【正文】 平面構(gòu)思應(yīng)充分利用現(xiàn)有場地，布局力求簡潔、清晰、明了，綜合考慮建筑性質(zhì)、建筑造型、建筑立面特征等與周圍環(huán)境的關(guān)系，并按照統(tǒng)籌兼顧、量力而行、逐步改善的原則進行建設(shè)。 建筑設(shè)計指導(dǎo)思想 貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，堅持遵循適用、經(jīng)濟，美觀的原則，以人為本，弘揚歷史文化，反映時代和地方特征；確保建筑全壽命使用周期內(nèi)的可靠與安全，注重投資效益，降低維護運營成本；節(jié)約資源和保護環(huán)境，塑造資源節(jié)約型和環(huán)境友好型的 學(xué)校 風(fēng)貌；嚴格執(zhí)行建設(shè)標準，強化節(jié)能管理，促進建筑節(jié)能工作全面展開；推進建設(shè)實施方式改革，提高工程質(zhì)量和投資效益 ， 體現(xiàn)****的經(jīng)濟和文化發(fā)展狀況，展現(xiàn) ****文化地域風(fēng)貌 建筑設(shè)計原則 根據(jù)新建教育用房的場地條件與環(huán)境特點，結(jié)合教育用房的特點，使廣大學(xué)子在老師的教導(dǎo)下，通過容納在其中 的各種活動，獲得智能、技能和身心的全面健康發(fā)展。校園 內(nèi)的生活用房不應(yīng)妨礙教學(xué)區(qū)的建設(shè)與使用，并應(yīng)便于經(jīng)營管理社會化。規(guī)劃設(shè)計用電負荷應(yīng)留有余量，能夠滿足不斷采用現(xiàn)代化教學(xué)手段，教學(xué)設(shè)備逐步增多的需要。 ****隱峰中心小學(xué)建設(shè)工程 項目 建筑方案 25 第 五 章 建筑 方案 建筑設(shè)計指導(dǎo)思想和原則 總體規(guī)劃設(shè)計應(yīng)做到：各組成部分功能分區(qū)明確、布局合理、聯(lián)系方便，各種建筑物、構(gòu)筑物應(yīng)協(xié)調(diào)一致，與校園綠化、美化融為一體，構(gòu)成優(yōu)美的校園環(huán)境和人文景觀，以便給師生創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)、生活、休息、活動、交流的環(huán)境空間。 供水 ****城 鎮(zhèn) 自來水供應(yīng)規(guī)模達 15 萬立方米 /天 以上 ，自來水普及率達到 98%以上，能滿足供水需求。場地內(nèi)水文條件較為簡單，除大氣降水影響基坑涌水量外，主要是上層滯水及孔隙型潛水，只要做好基坑內(nèi)明排水，對基坑開挖及施工無較大影響?？辈鞙y得場地穩(wěn)定水位為 ～ 米（埋深 ～ 米）。 根據(jù)巖土工程勘察資料可知 ,擬建工程重要性等級為二級 ,建筑場地等級為三級場地 (簡單場地 ),地基等級為二級地基 (中等復(fù)雜地基 ),根據(jù)《巖土工程勘察規(guī)范》（ GB 50021— 2020） 條巖土工程勘察分級可知，該場 地巖土工程勘察等級為乙級。地形較平坦，地貌單元屬沱江水系石亭江一級階地。 地形地貌 ****內(nèi)山區(qū)、丘陵、平原兼而有之。 本項目場址位于 ****交通方便、地勢平坦開闊、空氣清新、陽光充足、排 水通暢、環(huán)境適宜、公用設(shè)施比較完善、遠離污染源的地段 ， 學(xué)生不 會 跨越鐵路干線、高速公路及車流量大、無立交設(shè)施的城市主干道上學(xué)。 ****隱峰中心小學(xué)建設(shè)工程 項目 場址選擇 20 第 四 章 場址選擇 場址現(xiàn)狀 地點與地理位置 項目 位于 ****隱峰鎮(zhèn) 忠元村 。 本項目擬建 學(xué)生宿舍 3258****隱峰中心小學(xué) 建設(shè)工程 項目 需求分析與建設(shè)規(guī)模 19 平方米 ，餐廳體育活動室 1280 平方米。教學(xué)辦公室使用面積不得小于 4 m2/人。 建設(shè)內(nèi)容： 教學(xué)及教學(xué)輔助用房、辦公用房、生活服務(wù)用房三部分組成。 根據(jù) ****隱峰鎮(zhèn)建設(shè)總體規(guī)劃要求，結(jié)合人口密度與人口分布，尤其是學(xué)齡人口數(shù)量及其增減的發(fā)展趨勢、規(guī)劃的居住人口及實際人口出生率預(yù)測未來 5 年內(nèi)隱峰中心學(xué)校生源將基本保持在該水平， 即年入學(xué)適齡兒童少年約 1860 人， 并呈略微 上升的趨勢。 ****未來兩年及 2020 年學(xué)生規(guī)模預(yù)測情況 表 31****未來兩年及 2020 年學(xué)生規(guī)模預(yù)測情況 單位：人 2020 年 2020 年 2020 年 2020 年 合計 53744 58040 56560 55035 小學(xué) 20524 24050 25254 24850 初中 16080 15300 14796 14065 普通高中 5936 6460 6000 5720 中職 4241 4905 5000 5000 學(xué)前教育 6889 7125 5310 5200 特殊 教育 74 200 200 200 ****隱峰中心小學(xué) 建設(shè)工程 項目 需求分析與建設(shè)規(guī)模 17 ****隱峰中 心 小 學(xué)校生源情況： 隱峰鎮(zhèn)又名洞仙橋，位于成都平原西北邊沿的鴨子河、小石河沖積扇上，隸屬什邡 市，西部與彭州市接壤。 