五年級(jí)蘋果豐收教學(xué)反思-wenkub.com
2024-12-06 03:47 本頁面
【正文】 第二就是教師的教具制作應(yīng)該考慮的更為周到，要方便幼兒摘去和貼放。第二環(huán)節(jié)是請幼兒將摘到的蘋果按不同的顏色分別送到汽車和火車上，通過送裝蘋果的游戲幫助幼兒積累有關(guān)類的經(jīng)驗(yàn)，采用這樣的方法，人人都能積極的參與其中，個(gè)個(gè)都能動(dòng)手，活動(dòng)過程中孩子們積極性極高，一點(diǎn)也不感覺到枯燥。根據(jù)小班幼兒的年齡特點(diǎn)，通過游戲的形式展開活動(dòng)，從培養(yǎng)幼兒對(duì)數(shù)學(xué)的興趣出發(fā)，在動(dòng)動(dòng)、玩玩、做做的過程中不知不覺的辨別紅、綠兩種顏色，并進(jìn)行歸類，逐步積累類的經(jīng)驗(yàn)， 從而提高他們對(duì)數(shù)學(xué)的興趣，并在活動(dòng)中鍛煉幼兒的動(dòng)手能力和語言表達(dá)能力。學(xué)生不僅把節(jié)奏編創(chuàng)的很好，歌曲也掌握的很熟練。 對(duì)于五年級(jí)的學(xué)生來說，已經(jīng)有能力在聆聽哼唱的基礎(chǔ)上自學(xué)歌曲，可是學(xué)生開始還不能達(dá)到要求的速度，所以在學(xué)唱時(shí)先讓學(xué)
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1