【正文】 社會(huì)和大學(xué)一樣也是一個(gè)學(xué)習(xí)和受教育的地方，在那片廣闊的天地里，我們?yōu)閷砀蛹ち业母偁幋蛳铝烁鼮閳?jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。由于上學(xué)的時(shí)間快到了，我不得不停止了村委的工作，回家玩幾天，準(zhǔn)備下學(xué)年的課程。暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告　　剛好在當(dāng)天又下雨了，給了村民們時(shí)間參加此次活動(dòng)。提倡支部是一個(gè)大家庭，并以簡單明了的四句話“支部是一個(gè)凝心聚力的家庭，支部是一個(gè)奮發(fā)向上的家庭，支部是一個(gè)充滿活力的家庭，支部是一個(gè)幸福和諧的家庭”闡釋了這個(gè)倡議。我坐在會(huì)議的角落，并沒有引起其他人的注意，會(huì)議的氣氛與自己在分團(tuán)委工作開會(huì)的氣氛是竟然不同的，少了唧唧咋咋，七嘴八舌，多了嚴(yán)肅認(rèn)真。在村里沒事的時(shí)候我就跟父親一起去其他鄉(xiāng)鎮(zhèn)里考察。沒想到村支書真的答應(yīng)了這件事，只是不能拿到工資，這也令我有一絲遺憾，但我知道這是一次難得的機(jī)會(huì)，也就沒敢提多的條件。社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 篇8　　懷揣著自己的美好憧憬，我開始了暑假的時(shí)間安排。以前分級辦學(xué)，以村為單位負(fù)責(zé)，區(qū)縣為輔；改革后農(nóng)村以區(qū)縣為主，上面的資金不能到位，農(nóng)村的危房改造出現(xiàn)真空?！　槭裁磿?huì)產(chǎn)生這些問題呢？這與當(dāng)前農(nóng)村教育的現(xiàn)狀及某些弊病有　　（一）由于農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展落后，農(nóng)村義務(wù)教育環(huán)境與城市之間存在較大的差距　　由于農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展緩慢，農(nóng)村財(cái)政緊張，各種經(jīng)費(fèi)特別是義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)嚴(yán)重不足，從而導(dǎo)致農(nóng)村學(xué)校的持續(xù)發(fā)展難以實(shí)現(xiàn)?！　。?） 來自政府的原因 引人深思的“讀書無用論”　　農(nóng)村很多老師談到，現(xiàn)在有很多小孩不是因?yàn)榧彝ダщy輟學(xué)，而是因?yàn)闆]有奮斗目標(biāo)而輟學(xué)，他們看不到上學(xué)的美好前景。究其原因，一是市縣、鄉(xiāng)鎮(zhèn)兩級政府對幼兒教育沒有給予必要的扶持，二是缺乏有力的政策引導(dǎo)鼓勵(lì)社會(huì)力量舉辦農(nóng)村幼兒教育。但很多家長現(xiàn)在還不知道有這樣的好政策。很多初中沒有學(xué)生宿舍，即使有宿舍，住宿條件也很差，大多數(shù)初中和有學(xué)生寄宿的小學(xué)沒有食堂，學(xué)生只能自己做飯吃，有的就在露天生火做飯。社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 篇7　　今年寒假通過這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我對我省農(nóng)村教育現(xiàn)狀有了更深層次的認(rèn)識，更深刻的意識到了在農(nóng)村普及義務(wù)教育的重要自己的力量！性?？傊?，這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，不管是理論知識還是實(shí)踐方面我都受益非淺，算是第一次親身感受到了所學(xué)知識與實(shí)際的應(yīng)用，理論與實(shí)踐的相結(jié)合，讓我大開眼界，也讓我明白了只有通過實(shí)踐才能檢驗(yàn)自己的能力和水平，才能促進(jìn)自己的進(jìn)步和全面發(fā)展?！　◎?yàn)電時(shí)必須用電壓等級合格的驗(yàn)電器，在檢修設(shè)備時(shí)出線兩側(cè)分別驗(yàn)電?！　?六)變電值班實(shí)習(xí)　　變電所日常安全規(guī)程　　值班電工必須要的電工知識，熟悉安全操作規(guī)程?！　?五)高壓預(yù)防性試驗(yàn)　　直流耐壓和泄漏試驗(yàn)　　將試驗(yàn)裝置的高壓引線連接到與被試驗(yàn)電纜導(dǎo)體，接通電源進(jìn)行升壓，按試驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行直流耐壓試驗(yàn)并讀取泄漏試驗(yàn)數(shù)據(jù)?！　?四)高壓電氣設(shè)備　　高壓電氣設(shè)備絕緣在線監(jiān)測技術(shù)是在能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)和檢測出設(shè)備內(nèi)部絕緣狀態(tài)的變化，對設(shè)備絕緣故障及時(shí)處理，保證電網(wǎng)的安全運(yùn)行。開路：00?！　∈褂梅椒ǎ骸　?1)必須在設(shè)備或線路停電狀態(tài)下測量絕緣電阻。展開圖回路是按元件的動(dòng)作順序排列的。而交流回路中又分為電流回路和電壓回路。