【正文】 你是關心團體，熱愛勞動的孩子，別人有困難，你總是熱情相幫。 ：你為人真誠，性格直爽，遵守紀律，團結同學。期望你多聽一點，多記一點，作業(yè)認真一點，你會提高的。 ：你是一聰明的孩子，性格開朗樂觀。你對教師布置的各項工作總是完成得井井有條，令教師深感欣慰。 ，懂事明理。在學校也是一位安分守己的好學生，并沒有讓教師頭痛的時候。學習主動性不夠，時有拖拉作業(yè)現(xiàn)象，卷面書寫也要注意堅持整齊，課間休息愛追逐打鬧，教師真誠期望你能在新的學期改掉毛病，提高自制力，養(yǎng)成良好的學習習慣。 ，各方面嚴格要求自我。可是你平時對待學習缺乏目標，上課有時愛睡覺，愛講話，自習課上愛下位，課堂上也不能很好聽講，教師們真為你傷了腦子。另外還時不時地提點說吃完飯最好休息一下，或者在課室里看看書也能夠，真的你比別人多了中午那時間段來學習，記得要抓緊啦。你學習上渴望提高，但又缺乏自制本事，課堂上愛開點小差，有些脆弱，不要害怕嘲笑，給自我一心理暗示：我必須行的。 ：一學期來，你團結同學，尊師愛友，為人質樸。期望你在新的學年里，再接再厲，百尺竿頭，更進一步。 ：你是一質樸天真可愛的小姑娘。期望你改善學習方法，勤于向教師同學請教，更加主動地學習。 ，教師對你的表現(xiàn)還總體滿意。 ，有一點搗蛋的小男孩。 :先成人，后成材。但學習上要注意找對方法，尤其是數(shù)學科目的學習，多多向教師求教，笨鳥先飛，勤能補拙。 ：你性格柔和，慢條斯理，談吐禮貌而不失風趣。 ，對自我要求嚴格，有主見，對事情能夠認真分析，思想上要求提高。你善解人意，有一顆善良的水晶般的心，你樸實無華，毫不矯揉造作，是教師心中好學生形象。請你好好想一想，今后該怎樣做？ ，言語不多，勞動認真，團結同學，班級榮譽感強，給教師留了一老實的好印象。 ：一瞧你虎頭虎腦，就知道你是一位多么聰明機靈的孩子。團結同學，尊敬教師，樂于助人的你受到教師同學的歡迎。可是此刻好多了。課堂上有你響亮清脆的回答，課后有你關心團體的身影。 ：你為人謙和大方，各方面嚴格要求自我。 ：你是一善感，聰敏，勤奮，感悟力極強的小姑娘。你的興趣廣泛，愛動腦筋的精神也應當堅持。本來，你是有機會作為體育特長生被從中特招進去的，但由于學業(yè)成績趕不上，不得不屈尊來到民樂中學，如果你此刻再加把勁，到了初三依然有可能以體育特長生的機會考進去的。期望你戒驕戒躁，揚長避短，百尺竿頭，更進一步。 ：你性格斯文，班級榮譽感強。每次批改你的作業(yè)都欣賞到你那清秀的字體。勞動進取踏實。記住：刀不磨會生銹的，人不學不知道。可是學習上要找對方法路子，平時要多向教師請教，學會學習，力爭提高。性格活潑開朗，充滿自信和活力。團結同學，尊敬教師，樂于助人的你受到教師同學的歡迎。你做事踏實，禮貌禮貌。 ，自強，好學的孩子。注意改掉小毛病，憑你的學習天分，你應當會學得更加出色。教師交給你的事，你都能兢兢業(yè)業(yè)一絲不茍地完成，你是令教師放心，受同學歡迎的好學生。平時教師的教誨，你總是認真地聽著，脾氣和善，令教師們深感欣慰。 ，思想健康，進取上進，你身處逆境，卻永不退縮，你不追求享受只追求方方面面的提高，我為你感到無比的高興，期望你做生活的強者，不屈不撓勇往直前，我會永遠支持你祝福你!前進的道路是坎坷的，愿你做一無畏的勇士，采擷最美麗的花朵。 ：你是樸素懂事的孩子，你為人踏實，在校嚴格遵守校紀班規(guī)，團結同學，尊敬師長，團體觀念強。還記得有一次全班大掃除，你最好還倒完垃圾才回家，真實好學生。 ：你做我的學生，僅有半年時間，可是從你的言談舉止從你的學習態(tài)度及成績，我知道你是一進取進取的學生。你勞動認真，上課進取回答教師的提問，這是要發(fā)揚的。平時勞動你認真負責，團結同學，學習上還缺乏主動精神，方法有待于改善，上課有時愛打鬧，注意改正，性格有些脆弱，教師期望你變得更堅強，盡快適應中學生活。 ：你是善良，自強，好學的孩子。本學期你發(fā)生的意外令你爸爸媽媽和教師痛心不已，期望你今后要養(yǎng)成穩(wěn)重的性，加以你的聰明才智，你必須能成為有用之材，教師祝你早日康復。你是一位董事的孩子，在家里，能很好地照顧雞鵝，真沒想到你是那么的你能干。級長是你的親戚，做不好就是讓級長丟臉。平時能按時作業(yè)，學習上的主動性有些欠缺，課堂上有時愛講小話，不夠專注，期望你改正缺點，發(fā)揚優(yōu)點，做人學習兩不誤。 ，你學習主動，成績優(yōu)良，你和同學相處融洽，令師長們放心。養(yǎng)成好的習慣，是終生受益的偉業(yè)。你做事從興趣出發(fā)，定力不足，意志力不夠，所以成績不穩(wěn)定。 ：你的質樸和善，嚴于律己的性，給教師留下了踏實的好印象。報國建勛日，都夸熊智猛！ ：從開學到此刻，你在一班男生的表現(xiàn)可謂是可圈可點，開學的時候呢，同學之間有一些不和諧的現(xiàn)象，之后漸漸地能與同學和諧相處。將來考大學，后悔來不及。主編班級報，不是好修改。喜歡動腦筋，愛鉆偏難題。見我便羞澀，憨態(tài)真可掬。 ：男孩熊智猛，可愛小弟弟。你處事穩(wěn)重，認真負責，紀律上能很好地自我約束。期望你能克服不足之處，發(fā)揚優(yōu)點。嚴格遵守學校紀律，按時到校。但成功的道路上不可能永遠是鮮花和掌聲，李某人期望你能在以后的學習上再接再厲，超越自我，抵御學習中的“風寒”，在全年級中再創(chuàng)輝煌。作業(yè)完成及時。一學期來，你學習刻苦，作業(yè)認真，勞動肯干，遵守校紀班規(guī)，友愛助人，教師對你還比較滿意。 ：你是懂事的孩子。學習上要找準適合自我的方法并加以勤奮，定能取得更大提高?？墒钦n堂上時不時愛講話，容易分心。你不怕臟不怕累，認真負責，組織同學搞好班上的勞動衛(wèi)生，為教師省了許多心。 ，但教師知道你是一很有內秀的孩子。古賢蘇軾說，古之成大事者，不惟有超世之才，亦必有極韌不拔之志。勸君惜取少年時，莫待花開空折枝。做一件事，你有不折不撓的毅力。生活上少讓父母擔憂。平時看你上課時，總是那么認真地聽講，但效果貌似并不明顯。 ：面目五官清清秀秀，言談舉止斯斯文文衣服穿得干干凈凈又是一標準的書生！心地善良，脾氣溫柔，接物待人春風撲面。 ：尊敬師長，熱情關心團體團結同學，做衛(wèi)生進取肯干是你突出的優(yōu)點。 ：你是一聰明的小伙子，教師們評價你腦瓜子靈活，可是你的自制本事不夠，上課愛看閑書，不夠專心聽講，有時也不能直面教師的批評，與教師頂嘴，可是事后你還是能認識到自我的錯誤，主動認錯。 ：可能是沒有發(fā)育的原因吧，在我眼里，你是一位小學生，十分可愛。 ：你是一聰明機靈的小男孩，只是課堂上自由散漫，上課的時候也會常常有講話的嫌疑，有時還會走神。 。你看，只要你認真聽講，那節(jié)課所學的知識你都能學會；只要你認真工作，交代的事情總能完成得很好，讓李某人十分滿意……如果你能做事穩(wěn)穩(wěn)當當，對同學和和氣氣，那我相信其他同學也會喜歡和你坐在一齊。對教師有禮貌，團體榮譽感強?！皹I(yè)精于勤”，堅持勤奮，另外教師鼓勵你大膽和同學們交流切磋。愛好體育的同時不可耽擱學習，做到健身學習兩不誤。 ，你有極強的團體榮譽感，在足球場上你竭盡全力?？墒窃趯W習上，就顯得差強人意，李某人總覺得缺少了點神馬。 ：能夠這樣來說吧，你是我們班極少數(shù)紀律好的男生。 中學生評語200條 第4段： ：你是懂事的孩子，平日里與你交流，你聽得進去?？墒菍W習上要找對方法路子，平時要多向教師請教，學會學習，力爭提高。無論走到哪里，教師和同學都能一眼認出你。 ：你樸素，言語不多，勞動認真，團結同學，班級榮譽感強，給教師留了一老實的好印象。你平時嚴格遵守學校各方面的紀律，樂學上進。 ：你性內斂而又職責心強，你學習主動，成績優(yōu)良，你和同學相處融洽，令師長們放心。以你的潛力，你本該有更好的發(fā)揮的，期望你今后加強自律，靜下心來，好好學習。 ：你文靜而又不失大方，學習上踏實努力，成績優(yōu)秀，做事有條不紊，課堂上回答問題落落大方，口齒清晰。你是教師心目中的最可愛的學生，有時候我會忘了你是我的學生，把你當成朋友那般。 ：你是一開朗上進，大方得體，成績優(yōu)秀，團體觀念極強的好孩子。學習上有波動情景出現(xiàn)，期望你能更進取主動地向教師請教學習方法，加以勤奮，定能穩(wěn)步前進。課堂上你善于思考，專心聽講，緊跟教師的思路；平時教師的教誨，你總是認真地聽著，脾氣和善，令教師們深感欣慰。對待同學，你友善隨和。但學習上不夠努力，學習的自覺性稍顯欠缺，上課定力不足，愛開小差，喜歡講小話，導致你的學習成績老是提高不快。 ，班上有了你多了許多笑聲。你的作業(yè)總是那么一絲不茍，精益求精，為人總是那么謙和?？丛谘劾?，心在心里。 ，尊敬師長，團結同學，遵守校規(guī)校紀，你踏踏實實的學習狀態(tài)和優(yōu)異的學習成績是全班同學的學習榜樣，各科成績比較均衡，這對你十分有利，望暗自鎖定更高目標，全力奮進。可是上課的時候，也會出現(xiàn)夢周公的的現(xiàn)象。學習上獲得“三好學生”的稱號，與同學相處融洽。 ，課余時間進取參加體育鍛煉，增強體質，熱愛勞動，進取參加學校和班級組織的各項活動和社會實踐活動，有較強的班級職責感和榮譽感。孩子，樹立起必勝的信心，去打敗你的“天敵”吧！到時，會有“奇跡”出現(xiàn)的。 ：古往今來，大凡出名的人哪一不是跟“勤”字有關！成功的喜悅是辛勤的汗水澆灌出的，而懶惰的人大多一事無成。 。學習上要注意改善方法，提高學習效率。對教師有禮貌，團體榮譽感強。新的學年，期望你堅持良好的心態(tài)，加倍努力，勤下苦功，克服學習上的薄弱環(huán)節(jié)。在家里，教師期望你能做好弟弟妹妹的榜樣，多體諒父母的辛勞不易，知道為他們分憂。哦，不，也有嚴肅的時候――那是作為政治課代表帶領大家進行早讀時，你站在講臺上如一位指揮家，指揮著“政治大合唱”（李某人常常悄悄地站在教室外面，被這世界上最美的音樂陶醉）。作業(yè)總是那么認真仔細，娟秀的字跡讓教師同學都十分欣賞。勞動進取踏實?！彼M取參加學校組織的各種活動。 ，尊敬師長，禮貌待人，團結同學。你若不改掉這些小毛病，以后變成大毛病該會怎樣樣呢？你明白嗎？其實，你只要嚴格要求自我，掌握好的學習的方法，上課時集中注意力，改變懶散現(xiàn)象，進取投入到學習鍛煉當中去，必須會有更大提高的。期望你下定決心，鞭策前行，一步一腳印，摘取提高之果。 ：你是一活潑好動的孩子，你的上進心和感悟本事都很高，學習成績的提高也很快。爭取在新學期來一大大的改觀。在工作和學習上，幾乎都是無懈可擊，在我遇到那么多學生中，你是唯一一位讓我覺得很放心的一位學生，每一件事情都能一絲不茍有條不紊地進行，讓所有教師都十分滿意。平時你要求上進，善于鉆研，喜歡問“為什么”，并主動向教師們請教。你渴望學習成績的提高，但又缺乏頑強拼搏的精神。學習的要訣是勤奮多問，認真聽講，按時交作業(yè)，請認真按上述方法去做，教師相信，你還能更可愛。令人遺憾的是學業(yè)上有學好的愿望，但缺乏恒心和毅力，課堂上注意力易被其他趣味的事情吸引而忘了要認真聽講，作業(yè)字跡潦草。為了班級榮譽，常常在團體課中的籃球比賽帶傷上陣，真是勇氣可嘉，是我們一班的榮幸，工作上腳踏實地，人認真地做好班長的工作，讓教師放心。不積跬步，無以至千里。成績穩(wěn)定，能堅持前列，是一品學兼優(yōu)的學生。你的好學上進，做事踏實的精神，無論何時何地都是要發(fā)揚光大的。雖然你時不時有到校拖拉的現(xiàn)象，但教師知道你是身體素質不好，教師對你的期望是：堅持開朗的心態(tài)，明確學