)習(xí)領(lǐng)域　　社會(huì)適應(yīng)學(xué)習(xí)領(lǐng)域的水平目標(biāo)是建立和諧的人際關(guān)系，具有良好的　　合作精神和體育道德，具體表現(xiàn)在以下三個(gè)方面：　　體育活動(dòng)中表現(xiàn)出對(duì)弱者的尊重與關(guān)愛(ài)表現(xiàn)出與社區(qū)活動(dòng)的聯(lián)系　　學(xué)會(huì)獲取現(xiàn)代社會(huì)中體育與健康知識(shí)的方法五、學(xué)生基本情況分析　　身心發(fā)展特征：六年級(jí)學(xué)生開(kāi)始步入青春發(fā)育期，是兒童成長(zhǎng)發(fā)育的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，對(duì)于兒童心理及行為發(fā)展有很大影響?！　W(xué)習(xí)和應(yīng)用運(yùn)動(dòng)技能　　初步掌握基本運(yùn)動(dòng)技能，初步掌握多項(xiàng)球類運(yùn)動(dòng)中的多種運(yùn)動(dòng)技能、初步掌握一兩套徒手操，初步掌握一套簡(jiǎn)單的武術(shù)套路、通過(guò)學(xué)生比較完整地學(xué)習(xí)與掌握部分運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的運(yùn)動(dòng)技能，有利于更好地運(yùn)用所學(xué)的技能進(jìn)行鍛煉與娛樂(lè)?！　《⒔滩姆治觥　”緝?cè)教材選擇符合學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)，能夠提高大小肌肉群控制精項(xiàng)目等；身體姿勢(shì)練習(xí)，跨越、鉆過(guò)和繞過(guò)障礙練習(xí)，接力跑，平衡動(dòng)　　三、德育要求　　養(yǎng)成堅(jiān)持鍛煉的習(xí)慣，形成勇敢頑強(qiáng)和堅(jiān)忍不拔的意志品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生在身體、心理和社會(huì)適應(yīng)能力等方面健康、和諧地發(fā)展，從而為提高國(guó)民的整體健康水平發(fā)揮重要作用.　　四、學(xué)科教學(xué)目標(biāo)　?。ㄒ唬┻\(yùn)動(dòng)參與學(xué)習(xí)領(lǐng)域，6年級(jí)學(xué)生“具有積極參與體育活動(dòng)的態(tài)度和行為”的水平目標(biāo)是“主動(dòng)參與運(yùn)動(dòng)動(dòng)作的學(xué)習(xí)”,主要表現(xiàn)為“主動(dòng)觀察和評(píng)價(jià)同伴的運(yùn)動(dòng)動(dòng)作”,“示范所學(xué)的運(yùn)動(dòng)動(dòng)作”。堅(jiān)持“健康第一、“以人為本”的指導(dǎo)思想，以促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)為目標(biāo)，激發(fā)學(xué)生運(yùn)動(dòng)興趣，培養(yǎng)他們終身體育的意識(shí)。在時(shí)間安排上，戶外體育活動(dòng)一般有兩個(gè)時(shí)間段，一是晨間或上午的某個(gè)時(shí)間段，二是下午的某個(gè)時(shí)間段。在無(wú)特殊情況(主要指下雨或天氣過(guò)熱、過(guò)冷)的條件下，亦要求在戶外場(chǎng)地上進(jìn)行。這種活動(dòng)方式在全面鍛煉身體、養(yǎng)成幼兒良好的身體姿態(tài)、培養(yǎng)幼兒自覺(jué)參與和積極參加身體鍛煉的良好習(xí)慣等方面，都有十分重要的作用?！　