科學(xué)準確地分配中央、省、市農(nóng)村義務(wù)教育保障機制補助資金。 ****為 確保農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費 ，采取了以下 具體 措施： 增加財政投入，及時調(diào)整各小學(xué)和初中（包括完中初中部分）的預(yù)算，小學(xué)、初中教師區(qū)域內(nèi)的各種補貼全部由財政承擔(dān)，并進一步完善教師工資保障機制。 ****災(zāi)后學(xué)校恢復(fù)重建主要內(nèi)容 為幫助災(zāi)區(qū)學(xué)校安全復(fù)學(xué)復(fù)課，并保證地震災(zāi)區(qū)學(xué)校教師隊伍相對穩(wěn)定， ****政府 決定 2020 年在 ****地震極重災(zāi)區(qū)縣實施農(nóng)村義務(wù)教育階段教師特設(shè)崗位計劃。幼兒園 46 所，在園幼兒 6889 人。這樣，按正常入學(xué)率投入的年度教育經(jīng)費，由于學(xué)生輟學(xué)而獲益較小，又由于留級率高，使正常的投入又往往不夠，需追加投入，從而造成浪費。義務(wù)教育自從實行 “地方負責(zé)、分級管理 ”的體制后，較為普遍的形式是縣、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、村三級辦學(xué)。 （ 4） 義務(wù)教育投資使用效益不高 義務(wù)教育投資不足，這只是問題的一個方面，另一方面，既使這有限的經(jīng)費，由于使用效益低，也沒有充分發(fā)揮出它應(yīng)有的作用，反而加劇了教育經(jīng)費的短缺，其主要表現(xiàn)是： 中小學(xué)教職工與學(xué)生比逐年下降，學(xué)校機構(gòu)臃腫，超編現(xiàn)象嚴重，占用了大量的人員經(jīng)費開支。 其次，這種投資管理體制還缺乏對地方政府投資行為的有效約束，從而不利于保證地方政府對財政資金和教育投資的合理運用，保障地方教育事 業(yè)發(fā)展對教育投資的正常需要。但同時，隨著這一體制的實施，其本身固有的一些弊病也就越加明顯地暴露出來。 其次在義務(wù)教育投資內(nèi)部使用結(jié)構(gòu)上也存在著不合理的地方，一是在義務(wù)教育總投資中，教育事業(yè)經(jīng)費與教育基本建設(shè)投資比例不協(xié)調(diào)，基建投資比例偏低，不到 2%，農(nóng)村中小學(xué)的校舍建設(shè)幾乎是由農(nóng)民自籌資金解決的，就說明了這一問題。 （ 2） 義務(wù)教育投資的內(nèi)、外部結(jié)構(gòu)不合理 首先從義務(wù)教育投資的外部分配狀況看，總體教育投資過于向高等教育傾斜，義務(wù)教育投資比例相對偏低，這可以從初等、中等、高等三級教育生均費用之比中得到證實?？傮w教育經(jīng)費的投入不足，義務(wù)教育經(jīng)費 的短缺也就在所難免了。 我國 義務(wù) 教育現(xiàn)狀 近年我國 義務(wù) 教育發(fā)展總體狀況 我國九年義務(wù)教育的普及已取得了舉世公認的成就，但與改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)對基礎(chǔ)教育的要求相比，還有很大的差距。我國適齡兒童的人口基數(shù)大，人頭平均費用很少，這不符合基礎(chǔ)教育的要求。一般來說，城市及經(jīng)濟較發(fā)達地區(qū)的基礎(chǔ)教育發(fā)****隱峰中心小學(xué) 建設(shè)工程 項目 需求分析與建設(shè)規(guī)模 9 展較好，而農(nóng)村基礎(chǔ)教育的發(fā)展處境卻越來越困難。同時我國政府在教育投資上大力傾斜于高等教育，這使基礎(chǔ)教育的資金更加短缺。因為辦教育，培養(yǎng)各級各類專業(yè)人才，能極大地提高社會生產(chǎn)力，促進國家政治、經(jīng)濟、文化的繁榮昌盛，提高國家的綜合國力，所以國家理應(yīng)承擔(dān)教育投入的大頭。近年來，學(xué)校硬件雖有一些發(fā)展，但投入不****隱峰中心小學(xué)建設(shè)工程 項目 項目提出的理由和建設(shè)的必要性 7 足，有限的設(shè)備設(shè)施難以滿足日益發(fā)展的教育的需求，尤其是 基礎(chǔ) 教育是近一段時期 教育的重要內(nèi)容，大力推行和發(fā)展 基礎(chǔ) 教育需要必要的硬件設(shè)施和教學(xué)設(shè)備，快速增長的在校生人數(shù)與相對滯后的硬件設(shè)施規(guī)模發(fā)生矛 盾，多項指標不能達到國家要求 基礎(chǔ)學(xué) 校的辦學(xué)標準，硬件建設(shè)滯后的矛盾日益突出， 項目的建設(shè) ，對改善 什邡 義務(wù) 基礎(chǔ) 教育辦學(xué)條件，創(chuàng)造一流的辦學(xué)環(huán)境具有十分重要的現(xiàn)實意義。需新建 校舍 萬平方米，維修加固校舍 10 萬平方米，全市重建學(xué)校總占地 2200 余畝，需新增土地1500 余畝。 地震給 ****隱峰中心小學(xué) 帶來 極 大 破壞， 使學(xué)校的教學(xué)工作 不能正常開展。