【總結(jié)】1(一)新人教版小學五年級上冊總復習資料一、看拼音寫詞語zhüopɑidünyōujíqiajùpàhuánjìnɡzh?qùɡuünɡɡù()()()(
2025-01-08 21:29
【總結(jié)】出納人員對各項貨款及費用的支付,應(yīng)將本支票或現(xiàn)金交付受款人或廠商,本公司人員不得代領(lǐng),如因特殊原因必需由本公司人員代領(lǐng)者,需經(jīng)財務(wù)經(jīng)理核準。第七條公司一切支付,應(yīng)以處理合法、合規(guī)的發(fā)票或憑證為依據(jù),任何要求先行支付后補手續(xù)者均應(yīng)予拒絕。第八條支付款項應(yīng)在傳票上簽署領(lǐng)款人印鑒,付訖后加蓋付訖章及經(jīng)手人戳記。第九條本公司支付款項的付款程序,悉依照下列步驟辦理。原始憑證的審核:國內(nèi)采購、工程發(fā)包款:應(yīng)
2025-05-11 22:10
【總結(jié)】教案人教版小學語文五年級上冊期末總復習資料 六、反義詞貪心(無私)充足(缺乏)支撐(摧毀)困難(容易)喜愛(厭惡)可靠(質(zhì)疑)偷偷(公開)通暢(堵塞)培養(yǎng)(摧殘)熟悉(陌生)完畢(開場)猶豫(果斷)...
2025-01-25 01:01
【總結(jié)】第一篇:人教版五年級上冊復習資料 人教版五年級上冊復習資料 第一、二組復習資料 1、竊讀記 詞語: 招牌 擔憂 急切 環(huán)境 知趣 光顧 恐懼 理由 其實 鼓勵 竊讀 腋...
2024-10-08 21:21
【總結(jié)】 人教版2017小學語文五年級上冊第二單元復習資料 第二單元 一、根據(jù)課文內(nèi)容填空。 1、京口瓜洲一水間,(鐘山只隔數(shù)重山)。春風又(綠江南岸),明月(何時照我還)。這是宋代詩人(王安石...
2024-12-06 04:01
【總結(jié)】 人教版2018小學語文五年級上冊第二單元復習資料 第二單元 一、根據(jù)課文內(nèi)容填空。 1、京口瓜洲一水間,(鐘山只隔數(shù)重山)。春風又(綠江南岸),明月(何時照我還)。這是宋代詩人(王安...
2024-12-06 03:58
【總結(jié)】期末復習資料姓名:班級:第一單元知識梳理1、易讀錯的字盛開(shèng)籮筐(luókuāng)新鮮(xiān)纏著(chán)浸水(jìn)榨油(zhà)便宜(pián)嫩綠(nènlǜ)愛慕(mù)石榴(liú)蓑毛(suō)嫌棄(xián)?
2025-08-05 17:49
【總結(jié)】 2017五年級上冊語文期末復習資料(詞語解釋) 詞語解釋 第一單元 貪婪:是指貪得無厭,不知滿足。??適宜:適合,相宜。 傾盆大雨:雨大得像盆里的水直往下倒。形容雨大勢急。 ...
2024-12-05 22:01
【總結(jié)】 2017五年級上冊語文期末復習資料(詞語盤點) (一)詞語盤點 第一單元 (讀讀寫寫) 招牌擔憂急切懼怕知趣光顧恐怕充足理由屋檐其實支撐鼓勵環(huán)繞娛樂感嘆周游思考品味片段忽略意義方式傾...
【總結(jié)】第一篇:人教版五年級上冊語文第五單元復習資料 人教版五年級上冊語文第五單元復習資料班級:_________姓名:__________ 一、分為“有趣的漢字”和“我愛你,漢字”兩個板塊。 二、“寫...
2024-10-13 13:13
【總結(jié)】第一篇:人教版五年級上冊語文總復習資料大全 教學 人教版五年級上冊語文總復習資料大全 一、各單元詞語盤點詞語盤點1招牌擔憂急切懼怕知趣光顧恐怕充足理由屋檐其實支撐鼓勵環(huán)繞娛樂感嘆周游思考品味片段...
2024-11-09 13:41
【總結(jié)】第一篇:人教版五年級上冊第二單元復習資料 第二單元復習資料 第五課:古詩詞三首 泊船瓜洲 宋·王安石------寫景抒情(借景抒情) 京口瓜洲一水間,鐘山只隔數(shù)重山。 從京口到瓜洲僅是一江...
2024-10-13 13:52
【總結(jié)】第一篇:五年級上冊語文復習資料 五年級上冊語文復習資料 一、詞語: 歇腳念叨驚醒滋味炊煙拐杖娓娓動聽身臨其境引人入勝終生難忘 否則鍛煉堡壘鞭策激勵 敞開芬芳無限黃昏 昆蟲觀察責罵中毒垃圾殿...
2024-10-08 21:10
【總結(jié)】第一篇:五年級語文上冊復習資料 五年級語文上冊復習資料 一、毛主席詩詞 七律長征毛澤東 紅軍不怕遠征難,萬水千山只等閑。五嶺逶迤騰細浪,烏蒙磅礴走泥丸。 金沙水拍云崖暖,大渡橋橫鐵索寒。更喜...
2024-10-28 22:29
【總結(jié)】第一篇:語文五年級上冊復習資料 第一單元知識點 1.《師恩難忘》是一篇深情而又樸實的記敘文,作者是著名作家劉紹棠。作者通過對小學一年級時一位教學有方的田老師的回憶,抒發(fā)了對老師的尊敬和感激之情。 ...
2024-11-09 22:45