二年級家長會(huì)發(fā)言稿家長發(fā)言稿-wenkub.com
2024-12-06 03:33 本頁面
【正文】 大家也不要認(rèn)為笑然一開始就是這樣，我也是從陪伴中過渡來的，必竟孩子沒有那么大的自我約束力，習(xí)慣的養(yǎng)成需要家長的付出。認(rèn)識(shí)我的人都知道，笑然一直在爺爺奶奶身邊長大，直到今年二年級，我才把她帶在自己身邊，所以一直以來，與其說是笑然在長大，不如說成是我和笑然在一起成長，所以今天讓我來分享經(jīng)驗(yàn)是真的談不上，我也只是針對笑然的性格特點(diǎn)來做的一些事，每個(gè)孩子的特點(diǎn)都不一樣，適合笑然的不一定適合每個(gè)孩子，所以我今天把我和笑然的成長經(jīng)歷與大家分享一下?！薄 ∵@則小故事說明：一個(gè)人的成長環(huán)境和生活環(huán)境非常重要，尤其對于一張空白紙似的孩子們?！ ”M力給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的家庭學(xué)習(xí)氛圍 環(huán)境是培養(yǎng)孩子性格品質(zhì)的重要后天因素。我們知道，不管大人還是孩子，誰都愿意聽好話，抓住這一點(diǎn)，平時(shí)無論生活中還是學(xué)習(xí)上，我都以表揚(yáng)鼓勵(lì)為主，以此來增強(qiáng)孩子的自信心。當(dāng)然周六、周日我會(huì)和孩子選擇適合他的節(jié)目來看。下面我就我對家庭教育談點(diǎn)不成熟的看法，歡迎大家批評指正。讓我們的孩子在一個(gè)平等和諧的環(huán)境里共同學(xué)習(xí)共同嬉戲!謝謝各位家長，謝謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)!謝謝老師! 二年級家長會(huì)發(fā)言稿家長發(fā)言稿4 尊敬的各位老師、家長們： 你們好!我是二年級二班學(xué)生郝煥銘的家長。我下一步打算再告訴孩子，如果誰借了鉛筆沒有還又再借，你就可以不借。最后決定把我們大人之間的借貸方式用在孩子身上。孩子回答：是的，同學(xué)們找我接鉛筆時(shí)我都借給他們了。可是，現(xiàn)今的社會(huì)，理想和現(xiàn)實(shí)差距實(shí)在太大，孩子幼小的心靈面對這種差距往往是無所適從，她會(huì)來問我，這也是我最頭疼的時(shí)候?！ ∪伺c人之間的距離是可怕的，哪怕父母與自己的孩子之間也不例外。有時(shí)侯，孩子也會(huì)遇到挫折和失敗，考慮到孩子畢竟是孩子，心理比較脆弱，不可能有成年人那么堅(jiān)強(qiáng)，壓力過大，會(huì)給他增加沉重的心理負(fù)擔(dān)。在此，我代表與會(huì)的家長們對各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝!也同時(shí)感謝旗城學(xué)校為孩子們提供了這樣一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境?！ ∥移綍r(shí)會(huì)主動(dòng)與老師聯(lián)系，了解兒子的在校情況，及時(shí)配合老師對兒子的在校教導(dǎo)?！ ∥也灰髢鹤痈骺茖W(xué)習(xí)考試第一，不會(huì)給予他多大的壓力，我覺得學(xué)生就算擁有的成績，如果缺乏親情和教養(yǎng)，沒有正確的人生觀，不懂感恩和孝道，不知為人者應(yīng)從善，那才是我們做父母的悲哀。這些親子活動(dòng)，既可增強(qiáng)體制，培養(yǎng)興趣，又讓孩子懂得勞動(dòng)的艱辛，不隨便浪費(fèi)，還可以增進(jìn)父母與子女之間的感情。在此時(shí)，重
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