學(xué)校不同程度受傷 19 人（學(xué)生 11 人，教師 8 人）；學(xué)校所有校舍建筑全部受損，受損面積近 15000 平方米。 校舍倒塌和受損情況 ： 校舍受損 萬平方米，其中倒塌 萬平方米，形成危房 萬平方米。 受 “”汶川 級特大地震波及， ****人民生命財產(chǎn)遭受巨大損失， 全市嚴重受災(zāi)面積達 500 多平方公里，受災(zāi)人數(shù) 萬余人，因災(zāi)失蹤 198 人、受傷 33075 人、造成“三孤”人員 677 人；房屋大面積受損，山區(qū)、沿山區(qū) 6 個重災(zāi)鎮(zhèn)損毀房屋超過了 95%，農(nóng)村房屋損毀 11 萬戶；中小學(xué)校共有 48 所垮塌或者嚴重受損；工業(yè)企業(yè)受災(zāi)達 636 戶，受災(zāi)比例達 %， 6家大中型企業(yè)的主要 生產(chǎn)車間、設(shè)備被毀；耕地毀損 萬畝，林木毀損 萬畝，農(nóng)作物受災(zāi) 萬畝；旅游業(yè)遭受重創(chuàng)，60 多家賓館、 800 多家“農(nóng)家樂”以及 6 個山區(qū)旅游景區(qū)喪失接待功能；山區(qū)道路、橋梁、電站、通訊等基礎(chǔ)設(shè)施遭到嚴重破壞。地震震中位于汶川縣映秀鎮(zhèn)，而破裂帶長度達到 300 公里，一直到達廣元青川縣。 新建房屋 建筑面積 16144 平方米，其中包括：新建 教學(xué) 綜合樓 、科技實驗樓、行政辦公樓 11606 平方米 ，學(xué)生宿舍 3258 平方米 ，餐廳體育活動室 1280 平方米。 ****城市建設(shè)投資公司有高級職稱人員 5 人、中級職稱人員30 人、初級職稱 人員 38 人，具有 工程 建設(shè)施工項目 的 設(shè)計、施工 和 管理能力，房地產(chǎn)綜合開發(fā)資質(zhì)貳級，具備對大中型工業(yè)與民用建筑、道路建設(shè)的總承包能力，受 ****人民政府（授權(quán)）委托，代建全市財政投資建設(shè)項目。 ****隱峰中心小學(xué) 建 設(shè)工程 項目 可行性研究報告 ************** 二 00九 年 十 月 ****隱峰中心小學(xué)建設(shè)工程 項目 目錄 目 錄 第一章 總論 .................................................................................................................... 1 項目背景 ................................................................................................................... 1 項目名稱 ................................................................................................................. 1 項目承辦單位概況 ................................................................................................... 1 可行性研究報告編制依據(jù) ........................................................................................ 1 項目概況 ................................................................................................................... 2 建設(shè)地點 ................................................................................................................. 2 建設(shè)期限 ................................................................................................................. 2 建設(shè)規(guī)模及目標 ....................................................................................................... 2 建設(shè)投資及資金籌措 ................................................................................................ 3 主要技術(shù)經(jīng)濟指標 ................................................................................................... 3 第二章 項目提出的理由和建設(shè)的必要性 .......................................................................... 4