《Ⅲw育活動(dòng)的基本組織形式　　按照幼兒在園一日活動(dòng)中參與體育活動(dòng)的時(shí)間和內(nèi)容的不同，我們通常把幼兒園體育活動(dòng)的組織分為以下幾種形式：　　早操活動(dòng)早操活動(dòng)一般有兩部分活動(dòng)組成，一是做操(這是早操活動(dòng)中較為固定的常規(guī)內(nèi)容)，二是晨間其他體育鍛煉活動(dòng)。這類活動(dòng)，一方面可以作為正規(guī)性體育活動(dòng)的延伸，另一方面由于其自身具有豐富的活動(dòng)內(nèi)容，且活動(dòng)形式義豐富多樣，因而，它又具有正規(guī)性體育活動(dòng)所不能替代的重要作用。　　體育課教學(xué)計(jì)劃9一、指導(dǎo)思想:　　堅(jiān)決貫徹執(zhí)行體育工作條例,進(jìn)一步推行體育與健康新課程標(biāo)準(zhǔn),、教科室的直接領(lǐng)導(dǎo)下,我組對(duì)照市教委、體委的年度工作計(jì)劃,相互協(xié)作,有條不紊地開(kāi)展各項(xiàng)體育工作,使我校的體育工作水平和成效邁上一個(gè)新的臺(tái)階.　　二、工作重點(diǎn):　　,做到內(nèi)容豐富、形式多樣.　　,使我校的體育運(yùn)動(dòng)水平穩(wěn)步提高.　　,不斷提高體育課堂教學(xué)質(zhì)量,充分體現(xiàn)體育教學(xué)中學(xué)生的主體地位,真正使學(xué)生想學(xué)、愿學(xué)、樂(lè)學(xué),使體育學(xué)習(xí)成為學(xué)生學(xué)習(xí)生活中的一個(gè)重要部分.　　.　　,提高自身業(yè)務(wù)水平.　　三、工作措施:　　,利用體育課組與組之間的比賽、班與班之間的比賽、年級(jí)與年級(jí)之間的比賽等,例如人人爭(zhēng)當(dāng)領(lǐng)操員等等,端正每位學(xué)生體育鍛煉的態(tài)度.　　,明確職責(zé),.　　,特別是新課程標(biāo)準(zhǔn)和師德方面的理論學(xué)習(xí),相互協(xié)作,相互提高.　　”團(tuán)結(jié)協(xié)作”的精神,運(yùn)用科學(xué)的方法和手段盡一切可能提高每一位學(xué)生的身體素質(zhì).　　,人人參與,集體研討,有計(jì)劃有總結(jié).　　四、具體工作安排:　　九月份:　　,本學(xué)期教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)進(jìn)度,并備好一周課.　　:支撐跳躍.　　:初步探討”十二五”課題的研究方向并定題.　　十月份:　　:初一、二年級(jí):”民主化”、初三:”自主式”.　　:快速跑.　　:對(duì)課題進(jìn)行初步論證.　　十一月份:　　.　　:籃球.　　(課題研究):對(duì)課題背景、現(xiàn)狀和預(yù)期效果進(jìn)行討論.　　十二月份:　　:立定跳遠(yuǎn).　　(課題研究):如何做好體育差生的轉(zhuǎn)化工作.　　.　　,參加市評(píng)比.　　.　　一月份:整理教研組材料,并裝訂成冊(cè).　　體育課教學(xué)計(jì)劃10一、體育活動(dòng)的途徑　　午飯后幼兒的散步活動(dòng)?！　∪⒔虒W(xué)重點(diǎn)：　　分腿騰越；沙包擲遠(yuǎn)；50米*8或400米跑　　四、教學(xué)難點(diǎn)：　　體操技巧；蹲距式跳遠(yuǎn)　　五、教學(xué)措施及注意事項(xiàng)：　　采用主題教學(xué)、情景教學(xué)等方法，充分發(fā)揮游戲活動(dòng)的作用，激發(fā)學(xué)生參與體育活動(dòng)的興趣。　　形成正確的身體姿勢(shì)；發(fā)展體能（發(fā)展柔韌、反應(yīng)、靈敏和協(xié)調(diào)能力）；具有關(guān)注身體和健康的意識(shí)?！　∽晕以u(píng)價(jià)意識(shí)開(kāi)始形成，擔(dān)心自