在原理接線圖中，與二次回路有關(guān)的一次回路，是同二次設(shè)備及其回路圖畫在一起的，所有一次和二次設(shè)備都是以整體形式表示其相互連接的電流回路、電壓回路和直流回路，也是綜合畫在一起的。也許不經(jīng)意的的次懶惰，一刻的放松，就會(huì)帶來一生的遺憾?！　〔煌ｋ姽ぷ魇侵福骸　?1)工作本身不需要停電并且不可能觸及導(dǎo)電部分的工作。　　無論電氣設(shè)備是否帶電，工作人員不得單獨(dú)移開或越過遮攔進(jìn)行工作?！　‰姎庠O(shè)備分為高壓和低壓兩種，高壓電氣設(shè)備：電壓等級在1000伏及以上者。　　保證安全的技術(shù)措施是：停電。工作票制度。安全規(guī)則使我毛骨悚然，電力行業(yè)的危險(xiǎn)深深的印入我的腦海。　　二、實(shí)習(xí)的單位及崗位介紹：　　在工作前，我們進(jìn)行了安全生產(chǎn)教育，這是每一個(gè)參加電力工作者的必經(jīng)之路。主要相目有《二次回路讀圖》、《繼電保護(hù)》、《電氣測量》、《高壓電氣設(shè)備》、《高壓預(yù)防性試驗(yàn)》、《變電值班實(shí)習(xí)》等核心課程。社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 篇6　　歲月如梭，韶光易逝。剛開始幾天，學(xué)生都不怎么和我說話，都非常被動(dòng)。接下來我就通過班干了解了班級的一些日常工作以及班委的一些工作。但潭老師并沒有直接告訴我，而是讓我自己去發(fā)現(xiàn)、去了解。當(dāng)我們在實(shí)習(xí)過程中，不能只是在實(shí)習(xí)中觀察老師前輩們怎么做，更多的是要親身嘗試。　　實(shí)習(xí)教學(xué)是培養(yǎng)學(xué)生的一個(gè)十分重要的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，要積極探索實(shí)踐教學(xué)與“生產(chǎn)、研究、學(xué)習(xí)”相結(jié)合的辦法，才能培養(yǎng)具有求是創(chuàng)新精神人才。作為社會(huì)中思想最活躍的群體，大學(xué)生都有著自己精彩的假期計(jì)劃：打暑期工，是一種身心的磨練，在賺取生活費(fèi)用的同時(shí)，又可以親身感受社會(huì)這個(gè)熔爐；有人抓緊機(jī)會(huì)去進(jìn)修，參加雅思、托福、考研等培訓(xùn)班，讓自己的知識得到更完善的補(bǔ)充；有人則準(zhǔn)備跋山涉水，去游歷神州各個(gè)地方，擴(kuò)大自己的視野、豐富自己的閱歷……而臥則是希望能夠深入校園，融入學(xué)生的群體中，所以我選擇了教師實(shí)習(xí)這項(xiàng)活動(dòng)。增強(qiáng)了認(rèn)識問題，分析問題，解決問題的潛力。社會(huì)是一個(gè)很好的鍛煉基地，能將校園學(xué)的知識聯(lián)系于社會(huì)。知識猶如人體血液。其實(shí)有誰一生下來就什么都會(huì)的，小時(shí)候天不怕地不怕，嘗試過吃了虧就害怕，當(dāng)你克服心理的障礙，那一切都變得容易解決了。開始放假的時(shí)候，明白要打假期工時(shí)，自己就害怕了。你沒有社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)沒有關(guān)系。別人給你的意見，你要聽取、耐心、虛心地理解。如何與別人溝通好，這門技術(shù)是需要長期的練習(xí)。這次的社會(huì)實(shí)踐收獲不少。在此次實(shí)踐過程中我學(xué)到在書本中學(xué)不到的知識，它讓你開闊視野、了解社會(huì)、深入生活、回味無窮。社會(huì)是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué)，只有正確的引導(dǎo)我們深入社會(huì)，了解社會(huì)，服務(wù)于社會(huì)，投身到社會(huì)實(shí)踐中去，才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足，為今后走出校門，踏進(jìn)社會(huì)創(chuàng)造良好的條件；才能使我們學(xué)有所用，在實(shí)踐中成才，在服務(wù)中成長，并有效的為社會(huì)服務(wù)，體現(xiàn)高中生的自身價(jià)值。同時(shí)，實(shí)踐也是學(xué)生學(xué)習(xí)知識、鍛煉才干的有效途徑，更是學(xué)生服務(wù)社會(huì)、回報(bào)社會(huì)的一種良好形式。誰說意氣風(fēng)發(fā)，我們年少輕狂，經(jīng)受不住暴雨的洗禮誰說象牙塔里的我們兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書走出校園，踏上社會(huì)，我們能否不辜負(fù)他人的期望，為自己書寫一份滿意的答卷……　　在注重素質(zhì)教育的這天，假期社會(huì)實(shí)踐作為促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)教育，加強(qiáng)和改善青年學(xué)生思想政治工作，引導(dǎo)學(xué)生健康成長成才的重要舉措，作為培養(yǎng)和提高學(xué)生實(shí)踐、創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)潛力的重要途徑，一向來深受校園的高度重視。體會(huì)到了營業(yè)員的辛苦和難處，我想以后我逛超市的時(shí)候也應(yīng)該要注意這些。從很多顧客的衣著、氣質(zhì)、態(tài)度等方面也可以感受到這