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【精華】學習計劃錦集5篇-wenkub.com

2024-12-06 01:51 本頁面
   

【正文】   另外,小組合作,應使學生在比較自主、和諧和寬松的氣氛中互相探討,培養(yǎng)學生的合作精神;組際競爭,有助于增強學生的集體榮譽感,激發(fā)潛在的學習能力?! 〉诙献餍〗M集體的評價與小組成員的評價相結合,側重于小組集體的評價。良好的評價機制,能使小組合作學習更為有效的開展下去,才能激發(fā)學生的合作興趣?! ∷摹⑦x擇恰當?shù)臅r機開展小組合作學習?! ¢_放性的問題解法多種多樣,結果不是唯一的,對學生有很大的吸引力。選擇有思考價值的問題,引起學生大腦皮層的高度興奮,并能使學生產(chǎn)生強烈的求知欲望。  物理的學習過程是發(fā)現(xiàn)問題解決問題的過程,小組合作學習則是通過合作交流發(fā)現(xiàn)、解決問題,加深對問題的理解,提高學習效率。 第三、組織交流的空間。出示討論題后,要留給學生看題審題的空間,讓學生看清討論題、明白題意,誘導學生聯(lián)想、猜想,喚起學生主動合作學習的功能,誘發(fā)對問題的思考,讓學生做好小組合作學習的物質(zhì)和思想準備。當然,這里所指的紀律不是把學生管死,不給學生自主學習、自主活動的空間,而是通過一定的紀律讓學生在合作中”活而不亂”。在課堂教學的許多時候,經(jīng)常只有那么幾個學生舉手,一些學生在參與小組合作討論時發(fā)言很有價值,等到全班交流時卻沒有了聲音,也有一些學生表達不夠清楚。如果有疑問,應立即追問為什么,而不要害羞,不做聲;有不同的見解和意見時,要敢于提出,大膽質(zhì)疑;想到了同學們沒想到的,沒說完的,要勇于補充。俗語說:”三人行必有我?guī)煛?。學習計劃 篇5  經(jīng)過上學期教學實踐,我對小組合作教學模式有了更深的理解,為了能更有效的發(fā)揮小組合作學習的作用,全面提高學習效率,本學期我想從以下方面入手做一些嘗試:  一、培養(yǎng)學生的合作習慣?! ∫陨现皇菚簳r的計劃,具體問題具體分析。對干事的培養(yǎng)將伴隨活動的開展而展開,在活動中讓干事熟悉實踐部,了解活動程序。具體打算如下:  ,工作交流會; ??;  ,做好溝通交流工作,讓每一個部里的干事都充分發(fā)揮自己的積極作用,分配合適的工作;  ,根據(jù)實際到校外德育基地進行志愿服務;  ,配合校團委、系黨總支搞好寒暑假的大學生社會調(diào)查活動,引導同學了解社會,認識社會,鍛煉同學們的社會實踐能力;  、節(jié)約、就業(yè)等為主題的學生活動。  三、本部具體工作的設想和打算  本學期針對上一屆本部在上學期取得成績進步的基礎上針對綜合素質(zhì)進行培養(yǎng)?! ?.在社會實踐中,集思廣益、積極籌備,爭取為我院社會實踐活動取得更大的成績做出應有貢獻?! ?. 社會實踐部是最能體現(xiàn)其實踐能力的團體,要求具有較高的綜合素質(zhì),因此,我們可以定期進行一些相關的培訓?! ?. 配合宣傳部、網(wǎng)絡部、新聞中心做好宣傳工作,通過校廣播站、網(wǎng)絡等形式加強宣傳力度,促進同學對本部的了解,希望我們在同學的社會實踐方面咨詢方面做出指導與幫助;另外借助相關合作單位把學生會的各項活動宣傳出去。具體來說就是完善例會和獎勵處罰機制,值班簽到機制以及內(nèi)部激勵和交流機制,用一到兩個月的時間加強內(nèi)部交流,培養(yǎng)團隊精神和責任精神,完成部門的工作磨合。社會實踐部全面負責院學生會的對外交流聯(lián)絡工作及公共關系。每天花23小時。每天花23小時。  單詞:wu老師單詞(寄托上下載的),張紅巖單詞(自己買的)。每天45小時?! 〉谒闹苤鞴ィ嚎谡Z,作文,單詞?! ¢喿x:每天一篇TPO。兩本換著背。每天做一個題目。本周口語還是重點,周一練19套TPO的第3題,周二全天練第4題……以此推類。每天花23小時。每天花23小時。每天花23小時。本周口語是重點,周一練書上全部第3題,周二全天練第4題……以此推類。練3,4,5,6題,因為第一周口語不是重點,所以只是每天大致練12小時。每天做一個題目??匆槐椋鲱},再看一遍,做題?! ∷?,計劃一定要合理  詳細說一下我一個月復習托福的安排  第一周:主攻聽力,閱讀,副攻口語,  第一周狀態(tài)很差,雖然每天睡眠不足5小時,但白天仍然要十幾個小時學托福?! ∠S媱澸s不上變化,有新的想法或變動將隨時作添減?! “?、通訊錄的更新  新的一個學期,通訊錄也要進行一次全面的更新,目的就是保證每一次例會能按時按質(zhì)的進行以及能夠迅速安排工作任務。  根據(jù)本部門例會制度,對例會時間及質(zhì)量作出明確規(guī)定,加強本部與各院系部門交流,工作任務安排到位,到達預期效果。為此,我們在下學期會著重加強內(nèi)部干部寫作水平的培訓,同時合理進行人手分工,職責到位。  學習部一向本著服務
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